二十一中学田小玲老师围绕试卷对比、一轮复习课时设置及一轮复习策略三方面展开分享。针对真题试卷的育人导向，她提出“无情境不命题、无价值不入题、无思维不设问”的命题逻辑；结合考情与学生实际学情，为教研组制定了完整的一轮复习时间表，按模块有序推进复习工作。在教学实施层面，全体教师将聚焦吃透教材、辨析概念、规范答题、对接时政、搭建体系五大核心任务，优化课堂讲授与习题讲评方式，重视错题整理与思维引导。同时，实施分层辅导策略，针对薄弱生、中等生、尖子生制定差异化提升方案，既补齐学生知识短板，又着力培养学科思维与答题习惯，全面提升复习实效，助力学生适配新高考考查要求。
