把“明星”写进试卷，是好事还是坏事？
最近看到张凌赫的名字出现在了英语和数学试卷上，我这个教了二十几年书的老师，心里是挺有感触的。
现在的孩子们，从小就接触各种网络、电视，他们认识的偶像，很多都是我们成年人没听过的名字。
把张凌赫这样大家熟悉的年轻面孔写进试卷，其实是老师们的一点“小心思”——想让孩子们觉得，学习也能离自己近一点。
🌿一、 这确实是个“好由头”
咱们当老师的都知道，很多孩子一看到英语单词、数学公式就头疼，觉得枯燥又难。但当他们发现试卷里讲的是自己听过、甚至喜欢的明星时，第一反应肯定是“哎？这个有意思！”
就拿这次的试卷来说，英语卷子讲他从名校学霸转行当演员的故事，孩子们做题时会忍不住想多看看几眼，多琢磨琢磨单词；数学卷子用他的刘海轮廓来画抛物线，孩子会觉得“原来学数学还能看发型”，一下子就有了兴趣。
这种兴趣，就是最好的老师。它能让那些本来不爱做题的孩子，也安安静静地坐下来，把题做完。
而且张凌赫本身就是靠自己努力考上名校，又踏实转型的年轻人，用他当例子，也能告诉孩子们：人生有多元可能，不管走哪条路，认真、努力都是少不了的。热爱可抵岁月漫长！
🌿二、 但我也有一点“小担心”
不过话说回来，我也不希望试卷里全是这样的“明星内容”。
首先，怕孩子们光顾着“看明星”，忘了学知识。
如果一道题只是把明星名字填进去，却没真正考到该学的英语单词、数学方法，那做这道题的意义就不大了。
我们老师选素材，还是得先保证，这道题到底能不能让孩子练会本事。
其次，孩子们现在正是人生观、价值观还形成的重要时期。
如果总看到“明星”出现在试卷、课本里，他们可能会觉得“当明星又轻松又出名”，反而不把好好学习当回事了。
所以，试卷里除了明星，也得多放些科学家、医生、普通劳动者的故事，让孩子们知道，每个认真生活的人都值得尊敬，好好学习才是最踏实的路。
🌿三、 老师心里的“小期待”
所以，我觉得，把明星写进试卷可以，但要“点到为止”。
老师的初衷，是用孩子们喜欢的东西，把他们领进学习的门。门进了之后，还是要学最扎实的知识、懂最朴素的道理。
比如，做英语题时，除了认识张凌赫的名字，也要把这篇文章里的语法、句型学会；做数学题时，除了算对刘海的宽度，也要把抛物线的知识真正搞懂。
我希望，孩子们通过这些题，能多一点学习的兴趣，也能明白：
喜欢偶像没关系，但更要学习他们身上的坚持和努力。然后带着这份劲头，把自己的书读好，把自己的日子过好。
总的来说，把明星写进试卷是个新鲜尝试，只要老师用心把关，让它真正为学习服务，那就是一件能让孩子开心、也能让课堂更活泛的好事。
