2026 玄武期中化学试卷解析
- 2026-11-11 04:27:43
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一、这卷到底难在哪
·情境真，重图表推断，区分度好；
·命题适中，阅读量和计算量不超预期，但材料难度偏高，需注意答题细节」，逐题简评里还写：17 题「问题都不算难，但需要注意答题规范，对基础知识记忆一般的学生很不友好」；
·基础题占 65%–70%，来自课本原型；中等综合题 20%–25%；图像与信息迁移约 10%，无偏题怪题。
三句话拼起来是同一个结论：这份卷子不奖励「背得多」，奖励「看得懂」。
二、80 分是怎么分布的
我把 21 道题按情境归了一次类（同一题可能跨两类，分值不重复计）：
实验与操作40 分 · 占 50%第 3、4、6、14、17、18、21 题
微粒与化学用语19 分第 2、5、9、10、12、13、16 题
定量与推断10 分第 11、15、20 题
生活与前沿6 分第 1、7、8 题
工艺流程与信息迁移5 分第 19 题
一半的分在「实验室」里，而且不是背实验，是看装置、读图像、说理由。三道大题很能说明问题：
·17 题（9 分）实验室制氧气 + 家用制氧机。分子筛变压吸附，最后一问要你从图 3 回答「为什么吸附压越大越有利于分离 N₂ 和 O₂」。
·18 题（15 分）一道「水」的项目式研究：自来水厂流程 → 加压排水式电解水 → 水的光解。三个模块，三种思维。
·21 题（8 分）过氧化氢分解的探究：探究一验证催化剂质量不变，探究二比较四组催化剂的分解速率。
三、三个坑，年年有人踩
坑一 ·「没参与反应」的那只氧分子（第 13 题）
甲醛催化氧化 CH₂O + O₂ → CO₂ + H₂O，图示反应前是 3 个分子，其中 1 个 O₂ 根本没动，反应后仍是 3 个分子——「分子数不变」是对的。不少孩子一数「反应前 2 个、反应后 3 个」就跳过去了。看图第一步：先圈出谁没动。
坑二 ·「压强越大吸附越多」不给分（第 17 题第 2 问）
题问的是「为什么吸附压越大越有利于分离」。答案落点必须是「两者吸附量的差值随压强增大而增大」——分离靠差，不靠多。差一个词，2 分没了。
坑三 · 条件写成了「通电」（第 18 题第 3 问）
水的光解，方程式条件是「太阳光、催化剂」。这道题全班都能算出 36 kg 水理论产氢 4 kg，丢分全丢在条件、气体符号和单位上。还有 18-Ⅲ 那一问：由碳氢质量比 6:1、相对分子质量 28 反推 X 是 C₂H₄——三步思维链，跳一步就断。
四、70 分是个什么水平
拿分值地图倒推一下：40 分实验里丢 8 分、19 分用语里丢 4 分、10 分定量里丢 3 分，就已经 65 分了。
也就是说，70 分不是「难题没做出来」，而是「会做的题被扣了规范分」。
这也解释了那 20 分的分数线差距：一个在算「会不会」，一个在算「写没写到位」。家长看分数之前，先看清是哪一种。
五、期中后两周，做三件事
1把 40 分的实验题按「装置—操作—现象—结论」四栏重写一遍。
玄武的图都很「真」：气密性检查那双手、量筒的视线、木炭插入的方式，答案就摆在图上。
2图像题只练一个动作：先读轴，再读点，最后写句子。
读轴看「谁随谁变」，读点看拐点、交点、终点，写句子用「随……增大而增大」。17(2)、18(Ⅱ)、21 的三张图都能这么练。
3方程式和计算，专门练「格式分」。
条件写全、↑↓不丢、计算四步（设、写、列、答）。这三分是相对好挣的，也是很容易被跳过的。
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分数出来那晚，孩子怕的不是「我错了」，是「不知道错在哪」。
玄武这 21 道题，错误其实只有三类：图没读懂、话说不到位、格式不规范
