巴拉德的理论叫“施动实在论”。在莱姆克讨论的三种路径中,巴拉德的理论最系统地处理了物质、意义、知识实践和伦理责任之间的关系。
巴拉德反对把物质理解为独立于认识实践而存在的被动实体。她认为,物质并不是一个固定的基础,而是在不断的物质化过程中发挥作用。她提出“内行动”概念,用来区别于通常说的“互动”。“互动”往往默认两个已经存在的个体发生关系;“内行动”则强调,关系中的各个部分并不是事先固定好的,而是在关系过程中被生成出来。
因此,在巴拉德那里,主体和对象、物质和意义、自然和文化之间的边界,都不是预先给定的。它们是在具体实践中被划分、被稳定、被重新组织的。知识也不是站在世界之外对世界作出描述,知识实践本身就参与世界的生成。
巴拉德还提出“衍射式阅读”的方法。与强调镜像和同一性的“反射”不同,衍射关注差异如何在关系中生成。她借此反对再现主义。所谓再现主义,就是把世界看成已经存在的对象集合,再由语言、知识或图像去反映它们。巴拉德认为,这种看法把观察者放在世界之外,忽视了认识实践本身对现实生成的参与。
巴拉德的理论把新物质主义推进到一个更强的关系论方向。她的重点不在于寻找一个先在的物质基础,而在于说明现实如何在物质—话语实践中生成。莱姆克认为,这一理论有很强的创新性,但也存在风险。巴拉德大量借助量子物理来建立理论,如果把量子物理过度扩展为解释一切现实的基础,就可能形成新的基础主义。另一方面,她对再现主义和后结构主义的批评,有时也会显得过于简化。