初级社会工作实务考试真题及答案解析
多项选择题
1.小秦觉得上大学没意思，想退学创业，但母亲不答应，认为他不务正业，认真读书才是正道，因此母子关系紧张。社会工作者了解情况后，对小秦的问题进行预估以识别问题情境中的相关因素。下列识别小秦问题主观因素说法中，适宜的有（ ）。九年（2017﹣2025 年）真题答案及解析
A.了解小秦家庭的背景资料
B.了解小秦创业的具体行动
C.了解小秦选择创业的动机
D.分析小秦母子冲突的深层原因
E.让小秦描述创业成功对他的意义
2.某社会工作服务机构在社区开展“一老一小”系列服务活动。调研发现，社区中有的老年人精通泥塑手艺，但没有机会展示，感到手艺没用了。青少年并不关注这些传统艺术，也缺乏了解途径。基于此，该机构设计了“泥塑传承，留住时光”特色服务项目。该机构的下列做法中，属于直接介入的有（ ）。
A.招募青少年志愿者为精通泥塑手艺的老年人做口述史
B.与社区居委会商讨建设泥塑展示区，提供邻里互动平台
C.孵化泥塑手艺传承自组织，提升老年人参与感和价值感
D.与相关慈善组织合作，开展泥塑工艺品慈善拍卖活动
E.邀请泥塑手艺人为青少年开办讲座并指导泥塑制作经验
3.根据我国儿童救助和保护的有关规定，下列关于儿童安置服务的说法中，正确的有（ ）。
A.类家庭养育模式中儿童的监护权由类家庭承担
B.院舍养育在替代养育模式中更适宜儿童的成长
C.家庭寄养的跟踪服务到儿童离开寄养家庭为止
D.儿童福利院或社会福利院可提供儿童收养服务
E.临时寄养可为被收养儿童提供过渡性养育服务
4.7 岁的阳阳，母亲服刑，父亲失联，且无其他亲属愿意照顾他，被安置在儿童福利院进行临时养育。近日，阳阳母亲服刑结束，希望接回阳阳。为判断阳阳母亲的监护能力，社会工作者需要评估的内容有（ ）。
A.阳阳母亲的基本生活照顾能力
B.阳阳母亲的情感传递能力
C.阳阳母亲所在社区的资源状况
D.母亲给予阳阳安全保障的能力
E.阳阳母亲维系稳定亲子关系的能力
5.李大妈一直由退休的女儿照顾，前不久女儿因病去世，李大妈觉得活着没意思，产生了自杀想法，并准备了安眠药。社会工作者小马在家庭探访时发现了这一情况，对其进行自杀干预。小马的下列做法中，正确的有（ ）。
A.将李大妈转介至养老院安置
B.对李大妈自杀的想法提出批评
C.拿走安眠药并且消除相关风险
D.联络志愿者轮流陪伴李大妈
E.让李大妈承诺下次探访前不要自杀
6.老张入住的养老院远离市区，因交通不便亲属来探望的次数不多。入住一段时间后，老张觉得两人共住一间房，自己的隐私得不到保护，养老院严格的作息时间也与自己随心所欲的性情格格不入。因此，老张感到很孤独，社会疏离感也越来越强。养老院的社会工作者小惠计划为老张开展服务，改善老张的社会隔离状况。小惠拟采取的下列做法中，正确的有（ ）。
A.联系老张的亲属增加探望次数
B.联络社会组织来养老院开展联欢活动
C.帮助老张学习养老院管理制度
D.在养老院开展尊重隐私专题教育活动
E.征询老年人意见并调整现有作息安排
7.某地妇联采取妇女赋权的方法，为女政协委员开展了一系列能力提升服务，以达到环境层次的赋权干预目标。为实现该目标，妇联采取的下述举措中，正确的有（ ）。
A.提升女委员的自信心
B.提高女委员政策分析的能力
C.提升女委员解决问题的能力
D.指导形成促进女性发展的集体提案
E.提高女委员人际合作的能力
8.社会工作者运用社会康复的理念开展“精准康复零距离”项目，以提升社区残疾人的康复水平。下列做法中，属于社区康复内容的有（ ）。
A.提供残疾人医疗手术服务
B.评定残疾人日常生活能力
C.开展残疾人服务建档工作
D.组织残疾人职业培训工作
E.推进残疾人学校特殊教育九年（2017﹣2025 年）真题答案及解析
9.15 岁的小明因涉嫌犯罪目前处于取保候审阶段。当地法院委托社会工作者撰写小明的庭前调查报告。此报告应包括的内容有（ ）。
A.小明监护人的基本情况
B.小明的犯罪事实记录
C.小明所处的社会环境
D.小明的收入状况
E.小明的社交账号
10.为褒扬英烈精神，营造崇尚英烈、缅怀英烈、学习英烈、关爱烈属的浓厚氛围，某社会工作服务机构在清明节期间协助当地烈士陵园组织了一系列纪念活动。该机构的下列做法中，适宜的有（ ）。
A.协助做好前来祭扫的烈属亲友的精神抚慰工作
B.通过查看地方志、记录口述史等挖掘烈士事迹
C.协助完善解说词，针对不同人群凸显教育重点
D.组织新党员祭扫参观，分享英烈精神学习体会
E.落实相关政策，完善英烈寻亲的政府公共服务
参考答案及解析
多项选择题
1.参考答案：CE
解析：识别服务对象问题的主观因素。主观因素是指服务对象对问题的实际感受，是要认识服务对象是如何看待自己的问题的，站在他的角度来理解这些问题对他的意义是什么、他为什么会有如此的主观理解、它们对服务对象现在的社会-心理影响是什么，即认识问题在服务对象处境中的意义。依据题干，选项 C 了解动机直接关联到小秦主观上对创业的理解和动机，即他为什么想创业。选项 E 直接涉及他主观上对创业成功的期待和看法，即创业成功对他来说意味着什么。选项 C 和 E 均为主观因素。
2.参考答案：ACE
解析：直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。直接介入的重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。依据题干，社工机构在社区开展的是“一老一小”的服务活动，活动对象包括了“老和小”。选项 A 通过直接行动来促进青少年和老年人之间的互动，属于直接介入；选项 C 是直接针对老年人这一服务对象采取的行动，旨在提升他们的参与感和价值感，属于直接介入；选项 E 是直接的服务提供和介入，通过直接行动来促进青少年对传统艺术的了解和体验，属于直接介入。
3.参考答案：CDE
解析：家庭寄养服务是指为永久或临时失去了家庭监护的儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程，跟踪服务以儿童离开寄养家庭为止（选项 C 正确）。儿童收养服务是指为失去了家庭监护的儿童（如孤儿），在潜在的收养家庭中选择一个最合适的家庭，以满足儿童的身心健康发展需要。儿童福利院或社会福利院作为专门的儿童服务机构，可以提供这样的收养服务（选项 D 正确）。临时寄养服务旨在为那些暂时无法回到原生家庭或尚未找到永久收养家庭的儿童提供临时的、安全的养育环境，可以作为一种过渡性的养育安排，为儿童提供一个稳定的生活环境，直到他们找到更合适的长期安置方案（选项 E 正确）。
4.参考答案：ABDE
解析：家庭监护能力包括基本生活照顾能力（选项 A）、安全保障能力（选项 D）、情感传递能力（选项 B）、提供认知刺激能力、指导培养儿童社会生活的能力、保持稳定持久人际关系的能力（选项 E）。
5.参考答案：CDE
解析：老年社会工作者在对显示出自杀倾向的老年人提供服务时要扮演先行预防者的角色，把工作聚焦在解除老年人决定终结生命的危机上。具体措施包括：设定一个极短时间内能够实现的目标；消除眼前的危险，如储存的药物（选项 C 正确）；找人在老年人艰难的时候陪着他（选项 D 正确），或者联络医护人员让老年人住院接受进一步评估；与老年人做安全约定，让其答应在下次来探望前不要自杀（选项 E 正确）；为老年人做简短的缅怀往事治疗，积极地跟老年人在一起找出其发挥过的长处和应对问题的技巧。
6.参考答案：ABDE
解析：社会工作者要推动老年人关心和参与机构的政策制定与运作，关注老年人的个别需求并协助解决。社会工作者要强化老年人与家庭和社区的纽带，使老年人即便在机构养老，也不会陷入社会隔离的境况。选项 A 的做法能够加强老张与亲属之间的联系，有效缓解他的孤独感以及社会疏离感（选项 A正确）。选项 B 可以营造养老院的生活氛围，有助于增加老张与外界的互动，丰富他的社交活动，减少孤独感（选项 B 正确）。选项 D 主要是针对养老院内部隐私保护意识方面的提升，不仅有助于提升老张对隐私保护的认知，也可能促使养老院其他人员更加重视老年人的隐私问题，从而间接改善老张的居住体验（选项 D 正确）。选项 E 考虑到了老张对养老院严格作息时间不适应的情况，尊重了老张的个别需求，有助于使老张在养老院的生活能更贴合自己的性情（选项 E 正确）。
7.参考答案：BD
解析：具体干预目标分为 3 个层次：一是个人层次，强调个人感觉到自己有能力去影响或者解决问题；二是人际层次，重点在于增强个人和他人合作促成问题解决的能力，而不是直接作用于社会政策的改善；三是环境的层次，指能够促进改善社会政策的能力。依据题干，考查的知识点是环境层次，女政协委员能够有效地分析政策，就可以更好地参与政策的制定、评估和改进等环节；集体提案可以直接作用于政策层面，推动社会政策的改进和完善干预目标，故选 B、D。
8.参考答案：BCD
解析：残疾人社区康复的主要内容包括开展残疾的预防工作；开展康复评定和建档工作；开展具体的康复服务。评定残疾人日常生活能力属于开展康复评定的内容，是社区康复内容之一（选项 B 正确）。开展残疾人服务建档工作也是社区康复的主要内容之一（选项 C 正确）。社区康复是集教育康复、职业康复和医疗康复等功能于一体的整合性服务，组织残疾人职业培训工作属于社区康复的内容（选项 D 正确）。
9.参考答案：ABC
解析：判决前的调查报告包括 3 个部分：犯罪事实的记录；前科；本人的生活史。小明监护人的基本情况属于本人生活史中家庭方面的内容（选项 A 正确）。犯罪事实的记录是审前调查报告的核心部分之一（选项 B 正确）。小明所处的社会环境，可以视为生活史的一部分（选项 C 正确）。
10.参考答案：ABCD
解析：包括①引导讲解员和参观群众，加强红色阵地宣传，开展群体性的心理辅导。②策划有针对性宣传纪念活动，宣传弘扬英烈事迹和精神，继承革命传统，传承红色基因（选项 D 正确）。③协助烈士遗物史料的收集，挖掘红色资源（选项 B 正确）。④协调烈属与陵园的纠纷，做烈属的暖心人。⑤协助做好前来祭扫的烈属及亲友的精神抚慰工作，加强人文关怀，协助解决实际困难（选项 A 正确）。⑥协助完善解说词，针对不同人群凸显不同的宣传教育重点（选项 C 正确）。⑦协助为烈士寻亲，引导社会力量为烈属送温暖献爱心，推动志愿服务并对志愿服务进行督导。⑧推动优待烈属等相关政策完善，协助相关部门做好宣传解释工作。依据题干，故选 A、B、C、D。
