五上语文《落花生》对比句式专项训练
- 2026-11-11 18:33:14
五上语文《落花生》对比句式专项训练五年级上册语文第2课《落花生》一文中，有这样一段话: 桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 请仿照课文句子，选择一种事物写一写。 我们先审题，文中这段话，运用对比写法，把花生与桃子、石榴、苹果进行对比，突出花生默默无闻、朴实无华的特点。 参考示例:1.稻穗 谷穗、高粱，把饱满红艳的穗子高高举在田头，使人一见就心生欢喜。稻穗沉沉地弯下腰，越是籽粒饱满，越是把头低下来，从不炫耀自己的收成。2. 小草 牡丹、玫瑰，把娇艳美丽的花朵高高挂在枝头，使人一见就满心欢喜。小草矮矮地趴在地上，没有惹眼的花，也没有香甜的果，要仔细低头，才能看见它的绿意。 3. 路灯 霓虹灯、彩灯，把绚丽多彩的光芒亮在闹市，使人一见就忍不住驻足欣赏。路灯静静立在路边，没有花哨的色彩，等到夜幕降临，才默默送出柔和的光亮。 4. 老黄牛 孔雀、百灵，把漂亮的羽毛、动听的歌声尽情展现出来，使人一见就心旷神怡。老黄牛默默站在田里，没有好看的外表，只是埋头耕耘，踏踏实实出力劳作。 5. 竹子 桃花、海棠，把粉嫩明媚的花儿开满枝头，使人一见就连连称赞。竹子直直地向上生长，不开艳丽的花，只是常年青翠，风雨来时，依然虚心挺立。 6. 铺路石 玉石、玛瑙，把温润光亮的样子摆在展台，使人一见就十分喜爱。铺路石平平地卧在路面，灰扑扑毫不起眼，行人车辆从它身上经过，它只是稳稳托住道路。 7. 粉笔 水彩笔、马克笔，把鲜亮丰富的色彩握在手中，使人一见就爱不释手。粉笔静静躺在粉笔盒里，一身素白，在黑板上书写知识，一点点消耗自己。 8. 泥土 玫瑰、茉莉，把芬芳好看的花朵展在人前，使人一见就满心愉悦。泥土藏在花草底下，看起来粗糙普通，默默供给养分，孕育世间万千花草。 9. 灯塔 烟花、彩灯，把绚烂耀眼的光芒洒向夜空，使人一见就惊叹不已。灯塔静静守在海边，没有变幻的光彩，黑夜来临时，稳稳指引返航的船只。 10. 蜜蜂 蝴蝶，把五彩斑斓的翅膀展在花丛，使人一见就觉得好看。蜜蜂穿梭在花间，不贪恋美景，忙着采集花蜜，默默酿造甘甜。 11. 砚台 折扇、挂画，把雅致好看的模样挂在厅堂，使人一见就细细观赏。砚台安放在书桌一角，模样厚重朴素，静静研磨墨汁，陪伴读书人书写文字。 12. 扫把 气球、贴纸，把鲜亮好看的模样展在眼前，使人一见就心生欢喜。扫把静静靠在墙角，没有花哨的外表，等到打扫的时候，才默默清扫纸屑灰尘。 13. 橡皮 彩笔、蜡笔，把缤纷艳丽的色彩涂在纸上，使人一见就爱不释手。橡皮悄悄躺在文具盒里，没有亮眼的颜色，写错字的时候，才一点点磨损自己，帮我们改错。 14. 课桌 绘本、积木，把有趣好看的样子摆在桌上，使人一见就想沉浸其中。课桌稳稳立在教室，方方正正、朴实无华，我们读书写字时，它默默托住书本纸笔。 15. 雨伞 风车、泡泡机，把灵动好玩的样子展在阳光下，使人一见就放飞心情。雨伞安静地靠在角落，没有花哨的装饰，下雨的时候，才撑开身子，为我们挡住风雨。 16. 抹布 贺卡、书签，把精致好看的模样送到人前，使人一见就心生惊喜。抹布常常放在水池边，容易沾染上污渍，哪里有脏污，它就去哪里擦拭干净。 17. 校园路灯 彩灯、荧光棒，把闪烁绚丽的光芒亮在眼前，使人一见就忍不住惊叹。校园路灯静静立在路旁，样子简简单单，天色暗下来，才送出微光，照亮走廊操场。 18. 保温杯 卡通玩偶、小摆件，把可爱讨喜的模样摆在桌面，使人一见就心生喜爱。保温杯默默待在桌边，外表简简单单，天冷的时候，悄悄锁住温度，送来温水。
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