武珞路中学2024年3月九年级语文试卷
I阅读(共55分)
一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。(10分)
集赞代替罚款，柔性执法有温度也不失力度
①“今天我因横穿马路被交警叔叔查处，在此发朋友圈告诫亲朋好友不要像我一样，希望大家自觉遵守交通规则，文明出行(求赞)……”在四川乐山五通桥区，有市民发布了这样一则朋友圈。朋友圈集赞可以替代罚款?交警大队这一做法，引起广泛关注。
②这是当地交警在春节期间为轻微违反交通规则者提供的处罚选择——“文明红包”。五个红包，里面分别是“参与文明劝导”“发朋友圈宣传文明出行并集赞”“现场宣读文明交通倡议书”“现场学习道路交通安全法”“打电话向亲友宣传文明出行”五张纸条。行为人可以选择从中抽取一种完成，免去其他处罚。
③看到这样的新闻，有人点赞人性化管理，也有人质疑“集赞放行”是否太过随意。有法必依、执法必严、违法必究是建设法治国家、法治政府、法治社会的题中应有之义。但严格执法不意味着没有任何容错空间。我国行政处罚法明确规定：“违法行为轻微并及时改正，没有造成危害后果的，不予行政处罚。”当然，不予行政处罚也不等于放任不管。国务院《关于进一步贯彻实施《中华人民共和国行政处罚法>的通知》明确：“对当事人违法行为依法免予行政处罚的，采取签订承诺书等方式教育、引导、督促其自觉守法。”“文明红包”这样的执法创新，既人性化，又符合法治原则，为城市管理注入更多温暖。
④处罚从来不是目的而是手段，说到底还是要起到教育和规范的实际效果。综合运用各种管理手段，能够通过教育劝导、责令改正、信息披露等方式管理的，不一定非要动用罚款的方式。甚至很多时候，用体验式处罚代替罚款等，能让行为人更深刻认识违法违规的消极后果，也更容易接受，最后不仅口服而且心服。更不用说用发朋友圈集赞这类方式代替处罚，还能起到处罚一人，教育整个朋友圈的效果，确实是一举多得。兼顾警示与教育，正如市民所说，这样的执法方式“有趣且有效，而且传播度很广”。
⑤也要看到，柔性执法并非只讲温度，不讲力度，刚性手段也不能少。比如，五通桥区交警明确，“文明红包”仅仅针对轻微违法行为，严重交通违法行为并不适用。又如，春节期间，河南多地纷纷开启“柔性执法”模式，但同时也要求严格执行《关于办理醉酒危险驾驶刑事案件的意见》,始终保持对酒醉驾的严查态势。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。刚柔并济，情理兼顾，才能让法律更好得落实、入人心、成自觉，实现良法善治，维护好社会秩序和公共利益。
⑥如何执法，考验着治理智慧。不仅是在交通领域，相信随着柔性执法实践在更多领域科学依法实施，定能进一步优化执法方式、提升执法效能，让法律的阳光普照、让法治的温度传递，托举起更美好的城市生活，护航经济社会发展。
1.关于“文明红包”,下列表述不符合文意的一项是(3分)
A.“文明红包”中用朋友圈集赞替代罚款的做法比较新颖，能引起人们的关注。
B.“文明红包”中包含多种处罚选择，这些选择都能够起到教育违法者的作用。
C.“文明红包”不属于行政处罚，这种人性化的教育方式能让人们感受到温暖。
D.“文明红包”中朋友圈集赞的方式虽然没有执法，但能让更多的人深受教育。
2.关于“柔性执法”,下列表述不符合文意的一项是(3分)
A.“柔性执法”不把处罚本身作为目的，而是通过各种手段来减少人们的违法行为。
B.“柔性执法”有时能够更有效地促使违法者认识到错误，实现警示和教育的目的。
C.“柔性执法”使得执法者可以同时对更多人执法，让更广范围的人受到警示教育。
D.“柔性执法”并非适用于任何情况，对于严重的违法行为应用刚性手段进行处罚。
3.为什么恰当的“柔性执法”不会影响法律的生命力和权威?请结合文章内容简要概括。(4分)
二、阅读下面的文学类文本，完成4～7题。(20分)
胜负不可知，但我输得起
①印度导演涅提·蒂瓦里的新作被国内引进，与《摔跤吧!爸爸》的苦尽甘来、热血逆袭不同，这部《最初的梦想》关注失败的意义。
②拉加夫在高考中失利。虽然他有“学霸”父母高智商遗传基因，虽然他每天刻苦学习十几个小时，世俗中关于成功的要素他全部拥有，但依然没有躲过命运的诡谲。这个接受父母全部疼爱与关注的孩子，因为失败，丧失了活下去的意志。
③在拉加夫的ICU病房中，父亲帕塔克流着泪问一心赴死的孩子：为什么轻视自己的生命?
④随后，父亲讲述了自己大学时的一段故事，来唤回另一个被“失败”击垮的生命。
⑤印度理工号称世界上最难考的大学，进入大学后也面临着激烈的竞争。这所大学的新生传统比赛不是科学，而是长达两个月的冠军联赛。父亲所在的4号宿舍是“废柴联盟”,与3号宿舍的“精英集中营”相比，他们实力悬殊。“废柴联盟”从来没赢下一场比赛，被视作碌碌无为的失败者。
⑥为了获得比赛的胜利，他们用啼笑皆非的“损招”,热血想要逆袭的激情，绞尽脑汁地算计，顽强、执着地与对手对垒，最后，仍与冠军无缘。
⑦病床上的拉加夫流着泪问：你们都这么拼了，还是输了，难道不感到悔恨吗?父亲微笑着摇头：不，从来没有。失败的勇敢者仍然是勇敢的人。他们不仅赢得了对手的敬意，还收获了友谊与快乐，他们从失败中获得持久的勇气。
⑧拉加夫选择放弃生命的举动也让我们深思。父亲帕塔克没有捕捉到拉加夫的焦虑。帕塔克提前买好了庆祝的美酒，准备了儿子喜爱的礼物。他轻松又幽默，觉得自己是儿子的好兄弟。他好像从来没有对拉加夫施加压力，但是他的一举一动，都是在迎接胜利。
⑨这也像我们的家长，总是虔诚地祈祷孩子们“万事如意”。高考期间，为了博一个好彩头，妈妈们统一穿旗袍，意味“旗开得胜”;老爸们手拿向日葵，寓意“一举夺魁”。这种对胜利的执念可能也会变成孩子巨大的压力。孩子输了怎么办?是否就无路可走?
⑩正如影片中呈现出来的反思：我们都做错了，我们总是为他计划成功以后怎么庆祝，但是万一他失败了呢?我们从来没有为他提供战胜失败的武装，也没有人想提起这种可能性。我们想当然地以为：只要我们有必胜的信念，就能逢山开路。我们甚至有意识地回避失败的话题，失败被视为个人能力的污点，而不是磨砺品格的砥石。
⑪现实的人生中，失败和成功更像是一轮又一轮的月缺与月圆。何况从人生丰富性的角度看，每一次失败都为我们打开新的大门，让我们认识自己，认识世界。不妨学会以退为进，学会真正面对自己。
⑫电影海报上，6个年轻人笑逐颜开，他们向众人宣告面对失败的态度：即使是众人鄙弃的失败人生，我依然全力以赴。这是现代年轻人的野性和勇气：胜负不可知，但我输得起。
4.读第②段，概括加拉夫丧失意志的原因。(4分)
5.⑤~⑦段中，父亲用自己大学时期的例子开导拉加夫，是为了告诉儿子什么道理?(4分)
6.读⑧~⑩段，概括家长们容易犯错误。(6分)
7.根据文章内容，说说该如何理解“胜负不可知，但我输得起”这句话。(6分)
三、阅读《骆驼祥子》的节选部分，完成8、9题。(7分)
拉车的一边走，一边儿喊：“有上清华的没有?嗨，清华!”车口上的几辆车没有人答碴儿，大家有的看着那两辆车淡而不厌的微笑，有的叼着小烟袋坐着，连头也不抬。那两辆车还继续的喊：“都哑巴了?清华!”“两块钱吧，我去!”一个年轻光头的矮子看别人不出声，开玩笑似的答应了这么一句。“拉过来!再找一辆!”那两辆车停住了。年轻光头的楞了一会儿，似乎不知怎样好了。别人还都不动。祥子看出来，出城一定有危险，要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢呢?他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主意，要是有人陪他跑一趟的话，他就豁出去了；他一眼看中了祥子：“大个子，你怎样?”
“大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。他心中打开了转儿：凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。危险?难道就那样巧?况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也没有。这么一想，他把车拉过去了。
拉到了西直门，城洞里几乎没有什么行人。祥子的心凉了一些。光头也看出不妙，可是还笑着说：“招呼吧，伙计!是福不是祸，今儿个就是今儿个啦!”祥子知道事情要坏，可是在街面上混了这几年了，不能说了不算，不能耍老娘们脾气!出了西直门，真是连一辆车也没遇上；祥子低下头去，不敢再看马路的左右。他的心好像直顶他的肋条......还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去!
8.用简洁的语言概括选段的主要内容。(3分)
9.从选段内容可以看出祥子具有哪些特点?请简要概括，两点即可。(4分)
四、阅读下面的唐诗，完成第10题。(3分)
春夜
王安石
金炉香尽漏声残，翦翦①轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得，月移花影上栏千。
【注】①翦翦：形容初春的寒风削面，尖刻刺骨。
10.下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是(3分)
A.“金炉香烬漏声残”,香炉里的檀香已烧成灰烬，漏壶中的水滴也将滴尽，此时已夜深人静。
B.“翦翦轻风阵阵寒”,如利剪般的春风吹来，不由得使人感到阵阵寒意。
C.“春色恼人眠不得”,明月下春色满园，但初春时节的刺骨寒风让人烦恼，难以入睡。
D.“月移花影上栏干”,随着月亮移动，照出花影，斜映在庭院里的栏干上。
五、阅读下面的文言语段，完成11～14题。(15分)
国朝尚书刘南垣公，告老家居。有直指使者，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”俟其来款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具，家常饭，能对食乎?”直使以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，惟脱粟饭、豆腐一器而已，各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美酝，罗列盈前，不能下箸。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。”公笑曰：“可见饮馔原无精细饥时易为食饱时难为味时使然耳。”直指使谕其训，后不敢以盘飨责人。
张齐贤家宴，一奴窃银器数事于怀，齐贤自帘下熟视不问。后齐贤为相，门下皆得班子，而此奴竟不沾禄。因乘间泣请曰：“某事相公最久，乃独相遗何也?”齐贤悯然曰：“尔忆盗我银器时乎?我怀三十年不以告人，虽尔亦不知也。吾为相宜激浊扬清，敢以盗荐?念事吾久，与钱三百千，汝去别择所安。盖既发汝平日，汝宜自愧而不可留也。”奴震骇，泣拜而去。
(节选自《昨非庵日纂》)
11.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是(3分)
A.当开谕之谕：告诉B.俟其来款之款：款待
C.乃独相遗何也遗：遗憾D.念事吾久念：考虑
12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
可见饮馔原无精细饥时易为食饱时难为味时使然耳
A.可见/饮馔原无/精细饥时易/为食饱时难/为味时使然耳
B.可见饮馔原无精细/饥时易为食/饱时难为味/时使然耳
C.可见/饮馔原无精细/饥时易为食/饱时难为味/时使然耳
D.可见饮馔原无/精细饥时易/为食饱时难/为味时使然耳
13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.刘南垣公的学生直指使，在饮食方面苛求下属官吏，让郡县都感到害怕。
B.因妻子不在家，刘南垣公只能为直指使准备米饭和豆腐，直指使不敢推辞吃了三碗便饱了。
C.张齐贤曾发现家仆偷盗银器，但他看见后并没有当场揭发家仆，并将此事隐瞒近三十年。
D.张齐贤给了家仆一些钱让他离开此地。仆人知晓一切后十分震惊，哭着拜别张齐贤后离开。
14.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
盖既发汝平日，汝宜自愧而不可留也。
Ⅱ表达(共65分)
六、阅读下面的材料，完成15~19题。(15分)
①2024年央视春晚节目《年锦》将千百年间中国传统服饰的造型惊艳之美、纹样多彩之美、礼仪典雅之美，淋漓尽致展现在观众面前，彰显出中华文化的深厚内涵与文化自信，其美轮美奂的程度令人叹为观止。节目巧妙地选用了汉、唐、宋、明不同朝代寓意吉祥祝福的代表纹样，与华丽的舞美技术相融合，织出一幅跨越千载的纹样变迁图卷。
②春晚导演组特别邀请敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙娜担任艺术顾问。现已93岁高龄的她为节目创作了纹样手绘图，以代表团圆之意的圆为基础图形，遵循对称、平衡、调和、比例等构成法则，将纹样环绕排布，把美好祝福送给广大受众。
③从博物馆文物__________,到图案__________,到__________电子设计图，再到常沙娜先生逐一手绘修改，每个步骤都要详细考证，历经3个月，无数次__________后，创意节目《年锦》中各个朝代的主视觉图案一一敲定[A]蕴含着美好祝福和民间智慧的纹样在自成一格之外[B]还经过艺术设计与缜密排布[C]集合成一幅寓意幸福繁荣的《年锦图》[D]
④虽然从事相关研究几十年，但这还是常沙娜先生第一次专门为春晚设计纹样。能通过春晚让更多人了解纹样和传统文化，常沙娜先生由衷地感到高兴。她说，传统纹样代表美好祝福，“把纹样应用在春晚舞台，是春晚给所有观众的祝福。”
⑤中国的传统纹样不仅仅是图案那么简单，是集美学与科学于一身的文化密码。传统纹样是中华民族从生活的感悟和经历中创造出的美学符号，带着这方特有的文化沃土的精神气质。厚植传统文化，贴近人民创造，《年锦》的网友评论里，“文化自信”成为高频词汇。正如网友所说，文化自信从来不是缥缈虚无，文化传承也从来不在别处，而是时刻发生在我们的日常生活中。年三十的春晚舞台，大家把好年景穿在身上，把吉祥如意、长乐永安的祝愿分享给身边的人，这份来自总台的新春祝福，光彩熠熠也热气腾腾。
15.下列加点字的读音或字形，不正确的一项是(3分)
A.淋漓尽致(ní)B.彰显C.美轮美奂D.千载(zǎi)
16.下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是(3分)
从博物馆文物__________,到图案__________,到__________电子设计图，再到常沙娜先生逐一手绘修改，历经3个月，无数次__________后，创意节目《年锦》中各个朝代的主视觉图案—一敲定。
A.原型读取绘制研磨B.原形提取制作打磨
C.原形读取制作研磨D.原型提取绘制打磨
17.下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是(3分)
创意节目《年锦》中各个朝代的主视觉图案一一敲定[A]蕴含着美好祝福和民间智慧的纹样在自成一格之外[B]还经过艺术设计与缜密排布[C]集合成一幅寓意幸福繁荣的《年锦图》[D]
A.。B.。C.,D.。
18.下列所引的文中画线句子有语病的一项是(3分)
A.虽然从事相关研究几十年，但这还是常沙娜先生第一次专门为春晚设计纹样。
B.能通过春晚让更多人了解纹样和传统文化，常沙娜先生由衷地感到高兴。
C.传统纹样是中华民族从生活的感悟和经历中创造出的美学符号，带着这方特有的文化沃土的精神气质。
D.文化自信从来不是缥缈虚无，文化传承也从来不在别处，而是时刻发生在我们的日常生活中。
19.将“做精细活要下笨功夫!”一句还原到文中，最恰当的一处是(3分)
A.第①段开头B.第②段末尾C.第③段开头D.第④段开头
七、作文(50分)
20.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)
妈妈很爱小雅。小雅每天早上7点出门上学，妈妈觉得外面的早餐不够营养卫生，于是5点半便起来准备早餐。
由于长期睡眠不足，妈妈常常感到疲惫，总是在家里发脾气。在一次家庭谈心中，小雅鼓起勇气对妈妈说；“比起每天丰盛的早餐，我更希望看到您每天温暖的笑脸。”
爱当然重要，如何爱也很重要。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
参考答案
1.D(“文明红包”属于“柔性执法”,不能说“没有执法”)(3分)
2.C(“同时对更多人执法”有误，对更多人的警示和教育，不等同于对他们执法)(3分)
3.(1)恰当的“柔性执法”符合相关法律规定。(2)恰当的“柔性执法”能够起到警示和教育作用。(3)恰当的“柔性执法”有利于人们了解和接受法律。(4分)
【解析】本题共4分，前两点各1分，第三点2分。核心语意正确即可。
4.因为他拥有良好的条件，付出了许多的努力，却依然失败了。(4分)
【解析】本题共4分。“拥有良好条件”2分，“付出许多努力”2分。只答“失败”的语意则只给1分。语言没有概括意识，则相应的点不得分。
5.失败不会让人失去价值，失败中同样包含收获。(4分)
【解析】本题共4分，每点2分。核心语意正确即可。
6.(1)一味地期盼孩子获胜，给孩子带来巨大压力。(2)不愿意面对孩子失败的可能性，没有帮助孩子学会面对失败。(6分)
【解析】本题共6分，每点各3分，其中各点的第一分句2分，第二分句1分。如果答案将各语意整理在一句话中，可一并给分。
7.失败是人生的常态，我们既要努力争取胜利，也要以积极的心态面对失败。(6分)
【解析】本题共6分，每个分点各一点，每点2分。核心语意正确即可。
8.祥子为赚取高额车费，心存侥幸冒险拉车去清华，途中遇到危险。(3分)
【解析】本题共3分，“目的”1分，“冒险拉车”1分，“结果”1分。核心语意正确即可。
9.谨慎、好强。(4分)
【解析】本题共4分，每点2分。在遇到危险，知道事情要坏了，祥子的心理活动是：可是在街面上混了这几年了，不能说了不算，不能耍老娘们脾气!是好强的表现。拉车前对危险的考量和拉车途中对周围反常环境的观察是谨慎的表现。
10.C(译文：夜已经深了，香炉里的香早已经燃尽，漏壶里的水也快漏完了。后半夜的春风给人带来阵阵的寒意。然而春天的景色却使人心烦意乱，只看见随着月亮的移动，花木的影子悄悄地爬上了栏杆。"恼"字在此处是反义正用，不能作恼恨的"恼"理解，应作"撩"解，不是苦恼得不能成眠。表面上是这庭院夜色搅乱了诗人的清梦，实际上是由于对远方的人强烈的思忆，使诗人感到眼前的春色倍加恼人)(3分)
11.C(遗：遗漏，忽略。(3分)
12.B(可以知道饮食本来没有精粗，饿的时候容易吃饭，饱的时候难以吃东西，是时势所导致成这样的罢了)(3分)
13.B(由原文可知：刘南垣公为开导学生直指使特意留其吃饭。先直言只有家常饭菜，直指使因为是老师的命令，不敢推辞。等直指使感到很饥饿时，刘南垣公端出了准备好的米饭和豆腐，直指使因饿极了，各吃了三小碗)(3分)
14.因为(我)已经揭发你之前做过的事，你当然会有愧于我而无法再留下。(6分)
【解析】共6分，“既”“发”“汝”“宜”各1分，整体语意正确2分。
【参考译文】
刘南垣公是国朝尚书，告老还乡。有一个直指使(官名),在饮食方面苛求下属官吏，郡县都感到害怕。公说：“这是我门下的学生，我应当开导他让他知道。”等到他来了，款待他，说：“我将要开饭了，恐怕妨碍了你的公务，特地留你下来吃一顿饭。但是我的妻子她去了别的地方，没有人烧菜，家常便饭能够吃吗?”直指使因为这是老师的命令，不敢推辞。从早上到中午，饭还没有出来，直指使感到很饥饿。等到饭上来后，只有米饭，豆腐一碗而已。他各吃了三小碗，直指使觉得很饱。过了一会儿，佳肴美酒，都摆满在了他的面前，他都吃不下了。公强求要他吃，他说：“我已经饱了，不能吃了。”公笑着说：“可以知道饮食本来没有精粗，饿的时候容易吃饭，饱的时候难以吃东西，是时势所导致成这样的罢了。”直指使经过这次教训之后，不敢因为饮食责怪别人了。
张齐贤，从右拾遗升为江南转运使。一天举行家宴，一个仆人偷了若干件银器藏在怀里，齐贤在门帘后看见却不过问。后来，齐贤晚年任宰相，他家的仆人很多也做了官，只有那位仆人竟没有官职俸禄。这个奴仆乘空闲时间跪在齐贤面前说：“我侍候您时间最长，比我后来的人都已经封官，您为什么独独遗忘了我呢?“于是哭泣不停。齐贤同情地说：“我本来不想说，你又会怨恨我。你还记得在江南时，你偷盗银器的事吗?我将这件事藏在心中近三十年没有告诉过别人，即使你自己也不知道。我现在位居宰相，任免官员，激励贤良，斥退贪官污吏，怎能推荐一个小偷做官呢?考虑你侍奉了我很长时间，现在给你三十万钱，你离开我这儿，自己选择一个地方安家吧。因为我既然揭发这件过去的事，你也必然有愧于我而无法再留下。仆人十分震惊，哭着拜别而去。
15.A(lí)(3分)
16.D(原形：本来的形状，原来的形态，本来的状态。原型：指原来的类型或模型。读取：指将内存中的指令或数据载入到中央处理器寄存器中的过程。绘制：指用笔或其他绘图工具描画制作。制作：用
原材料做成各种不同的作品。研磨：1.用工具研成粉末，2.用磨料摩擦器物使变得光洁。
17.B(关于句子之间的疏密关系，关注句子的语意是否已完结)(3分)
18.C(语序不当，先“经历”再“感悟”;定语语序不当，应为“这方文化沃土特有的精神气质”)(3分)
19.C(关注上下位语意)(3分)
20.对本题题意的界定：
材料首段通过描述妈妈为小雅准备早餐的行为和背后的爱心，展现了一种传统的关爱方式。紧接着，指出了这种爱的方式带来的副作用妈妈因长期睡眠不足而疲惫、发脾气，从而影响了家庭的氛围。
最后，通过小雅的话语，引出了本题的中心思想：“爱当然重要，如何爱也很重要。”这句话深刻揭示了不同的爱的表达方式及其对被爱者的影响，指向了一种更加健康、积极的爱的表达方式。
本题题意的表述可以从“为什么”的角度人手，探讨合适的爱的表达方式的重要性。如：“合适的爱的表达方式，能够更好地满足双方的情感需求。”“选择正确的爱的方式，可以避免无意中给对方带来的负面影响。”
本题题意的表述也可以从“怎么做”的角度入手，探讨如何实现健康的爱的表达。如：“在表达爱时，应充分考虑对方的实际需要和感受。”“通过有效沟通，了解和尊重对方的真实愿望，是表达爱的重要方式。”“创造性地表达爱，既要体现爱的深度，也要考虑到实际生活中的平衡和可持续性。”(判断一篇作文题意是否正确，不应以作文是否有对题意的字面表述为依据，应以文章的内容阐释或支撑是否表现出对题意的正确理解为依据)
对题意支撑的界定：
支撑恰当：文章应通过具体的生活实例或深入的道理分析，展现不同的爱的表达方式及其效果，体现作者对“爱的方式同样重要”这一观点的理解和认同。记叙文需要通过生动的故事情节展现爱的正确表达方式带来的积极影响，议论文则需要通过逻辑严密的分析，论证合理的爱的表达方式对个人和家庭的积极意义。
支撑缺陷：如果文章仅仅停留在表面的叙述，没有深入探讨和展现不同爱的表达方式的影响，或者没有通过具体事例或逻辑分析体现“如何爱”对于个人和家庭的重要性，就可能被视为支撑不足。缺乏具体化展示或深入分析，“爱的方式”的内涵和重要性未得到充分体现，导致文章主题不鲜明，观点支撑不充分。
支撑错误：事件或材料貌似与题意相关(需要读者从自己个人经验中提取事件或材料的要素后才能与话题相关联),但其表述的具体内容和内在逻辑无法支撑本题题意，其表达的意图与本题题意无关。
