人教版二年级上册语文第五单元测试试卷(含答案)
- 2026-11-15 03:40:24
一、字词积累（32 分）
1. 看拼音，写词语。（8 分）
guān kàn（ ） huí dá（ ） shuō huà（ ） tái tóu（ ）
yí zhèn（ ） hǎo xiàng（ ） lín jū（ ） qí guài（ ）
2. 给多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。（6 分）
（1）寒号鸟（ ） A. háo B. hào（2）把这道缝当作自己的窝（ ） A. dāng B. dàng（3）他在院子里种了一棵葫芦（ ） A. zhǒng B. zhòng（4）太阳高照，正好睡觉（ ） A. hǎo B. hào（5）叶子里的水分被蚜虫吸走了（ ） A. fēn B. fèn（6）老师教我们读课文（ ） A. jiāo B. jiào
3. 比一比，再组词。（6 分）
渴（ ） 喝（ ） 抬（ ） 治（ ）棵（ ） 颗（ ） 第（ ） 弟（ ）晴（ ） 睛（ ） 话（ ） 活（ ）
4. 照样子，写词语。（4 分）
（1）例：自言自语（一、三两个字相同） ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿（2）例：千言万语（“千＿＿万＿＿”） ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
5. 照课文填上合适的词语。（8 分）
（ ）的葫芦藤 （ ）的小花（ ）的小葫芦 （ ）的窝（ ）地刮着 （ ）地变黄（ ）的天 （ ）地说
二、句子运用（12 分）
6. 照样子，写句子。（8 分）
（1）例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（2 分）把这句话换个说法，意思不变：天不过井口那么大，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）例：有几个虫子怕什么！（2 分）把这句话换个说法，意思不变：有几个虫子＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（2 分）照样子，用“得”把程度写具体：弟弟跑得＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）把句子写具体。（2 分）天空飘着气球。→（ ）的天空飘着（ ）的气球。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7. 给下面的句子加上合适的标点符号。（4 分）
（1）青蛙问小鸟 你从哪儿来呀＿＿（2）天无边无际 大得很哪＿＿（3）寒号鸟已经在夜里冻死了＿＿（4）叶子上的虫还用治＿＿
三、积累运用（14 分）
8. 根据课文内容填空。（8 分）
（1）青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在＿＿＿上。（1 分）（2）小鸟说：“天＿＿＿＿＿＿，大得很哪！”（1 分）（3）喜鹊住在＿＿＿＿＿＿的窝里，寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（1 分）（4）“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，＿＿＿＿＿＿＿＿。”（1 分）（5）细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵＿＿＿＿＿＿的小花。（1 分）（6）没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，＿＿＿＿＿＿＿＿。（1 分）（7）《我要的是葫芦》告诉我们：事物之间是＿＿＿＿＿＿的。（1 分）（8）《坐井观天》里，青蛙和小鸟一共说了＿＿＿次话。（1 分）
9. 语文园地五积累。（6 分）
（1）一日读书一日功，＿＿＿＿＿＿＿＿。（1 分）（2）书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿。（1 分）（3）他一个人坐在门槛上，＿＿＿＿＿＿，不知在说什么。（1 分）（4）这么长的一件事，他＿＿＿＿＿＿就说完了。（1 分）（5）陆地上跑的车有轿车、救护车、摩托车、＿＿＿＿＿＿。（1 分）（6）水上行的船有渔船、货船、轮船、＿＿＿＿＿＿。（1 分）
四、阅读理解（17 分）
10. 课内阅读。（7 分）
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
（1）这段话写的是＿＿＿＿和＿＿＿＿的对话。（1 分）
（2）青蛙为什么认为天只有井口那么大？用“＿＿＿”在文中画出有关句子。（2 分）
（3）青蛙的笑，说明他觉得自己＿＿＿＿＿＿＿＿。（1 分）
（4）小鸟请青蛙“跳出井来看一看”，是想让他知道什么？（2 分）
（5）“无边无际”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿。（1 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11. 课外阅读。（10 分）
长颈鹿和小山羊① 长颈鹿和小山羊住在一个院子里。长颈鹿个子高，小山羊个子矮。② 有一天，长颈鹿说：“我长得高，能吃到树梢上的嫩叶，你行吗？”小山羊抬起头，怎么也够不着。③ 小山羊不服气，说：“跟我来！”它把长颈鹿带到一个矮矮的小门前，一低头就钻了进去。院子里有一片青草，小山羊吃得饱饱的。长颈鹿把头往门里一伸，脖子卡住了，怎么也进不去。④ 老牛走过来，笑着说：“你们俩都有自己的长处，也都有做不到的事。”⑤ 长颈鹿和小山羊都不说话了。从那以后，它们再也不比谁的本领大了。（自拟）
（1）短文写的是＿＿＿＿和＿＿＿＿比本领。（2 分）
（2）长颈鹿能吃到＿＿＿＿＿＿，小山羊能钻进＿＿＿＿＿＿。（2 分）
（3）长颈鹿为什么进不了小门？（2 分）
（4）老牛的话告诉我们什么道理？（2 分）
（5）如果你是小山羊，听了老牛的话，你会说什么？（2 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、写话（25 分）
12. 青蛙跳出井口以后。（25 分）
《坐井观天》里，小鸟请青蛙跳出井来看一看。青蛙真的跳出来了！它会看到什么？会说些什么？后来又会怎么做？请你接着往下写。
要求：① 先在第一行中间写题目；② 每段开头空两格；③ 标点符号占一格；④ 语句通顺，不少于 100 字。
参考答案与评分标准
一、字词积累
1.观看 回答 说话 抬头 一阵 好像 邻居 奇怪【解析】“观看、回答、说话、抬头”出自《坐井观天》，“一阵、好像”出自《寒号鸟》，“邻居、奇怪”出自《我要的是葫芦》，八个词都用本单元会写的字。易错：“抬”提手旁，别写成“治”；“邻”右边是耳刀旁，左边“令”的捺改成点；“奇”上面“大”的捺变点。
2.（1）A （2）B （3）B （4）A （5）B （6）A【解析】（1）“号”是大叫，读 háo，读 hào 是“号码”。（2）“当作”是“作为”，读 dàng。（3）“种葫芦”是栽种，读 zhòng。（4）“正好”读 hǎo，读 hào 是“好客”。（5）“水分”读 fèn。（6）“教我们”是教别人，读 jiāo，读 jiào 是“教师”。诀窍：先看词义，再定读音。
3.参考：渴（口渴）／喝（喝水）；抬（抬头）／治（治病）；棵（一棵树）／颗（一颗星）；第（第一）／弟（弟弟）；晴（晴天）／睛（眼睛）；话（说话）／活（生活）【解析】“渴”三点水（口渴要水）、“喝”口字旁（用嘴喝）；“棵”木字旁数树木、“颗”页字旁数小圆东西；“晴”日字旁有太阳、“睛”目字旁是眼睛。组词合理即可。
4.（1）无边无际、自由自在 （2）千军万马、千山万水（符合格式即可）【解析】第（1）小题是 ABAC 式，“自言自语”出自《我要的是葫芦》，本单元还有“无边无际”“得过且过”。第（2）小题要凑成“千×万×”。不能照抄例句。
5.（细长）的葫芦藤 （雪白）的小花 （可爱）的小葫芦 （温暖）的窝 （呼呼）地刮着 （慢慢）地变黄 （无边无际）的天 （自言自语）地说【解析】全部出自课文原句，考“词语搭配准不准”。填“大大的”“很好”这类笼统的词不给分，要填课文里的词。
二、句子运用
6.（1）不用飞那么远 （2）不可怕 （3）示例：弟弟跑得直喘气。 （4）（蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。【解析】（1）反问句改陈述句：去掉“还用……吗”，问号改句号，写成“还用飞那么远”就错了。（2）“怕什么”换成“不可怕”。（3）“得”后面要写出跑成什么样，写“跑得很快”不算具体。（4）园地五“把句子写具体”：前面加写形状或颜色的词，后面加写颜色的词。
7.（1）青蛙问小鸟，你从哪儿来呀？ （2）天无边无际，大得很哪！ （3）寒号鸟已经在夜里冻死了。 （4）叶子上的虫还用治？【解析】就考四个标点：中间停顿用逗号，说完一句用句号，看到“哪儿”“吗”用问号，看到“哪”“啊”用感叹号。（4）是反问句，虽然不用回答，句末还是问号。
三、积累运用
8.（1）井沿 （2）无边无际 （3）温暖 （4）明天就做窝 （5）雪白 （6）一个一个都落了 （7）有联系 （8）三【解析】（1）“井沿”就是井口的边，课文用“沿”不用“边”。（4）寒号鸟每次冻得受不了就喊这句，第二天又忘了，这是它冻死的根子。（7）这一课的道理：叶子被虫吃光，葫芦就得不到养分，事物之间是有联系的。（8）三次对话：问从哪儿来、争天有多大、各笑一回。
9.（1）一日不读十日空 （2）学海无涯苦作舟 （3）自言自语 （4）三言两语 （5）消防车 （6）科学考察船【解析】（1）（2）是园地五“日积月累”的两句劝学名言，都说“勤奋”。（3）自己跟自己说话是“自言自语”，话很少、两三句说完是“三言两语”。（5）（6）是识字加油站两组词：一组陆上的车，一组水上的船，注意是“轮船”不是“油轮”。
四、阅读理解
10.（1）青蛙；小鸟 （2）我天天坐在井里，一抬头就看见天。 （3）不会弄错（说得对） （4）天无边无际，大得很；井口外面还有很大很大的世界。 （5）没有边，大得看不到头。【解析】（2）要画青蛙说的那句话，画成小鸟的话不给分。（3）青蛙的笑是自以为是，小鸟的笑是无奈也是耐心——两种心思要分开说，别只写“都笑了”。（4）只说“让他出来看看”给 1 分，要答出“天很大、井外还有更大的世界”。（5）近义词“一望无际”。
11.（1）长颈鹿；小山羊 （2）树梢上的嫩叶；矮矮的小门 （3）因为长颈鹿个子太高，脖子卡在门框上，钻不进去。 （4）每个人都有自己的长处，也都有做不到的事，不能只看见自己的长处。 （5）示例：我个子矮，钻小门方便，可树上的叶子我够不着，长颈鹿也有比我强的地方。【解析】（2）答案在第②③段。（3）要说出“个子高、脖子卡住”，只写“他太大了”给 1 分。（4）道理要落到“各有长处、各有做不到的事”，只写“不要骄傲”给 1 分。（5）开放题，能认自己的短处、说对方的长处即可。
五、写话
【参考范文】青蛙跳出井口以后小鸟在井口等着。青蛙用力一蹬，跳出了井口。他抬起头，看见天蓝蓝的，一朵朵白云慢慢飘过去，望也望不到边。他又看见绿绿的田野、弯弯的小河，还有一大片金黄的稻田。青蛙呆住了，半天才说：“原来天真的这么大，是我弄错了。”小鸟笑着说：“以后别总待在井里了，出来走走吧。”青蛙点点头，跟着小鸟一蹦一跳地往前走。他心里想：以后看见什么，都要先看清楚了再说。
