考点带背19:教育预测丨司南考研笔记
- 2026-09-20 01:12:36
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本带背适用版本
以下带背的考点根据全国教育管理考研学校的真题，利用统计法总结了所有考点的考试频次，再根据教材和大纲，将所有教育管理的知识点以考点的形式呈现。
适用考研的教材版本为：
陈孝彬《教育管理学》第四版，2025版本
陈孝彬《教育管理学》第四版，2019版本
吴志宏版《教育管理学》第二版
其他版本的《教育管理学》可参考。
考过的学校：
21年宁夏，21年湖北，19年陕西科技，14年华中科技，18、20年西安外国语、21年河南，20年郑州大学，19年苏州，23年武汉，23年信阳师范，25年宁夏、17年新疆师范，18年江西师范
考点一：教育预测★★★★
（1）预测的含义
【预测】是指人们利用已掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。
（2）教育预测的含义（口诀：前十秒）
【教育预测】是指人类在教育领域中从事的预测活动，是以教育现象为预测对象，对其发展趋势或倾向做出科学的估计。教育预测具有预测活动的基本特征，即前提性、时间性、描述性。
①前提性是指教育预测是在一定前提条件下做出来的。
②时间性是指教育预测具有一定的时间概念，这种时间概念既指将来，也可以确切地给定。
③描述性是指教育预测必须描述预测对象的特征。通过描述事物的特性进行预报或预言。
考点2：教育预测在教育计划中的作用（口诀：两人结发，局内投资）★★★★★
（1）为教育计划目标的设定提供科学的依据
教育计划目标的设定是以对教育的社会需要及个人需要的预测为依据的。教育计划目标的设定首先是一个教育预测活动，只有建立在科学的教育预测基础上的教育计划目标才是可能实现的教育计划目标。
（2）为教育计划中可行方案的选择提供服务
科学的教育预测不仅包括教育发展的状况预测，还包括针对情况的方案预测。有了各种不同的实施计划的方案，才可能加以比较和选择，找出实现计划目标或解决主要问题的最佳途径和方法，从而提高教育计划目标实现的效率。
（3）为教育计划实施中的修改、补充提供服务
客观环境不断发展变化，教育计划或实施方案在实行中，也要相应地作这样或那样的修改和补充。这就需要根据教育计划实施过程中出现的新问题、新倾向，预测它们的未来后果，并依此对教育计划进行必要的修正、调整、补充，以避免因盲目性而引起失误。
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SINAN
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