武汉六初上智2024年九年级3月语文试卷及解析

2024年江岸区六初上智九年级3月语文试卷

I阅读(共55分)

一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。(10分)

追赶与追回的双重鸣奏

①2023年的中国经济，很耐人寻味。

②一方面，受国际国内多种不确定性因素的影响，经济增长仍面临多种挑战与压力；另一方面，一些产业部门或企业，经济的活力与优势明显增强。比如，2020年到2023年，高新技术产业投资增速都在10%以上，远高于其他领域的投资。尤其是2023年，新能源汽车出口比上年增长30.3%,产销量都是世界第一。中国超越日本成为全球最大汽车出口国。

③与此同时，文化旅游无疑也是中国经济的一个亮点。2023年中国国内旅游人次达到54.07亿，预计收入5.2万亿元，占国内生产总值的比重超过6%。

④当然，其他的经济部门也都有各自的成就。但令人关注和思考的，是高新技术产业和文化旅游业。这两个行业看上去并不关联，但其实，它们正是中国式现代化进行曲中的双重鸣奏曲。

⑤归根到底，中国发展所肩负的历史使命、奋斗目标，都可以概括为两个关键词：追赶与追回。

⑥所谓追赶，就是欧美先行工业化国家已经走过了约三百年的现代化历程，拥有先发优势，在经济科技上“超英赶美”是我们现代化的重要目标。所谓追回，又有两重意义：一是追回中国的历史地位。自北宋至清中期，中国经济领先世界保持了约1000年。即使在1820年，中国CDP仍占世界经济总量的30%。因此，改革开放后中国经济的发展不是奇迹，是历史地位的回归。二是追回文化自信。中国是一个有着5000年文明史的国家，现代化不应该淡化民族性。中国必须在现代化的同时，守住自己的文化根基。正是从这个角度讲，追赶与追回是中国式现代化的双主题。

⑦基于这样的考量，我们再来观察2023年的中国经济。

⑧改革开放之初的“三来一补”发展模式，其经济演进的基本逻辑是：利用中国人口众多、劳动力便宜这一“穷”的优势，让经济启动起来；随着贸易的扩大，经济规模的扩张，生产要素资源禀赋结构不断变化，产业结构逐步由劳动密集型向资本技术密集型、向高新技术创新型升级，最终实现由欠发达经济向发达经济的跨越。出口“新三样”的出现，就是这种经济增长逻辑演进的结果。它意味着中国的产业结构升级出现了创新领先型的产业和产品。汽车是现代工业技术集成者，也是世界公认的最能体现工业制造实力的重要标志之一。它的出口领先，是有里程碑意义、历史转折意义的：中国经济增长的引挚切换了。

⑨纵观世界现代化史，我们也发现一个规律，这就是：没有新的能源革命，新的工业革命是难以爆发和持续的。荷兰在崛起的过程中，发现了泥煤，开发了风能；英国开发了石油和蒸汽机；美国在英荷的基础上，发展了核能、电能等等。矿物能源资源最终会枯竭，环境污染会让地球失去栖载人类的能力。新能源不仅决定着人类的未来，也决定着一个国家未来发展可持续的能量。正是从这种意义上说，中国锂电池、太阳能电池，意味着人类开掘出新的能源源泉，将演化出新的工业类型或业态，实现某种先发优势。

⑩我国有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史，厚重的历史积累沉淀在一处处名山胜水、古镇村落、里弄旧巷，活生生地体现在一件件文物、艺术作品、传统工艺中。事实上，在文化旅游产业发展中，近郊乡村、博物馆、休闲街区等成为旅游消费热点，旅游产业链拉长，旅游与文化、艺术的纵向整合持续延伸，旅游与体育、工业、科技的横向融合不断延展。不管旅游业态如何千变万化，但核质都是历史与文化。所谓历史自信、文化自信，其实是创造自己的民族自信。我们能创造不凡的历史，也能塑造灿烂的未来。追赶与追回两大主题协奏，定能让我们的发展元气满满、信心满满。

1.下列有关“追赶与追回”的理解与分析，不正确的一项是(3分)

A.所谓追赶，在经济科技上就是要把“超英赶美”作为我们现代化的重要目标。

B.所谓追赶，在文化和旅游上也要把“超英赶美”作为我们现代化的主要目标。

C.所谓追回，就是追回中国的历史地位，重返过去的辉煌地位。

D.所谓追回，就是追回中国式文化自信，守住自己的文化根基。

2.下列有关“中国式现代化”的理解与分析，不正确的一项是(3分)

A.中国产业结构升级，出现了创新领先型的产业和产品。

B.中国汽车的出口领先，证明中国经济增长的引擎切换了。

C.新能源开发利用，决定着我国未来发展可持续的能量。

D.创造自己的民族自信，就是要创造新的历史和文化。

3.结合本文，谈谈如何实现中国经济的“双重鸣奏”?(4分)

二、阅读下面的文学类文本，完成4～7题。(20分)

阳台上的背影

胡忠喜

①女儿过九岁生日那天，在老家的父亲和远在兰州的母亲都不能来，妻子一一将视频电话打过去，和他们一起为女儿庆生。而我像个陌生人一样，待在镜头的边缘不知道该说些什么。一直以来，我都认为自己的沉默和不善言辞遗传自父亲，仿佛童年时那张严厉的面孔和高大的背影，遮挡住了灿烂的阳光。可我，又不完全像父亲。

②记忆中的父亲虽然严厉且不爱说话，却从未停止过对家庭的默默付出。小时候，父亲和母亲也常吵架，但事后往往都是父亲先认输。后来他们老了，吵不动了，就把平凡的日子挽在手中，让夕阳的余晖将藏在心底的爱影逐渐拉长。

③我一直都知道，父亲深爱着母亲和我们，只是他选择了一种含蓄而朴素的方式。上高中那些年，母亲开始长出了一些白发。我们姐弟几人看在眼里，却并未过多在意。母亲是个固执的人，她总是叫我们轮番为她挑出头顶的白发，然后再拔去。可我们都对这样的“任务”满腹牢骚，并嘟囔道：“拔了还是会长出来，为什么非得拔掉啊?”这时，母亲唯一能倚靠的人就只剩父亲了。

④每当我们草草拔掉几根白发就打算开溜时，父亲总会适时地出现。

母亲喜欢在阳台上让人给她拔白头发，一来是因为光线好，二来老家的阳台远离客厅，也能避一避人。在很多个阳光明媚的午后，父亲和母亲两人前后坐着，母亲身体向后微微靠着，父亲则用心挑拣着母亲的白发。他俩都那么认真，一个认真地享受着，一个用心地拔着，有时会消磨掉整个下午。

⑤最美的是黄昏时分，天气渐凉，父亲会给母亲披条毯子，而母亲则会不时地打盹儿。夕阳柔和的光线为他俩镀上了金边。此时，父亲的身影不再那样高大，他的眼神也柔和了许多，一如松动的假牙。

⑥而这样美妙的场景，最近好几年我们都再也没有看到过。母亲因为帮远在兰州的弟弟带小孩，被迫和父亲分开了。为了照顾老家的店铺生意，父亲总是一个人忙前忙后，一个人做饭、洗衣。母亲也很劳累，偌大年纪时常一手抱着孙子一手做饭、洗尿布。作为子女，我是失职的，有时好多天都不曾打去电话，尽管在心底里我还是那么担心他们。幸好，父亲总是和母亲通话，虽然我也不知道他们都在说些什么,但我知道那些看似絮絮叨叨、东长西短的话语里藏着爱的密码。

⑦春节，我们一家人终于得以在金城过一个团圆年，我和妻子也很想知道好久没有见面的父母相见时又会是怎样一番景象。那一天，没有想象中的煽情与感动，母亲一见面还在抱怨给父亲交代的年货父亲没有办好。父亲也不说话，只是默默地点燃了香烟。三十儿晚上，我们兄弟妯娌几人开始有说有笑地张罗年夜饭，回忆的列车也把我们纷纷带回到那个下着大雪的童年。

⑧就在我们快要做好年夜饭时，妻子突然用手点了点我，示意我向厨房外看去。又是熟悉的阳台、熟悉的小板凳，父亲和母亲俩人还是像以往那样坐着。只是，如今母亲已不再执迷于自己的白发，几年下来她早已头发花白，不再需要别人来替她拔白头发了。我们都停下来安静地看着，看着父亲给母亲悉心地贴膏药，以此来缓解她长期抱孙子的腰背酸痛。这时，窗外突然升起了满天的烟花，小小的阳台也被照得通亮。父亲的背影被烟花投映在窗户上，一声一声地放大，闪着夺目的光彩。当他们看向我时，我转过头去极力掩饰自己内心的波澜，而妻子早已泪流满面。

⑨很多人对于爱的表现方式十分纠结，年轻一代讲究“爱要大声说出来”,父母这一辈人却是“平平淡淡才是真”。但无论方式如何，真正被爱的一方会真切感受到爱的存在。想想自己因为胆小，不善与人交际，总是把对亲友的感情压在心底，期待对方可以知晓自己最深处的情愫，这何尝不是一种固执且愚昧的想法。看着父亲日渐弯曲的背影，我仿佛明白了些什么。中国的传统父亲，总是弯下身子默默地为家庭付出。他们习惯了眼神的躲避，习惯了抗拒热情，可那坚实的背影却像纤夫一样承担了所有。他们的背影里拖着一条无形的绳索，他们的沉默里有赤诚的爱。

⑩想来人生短暂，知己无多。漫漫人生之路忙碌且平凡，至亲至爱不过几人。如果胸中有爱，就请眼里有光；如果心怀感激，就请为爱而歌。面对所爱之人，要么笑靥如花，满目宠溺；要么用坚实的背影扛起所有，把最深沉的爱捧在手心。这样当你转身之时，你高大的背影也会镀上夕阳的柔光。

4.阅读①~③段，说说父亲爱我们的“含蓄而朴素”的方式指什么?(4分)

5.第④~⑤段中，为什么说“父亲的身影不再那样高大，他的眼神也柔和了许多，一如松动的假牙”?(6分)

6.第⑧段中写到“妻子早已泪流满面”,请简述其原因。(4分)

7.本文以“阳台上的背影”为题，表达了作者的感情内涵，结合⑥~⑩段，分条表述作者的情感内涵。(6分)

三、阅读《钢铁是怎样炼成的》的节选部分，完成8、9题。(7分)

回城的时候，谢廖沙顺路到家看看。随便母亲怎么责骂，他都不做声，也不反驳。但是，当他父亲开始骂他的时候，他就立刻转入反攻，把父亲问得哑口无言。

“爸爸，你听我说，当初德国人在这儿，你们搞罢工，还在机车上打死了押车的德国兵。那个时候，你想到过家没有?想到过。可你还是干了，因为工人的良心叫你这样干。我也想到了咱们的家。我明白，要是我们不得不撤退，为了我，你们会受迫害的。但是反过来，要是我们胜利了呢?那我们就翻身了。家里我是呆不住的。爸爸，这个不用说你也明白。为什么还要吵吵闹闹呢?我干的是好事，你应该支持我，帮助我，可你却扯后腿。爸爸，咱们讲和吧，这样，我妈就不会再骂我了。”他那双纯洁的、碧蓝的眼睛望着父亲，脸上现出了亲切的笑容。他相信自己是对的。

小滑头，反倒启发起我的觉悟来了?你以为一挎上手枪，我就不能拿皮带抽你了吗?”

不过，他的话里并没有威胁的语气。他不好意思地踌躇了一下，毅然把他那粗糙的大手伸到儿子跟前，说：“开足马力闯吧，谢廖沙，你既然正在爬大坡，我绝不会给你刹车。只是你别撇开我们不管，要经常回来看看。”

8.请用简洁的语言概括选段的主要内容。(3分)

9.从选段可以看出谢廖沙怎样的性格?请简要概括，两点即可。(4分)

四、阅读下面的古诗，完成第10题。(3分)

暮春归故山草堂

钱起

谷口^①春残黄鸟稀，辛夷^②花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

【注】①谷口，山谷的入口。②辛夷，木兰树的花，比杏花开得早。

10.下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是(3分)

A.第一句开篇点题。“谷口”二字，暗示了题中“故山草堂”之所在；“春残”二字，扣题中“暮春”。

B.第一、二句中“鸟稀”、“花尽”、“花飞”,表现出春光逝去，了无踪影的一派空寂、凋零的气氛。

C.第三句通过“怜”可以看出在冷落寂寥的氛围中，诗人对窗前幽竹，兀傲清劲，翠绿葱茏的同情。

D.第四句中“不改”可以看出诗人对幽竹那种不畏春残、不畏俗屈、自立于世的高尚节操的礼赞。

五、阅读下面的文言语段，完成11～14题。(15分)

昔者，陈成恒相齐简公，欲为乱，惮齐邦鲍、晏，故徙其兵而伐鲁。鲁君忧也。孔子患之，乃召门人弟子而谓之曰：“诸侯有相伐者，尚耻之。今鲁父母之邦也，丘墓存焉，今齐将伐之，可无一出乎?”颜渊辞出，孔子止之。子路辞出，孔子止之。子贡辞出，孔子遣之。子贡南见吴王，谓吴王曰：“今万乘之齐，私千乘之鲁，而与吴争强，臣切为君恐。且夫救鲁，显名也，而伐齐，大利也。义在存亡鲁，勇在害强齐而威申晋邦者，则王者不疑也。”吴王曰：“子待吾伐越而还。”子贡曰：“不可。君以伐越而还，即齐也亦私鲁矣。且大吴畏小越，如此，臣请东见越王使之出锐师以从下吏是君实空越而名从诸侯以伐也。”吴王大悦，乃行子贡。子贡东见越王，越王问曰：“此乃僻陋之邦，大夫乃至于此?”子贡曰：“今夫吴王有伐齐之志，君无惜重器，以喜其心，毋恶卑辞，以尊其礼，则伐齐必矣。彼战而不胜，则君之福也，彼战而胜，必以其余兵临晋。臣请北见晋君，令共攻之。其骑士锐兵弊乎齐，重器羽旄尽乎晋，则君制其敝，此灭吴必矣。”越王大悦。吴王果兴九郡之兵，而与齐大战于艾陵，大败齐师，陈兵不归，果与晋人相遇黄池之上。吴晋争强，晋人击之，大败吴师。越王闻之，涉江袭吴，杀夫差而修其相。故曰子贡一出，存鲁、乱齐、破吴、强晋、霸越，是也。

(节选自《越绝书·越绝内传陈成恒》)

11.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是(3分)

A.勇在害强齐而威申晋邦者害：制服

B.即齐也亦私鲁矣私：暗地里

C.大夫乃至于此乃：竟然

D.故曰子贡一出，存鲁存：使……安宁

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

臣请东见越王使之出锐师以从下吏是君实空越而名从诸侯以伐也

A.臣请东见/越王使之出锐师以从/下吏是君实空越/而名从诸侯以伐也

B.臣请东见越王/使之出锐师以从/下吏是君实空越而名/从诸侯以伐也

C.臣请东见越王/使之出锐师以从下吏/是君实空越/而名从诸侯以伐也

D.臣请东见越王使之/出锐师以从下吏/是君实空越而名/从诸侯以伐也

13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是(3分)

A.齐国的宰相陈成恒想兴兵作乱攻打鲁国，鲁国的国君很担心，孔子也为此忧心忡忡，孔子没有同意弟子颜渊和子路去游说，却同意了子贡。

B.子贡通过齐、鲁、吴、晋四国之间的形势和道义上劝说吴王，吴王听后非常高兴，同意出兵讨伐齐国。

C.子贡出使越国，劝说越王多方讨好吴王，以坚定吴王讨伐齐国的决心，认为齐晋同时出兵一定会击败吴军，越国就可借机灭掉吴国。

D.吴王大举攻打齐国，大败齐军，后又继续与普国军队作战，结果为晋军所败。越王乘机兴兵渡江攻打吴国，成就了灭吴称霸功业。

14.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

君无惜重器，以喜其心，毋恶卑辞，以尊其礼。

Ⅱ表达(共65分)

六、阅读下面的材料，完成15～19题。(15分)

对生死存亡的重视、哀伤，对人生短促的感慨、喟叹，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间中和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调。他们唱出的都是同一哀伤，同一感叹，同一种思绪，同一种音调。①可见这个问题在当时社会心理和意识形态上具有重要的位置，是他们的世界观人生观的一个核心部分。

这个核心便是在怀疑论哲学思潮下对人生的执着。②在表面看来似乎是如此_______、悲观、消极的感叹中，深藏着的恰恰是它的反面，是对人生、生命、命运、生活的强烈的欲求和_______。而它们正是在对原来占据统治地位的意识形态——从经术到宿命，从鬼神迷信到道德节操的怀疑和否定基础上产生出来的。正是对外在权威的怀疑和否定，才有内在人格的_______和_______。也就是说，③只有人必然要死才是真的，只有短促的人生中总充满那么多的生离死别哀伤不幸才是真的。④既然如此，那为什么不抓紧生活，尽情享受呢[A]为什么不珍重自己生命呢?表面看来似乎是无耻地在贪图享乐[B]腐败[C]堕落[D]其实，恰恰相反，它是在当时特定历史条件下深刻地表现了对人生、生活的极力追求。生命无常、人生易老本是古往今来一个普遍命题，它之所以千古传诵而具有如此感人的审美魅力，也是因为与其所包含的具体时代内容不可分的。

15.下列加点字的字形或字音，不正确的一项是(3分)

A.感慨(kǎi)B.喟叹(wèi)C.晋宋(jìn)D.弥漫(mí)

16.下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是(3分)

在表面看来似乎是如此_______、悲观、消极的感叹中，深藏着的恰恰是它的反面，是对人生、生命、命运、生活的强烈的欲求和_______。而它们正是在对原来占据统治地位的意识形态——从经术到宿命，从鬼神迷信到道德节操的怀疑和否定基础上产生出来的。正是对外在权威的怀疑和否定，才有内在人格的_______和_______。

A.沉沦留恋觉醒追求B.沉沦依恋追求觉醒

C.颓废依恋追求觉醒D.颓废留恋觉醒追求

17.下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是(3分)

既然如此，那为什么不抓紧生活，尽情享受呢[A]为什么不珍重自己生命呢?表面看来似乎是无耻地在贪图享乐[B]腐败[C]堕落[D]其实，恰恰相反，它是在当时特定历史条件下深刻地表现了对人生、生活的极力追求。

A.,B.、C.、D.,

18.下列对文中画线句子的修改，正确的一项是(3分)

它之所以千古传诵而具有如此感人的审美魅力，也是因为与其所包含的具体时代内容不可分的。

A.它之所以具有如此感人的审美魅力而千古传诵，也是与其所包含的具体时代内容不可分的。

B.它之所以千古传诵而具有如此感人的审美魅力，也是与其所包含的具体时代内容不可分的。

C.它具有如此感人的审美魅力而千古传诵，也是与其所包含的具体时代内容不可分的原因。

D.它千古传诵而具有如此感人的审美魅力，也是与其所包含的具体时代内容不可分的。

19.将“以前所宣传和相信的那套伦理道德、鬼神迷信、谶纬宿命、烦琐经术等等规范、标准、价值，都是虚假的或值得怀疑的，它们并不可信或无价值。”一句还原到文中，最恰当的一处是(3分)

A.①B.②C.③D.④

七、写作(50分)

20.阅读下面的材料，按要求作文。

在现实生活中，时常有人劝导我们做任何事情都要做到“最好”。可是，“最好”有时是“好”的敌人。如果我们想把所有的事情都做得十全十美，它们有时就会互相妨碍，使我们不能及时地投入行动，或者使我们的行动半途而废，劳而无功。

我们并不是不要求完美，而是要慎求完美，因为时间有限。

慎求完美，人生同样会大放异彩。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如`果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。

参考答案

1.B(文中谈到文化旅游，没有提到把“超英赶美”作为我们现代化的主要目标，属于“无中生有”。)

2.D(原文是说“所谓历史自信、文化自信，其实是创造自己的民族自信”,而不是通过创造新的历史和文化来创造民族自信。)

3.①追赶：在经济科技上，以发展新能源为抓手，超英赶美；(2分)

②追回：在文化旅游上，以文化为依托不断延伸产业链态。(2分)

4.不计回报地(2分)默默付出(2分)。

5.父亲总是默默无闻地爱着母亲，(2分)用他最温柔的方式(不厌其烦地为母亲拔白发、给母亲披毯子),(2分)父亲的温柔以待感动着我们，爱着这个家庭。(2分)

6.妻子被父亲一如既往地爱着母亲的行为而感动；(2分)妻子理解了家人间的耳鬓厮磨而感触。(2分)

7.人生短暂，请及时爱至亲至爱；(2分)心怀感激，请让爱充满人间；(2分)面对爱的人，请选择你爱的方式，赤诚地爱。(2分)

8.谢廖沙耐心说服(劝说、开导)父母亲支持自己参加革命。

9.意志坚定、耐心。

10.C(“怜惜”解读有误，联系下句“不改”可以看出诗人发现窗前幽竹，兀傲清劲，翠绿葱茏的怜爱、感激之情。)

11.B(私：吞并、占领)

12.C(本题考查学生文言文断句的能力。)

【解析】“臣请东见越王，使之出锐师以从下吏，是君实空越，而名从诸侯以伐也。”

句意：我请求先到东面去见越王，劝说越王派出精兵，按照我的建议，与吴军一起去救鲁伐齐。这样，君王既能得到削弱越国的实际，又能获得为拯救诸侯而去讨伐强暴的好名声。

13.B(是听到子贡要去劝说越王派兵与吴军一起去救鲁伐齐后才十分高兴。)

14.君王(就应该)不惜贵重的器物，(把它们献给吴国，)来迎合吴王之心，(也)不要讨厌用俯首低眉的

行为和谦卑恭敬的话(去奉承吴国),来故意抬高行礼的等级。

【解析】“喜”(迎合)“恶”(讨厌)“卑辞”(俯首低眉的行为和谦卑恭敬的话)“尊”(抬高)各1分，补充省略和语意逻辑通顺2分。

【参考译文】

从前，陈成恒担任齐简公的国相，他想作乱篡位自立，但心中惧怕齐国的世族鲍、晏两家，所以就调动他们两家的军队去进攻鲁国。鲁哀公十分担心，孔子也非常忧虑，于是召集门生弟子，对他们说：“对于那些互相征讨的诸侯，我们尚且感到羞耻。鲁国是我们的祖国，我们的坟墓也要筑在这里。现在齐国要讨伐它，我们难道不应该出去阻止一下吗?”颜渊请求出去阻止，孔子不同意；子路请求出去阻止，孔子也不同意；子贡请求出去阻止，孔子同意了。子贡南下去见吴王，劝吴王说：“现在拥有万辆战车的齐国，要占有只有千辆战车的鲁国，而与吴国争强，我深深为您担忧。况且，救援鲁国，能够显扬好的名声；而讨伐齐国，也可以获得大的益处。如果一举而能在道义上挽救危亡的鲁国、在气势实力上制服强齐和威震晋国，那么,肯定就能够称王，这一点是毫无疑问的。”吴王说：你等我打败了越国后，再商议讨伐齐国的事情。”子贡说：“这不行。君王想打败越国回来后再去与齐国较量，那时候鲁国早已被齐国兼并了。只知道对付弱小的越国，却惧怕强大的齐国，那么,我就先到东面去见越王，劝说越王派出精兵，按照我的建议，与吴军一起去救鲁伐齐。这样，君王既能得到削弱越国的实际，又能获得为拯救诸侯而去讨伐强暴的好名声。”吴王听后大为高兴，于是就送子贡去越国。子贡东行来拜见越王，越王问子贡说：“我们越国是个偏僻鄙陋的地方，先生居然屈尊光临，不知有什么要求?”子贡说：“吴王有讨伐齐国的愿望，君王就应该不惜贵重的器物，把它们献给吴国，以迎合吴王之心，也不要讨厌俯首低眉、用谦卑恭敬的话去奉承吴国，应该故意抬高行礼的等级，那么吴王就一定会去攻打齐国了!他打仗失败了，是您的福分。他打仗胜利了，一定会以剩下的部队去攻打晋国。我请你允许我北行去拜见晋君，劝说晋君，使晋、越两国夹攻吴国，吴国的精锐之师和宝器仪仗，先在齐国受到损伤，后又在晋国消耗殆尽，于是，君王可以利用吴国疲败之际，那就一定能消灭吴国了!”越王非常高兴。吴王夫差果然调集九个郡的军队，与齐军大战于艾陵，把齐军打得大败。吴国的军队驻扎在外不回国，果然又与晋军在黄池相遇。吴晋两国争强，晋军发动攻击，吴军大败。越王勾践得到这个情报，马上渡江袭击吴国，杀死了夫差，同时也将吴国国相杀了。所以说子贡一出国游说，就使鲁国安宁、齐国内乱、吴国破亡、晋国强盛、越国称霸。

15.B(kuì)

16.D(沉沦，指陷入困苦的境界；颓废，指意志消沉，精神萎靡。依恋，舍不得离开；留恋，不愿意离开或舍弃，程度更深。觉醒，喻指醒悟、觉悟；追求，指尽力寻找、探索。结合语境第一空选颓废，第二空选留恋程度更深，第三、四空逻辑事理先思想觉醒才有行动上的追求，因此选D。)

17.A(连续问，应为?)

18.A[原句(两处语病，“传诵”与“魅力”的逻辑颠倒，“之所以”与“因为”或“的原因”句式杂糅)]

19.C(结合还原句句意“都是虚假或者值得怀疑的”,结合第③处的上一句“怀疑和否定的基础”,再结合第③处下一句“真的……”对比的句意可以得出③的位置最恰当。)

20.题意解析：

材料的第一段陈述了现实中的某种现象，有的人一生为追求“完美”可能半途而废，劳而无功。

材料的第二段揭示了现实中的某种现象的内涵，点明了“慎求完美的价值与意义”。材料的第三段明确了本题的写作方向。

本题题意的核心为：慎求完美，人生同样会大放异彩。也可从反面表达：一味追求完美，人生断崖。

对题意支撑的界定：

支撑恰当：记叙性文章的事件或议论性文章的材料与所表达的题意(观点、思考等)有着内在逻辑的一致性，支撑的内容能具休呈现出题意所蕴含的事理逻辑，让人信服自己表达的观点和思考。即能将“慎求完美”的事例具体化(是什么),慎求即有智慧，有思考，有权衡地追求。明确“慎求完美”的价值(意义),叙例支撑要展现“慎求完美，人生同样会大放异彩”之间的内在逻辑。例如：①学生精心制作画报，因一点“不完美”,纠结、改动，最后推倒重来，浪费时间和精力，错过比赛日期。其实一点微瑕，不影响其完美，反而更容易出彩。②博物馆的“宋代瓷瓶”,因有一道裂痕，有人说利用现代技术把裂痕弥补，让其更加完美，一味追求完美，这只会弄巧成拙。③有的人登山，为了追求完美，非要登到“严禁攀登”的高峰上，结果不慎顿生悲剧。……

支撑缺陷：材料与所表达的题意有相关性，但文中的事件或材料只是空洞地贴上题意的标签，没有将“慎求”的内涵具体化，只是空泛议论或描述对应有“不完美”的故事。未能清晰地体现“慎求”的价值，或没有展现“慎求”的过程及“大放异彩”之间的内在逻辑。记叙文在表达“慎求完美，人生同样会大放异彩”时，内容较空洞，事理不明晰。

支撑错误：事件或材料貌似与题意相关(需要读者从自己个人经验中提取事件或材料的要素后才能与话题相关联),但其表述的具体内容和内在逻辑无法支撑本题题意，其表达的意图与本题题意无关。