二年级上册语文期中看图写话专项训练21篇含范文

当孩子面对第一题里大象用长鼻子、长颈鹿用长脖子搭桥的画面，先要看出动物长什么样、在什么地方，再想象小白兔和小刺猬怎样过河。题目没有直接给答案，而是用几个问题把观察和想象引出来，孩子比较容易找到写话的起点。

这本专项训练选了21篇看图写话，情境贴近二年级孩子的生活：四季景色、下雨前蚂蚁搬家、农民播种和收割、教室打扫、操场拔河、给生病的爷爷送药、小猴帮小刺猬捡帽子等。每篇留有15分（个别12分）的方格，篇幅不长，适合课堂限时练习，也方便家长在家庭复习时一次练一篇。

支架的设计有层次。第八题用“太阳当空照，两白云追着跑”让孩子补写；第六题给出“辛苦、忙碌、金黄、金灿灿”等词语；第十八题提供“热闹非凡、激动人心、全力以赴”；第十二题先排序制作风筝的步骤，再要求用“先、再、接着、然后、最后”写手工过程。词语和顺序词降低了表达难度，孩子仍有想象空间。

多幅连图的题目也值得注意。第十题四幅图写照相时扶起摔倒的小女孩，第十九题三幅图写小蚂蚁的叶子船和乌龟相助，第二十一题四幅图写帽子被风吹走后小猴帮忙。孩子需要把起因、经过、结果连起来，参考答案中的示例文字可以给教师和家长一个参照，看看事件是否写清楚。

题干多次提醒不会写的字用拼音代替，第十五题还提醒标点符号占一格。这些细节对刚开始正式写话的孩子很实用。整体看，这份资源以图带写、以提示搭桥，适合期中阶段的看图写话专项训练。

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