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3.如果给材料二拟一个标题，最恰当的一项是（）

A.消极修辞纲领 B.记述的境界

C.话语文章通例 D.修辞的四端

4.某中学实验室“注意事项”中有一条：“实验操作要如临深渊，如履薄冰。”请结合材料二，对这条表述加以评析。

5.学生写作有时存在用语造作的现象，主要表现为狭隘理解“文采”，如过分追求辞藻华丽等。请根据材料谈谈如何在写作中避免这类不良文风。

【答案】1. B   2. C   3. A  4.①该表述不符合材料二提出的消极修辞要求。

②中学实验室“注意事项”需清晰传达操作要求，应该使用概念、抽象、普通、质实的语言。

③“如临深渊，如履薄冰”使用比喻手法，是感性的、特殊的、华丽的语言，属于文学性表达，易让读者分心。 5.①学习“短”，行文简洁，避免冗长，重点突出；

②践行“实”，内容贴合实际，讲管用、真实的话，避免无病呻吟；

③追求“新”，力求思想深刻，语言富有新意，拥有新表达、新立场；

④遵循消极修辞，内容要明确、通顺，形式要平匀、稳密，表述清晰明白。

【解析】1. B.“意在说明语句也不是一定要短，而要长短错落有致”错误。材料一第三段引用《庄子》“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲”，意在说明“文章长短要视具体情况而定，宜短则短，宜长则长”，并非“语句长短错落有致”。

故选B.

2. C.“消极修辞仅适用于书面表达”错误。材料二开篇列举“科学文字、法令文字及其他的诠释文等”，是说明消极修辞在这类文字中以明白为目标，不能推出仅适用于书面表达，口语也可运用消极修辞。

故选C.

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