四上语文第一单元 完整复习资料
- 2026-09-20 12:38:59
四上语文第一单元 完整复习资料
单元语文要素：边读边想象画面，感受自然之美 本单元课文：《观潮》《繁星》《现代诗二首》（《秋晚的江上》《花牛歌》），语文园地，古诗《赠刘景文》 一、单元核心考点 本单元重点：读文字，想象画面，体会景物的样子、声音、色彩，感受大自然的美。 ✅答题小技巧： 1. 抓住景物关键词，想象看到、听到的画面； 2. 体会作者融入景物里的喜爱、赞美之情； 3. 积累优美写景句子，用于习作。 二、逐课复习 1 《观潮》 作者：赵宗成、朱明元 1. 主要内容：描写钱塘江大潮，按潮来前→潮来时→潮去后顺序，写出大潮雄伟壮观，被称为“天下奇观”。 - 潮来前：江面平静，人山人海，大家翘首盼望。 - 潮来时（⭐重中之重）： 远处：一条白线 → 逐渐拉长，变粗，横贯江面 近处：白浪翻滚，一堵两丈多高的水墙；浪潮如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡。 声音：闷雷滚动 → 越来越大，山崩地裂。 - 潮去后：余波还在漫天卷地，江面恢复平静，江水上涨。 2. 中心：赞美钱塘江大潮雄伟奇特，热爱祖国大好河山。 3. 重点字词 宽阔、笼罩、薄雾、逐渐、横贯、崩裂、余波、人山人海、浩浩荡荡、漫天卷地 多音字：薄 bó（薄雾） báo（薄片） bò（薄荷） 4. 常考题 ① 为什么称钱塘江大潮是“天下奇观”？ 👉大潮气势雄伟，声音巨大，景象罕见壮观，所以称为天下奇观。 ② 课文是按什么顺序写潮的？ 👉时间顺序：潮来前、潮来时、潮去后。 ③ “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话赏析：运用比喻、夸张，写出浪潮形态雄伟、声音巨大。 2 《繁星》 作者：巴金 1. 课文写不同地方看繁星：家乡庭院→南京菜园→海上船上，表达对繁星、对大自然的热爱。 2. 重点句子： “海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”排比，写出海上夜晚独特的美。 “我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”比喻，把星星比作萤火虫。 3. 重点字词：繁星、纳凉、静寂、半明半昧、摇摇欲坠 4. 考点：作者看星星的感受，边读想象星空画面。 课后小练笔：仿写夜晚星空。 3 《现代诗二首》 《秋晚的江上》 刘大白 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 - 画面：秋天黄昏江边，倦鸟、落日、红色芦苇。 - “驮”：写出鸟儿背着夕阳，画面灵动；“妆、红颜”拟人，芦苇被夕阳染红。 《花牛歌》 徐志摩 花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。 花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 - 花牛悠闲自在，在草地坐、眠、走、做梦。 - 拟人：“霸占、偷渡”，赋予云、太阳人的动作，活泼有趣。 - 中心：表达对悠闲田园风光的喜爱。 重点词语：滴溜溜、霸占、偷渡 三、古诗：《赠刘景文》 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 1.字词注释 荷尽：荷花凋谢。 擎：举，托。 傲霜：不怕霜冻，傲然挺立。 君：对对方尊称，你。 橙黄橘绿时：橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初时节。 2.译文：荷花凋谢，再也没有托雨的荷叶；菊花虽然凋零，花枝依然傲立寒霜。一年中最好的景致你一定要记住，就是橙子金黄、橘子青绿的时节。 3.主旨：诗人勉励朋友刘景文，人到晚年也不要消沉，依然可以大有作为；赞美秋天硕果累累的美好。 ⭐必背、必考默写。 四、语文园地 词句段运用 1. 想象画面：读句子，想象画面，抓住感官（看、听）。 例：写“霎时、顿时、忽然”这类表示时间极短的词语。 霎时、顿时、忽然、一瞬间、刹那、顷刻间 2. 对比体会： ① 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（有画面，生动） ② 浪潮越来越近，飞奔而来。（简单平淡） 👉 加上比喻，画面更具体。 日积月累（必背） 鹿柴 [唐]王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 译文：空旷山林看不见人影，只能听见人说话的声音。夕阳的余晖照进幽深树林，又映照在青苔之上。 体会：幽静山林，以声衬静。 五、单元习作：推荐一个好地方 习作要求：推荐一处好地方，写清楚这个地方在哪里，有什么，为什么推荐。 写作思路： 开头：点明推荐的地点。 中间：抓住景物特点，写看到的景色，可以加上声音、气味，写出吸引人之处。 结尾：总结，邀请大家来游玩。 六、单元知识盘点（综合考点汇总） 1. 单元阅读要素：边读边想象画面，感受自然之美。 2. 写作顺序：《观潮》时间顺序（潮来前—潮来时—潮去后） 3. 修辞手法汇总 比喻：浪潮如白色战马；星星像萤火虫 拟人：花牛、芦苇妆成红颜，太阳偷渡 排比：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的 4. 多音字汇总 薄 bó（薄雾）báo（薄饼）bò（薄荷） 笼 lǒng（笼罩） lóng（鸟笼） 5. 近反义词 逐渐—渐渐 犹如—好像 颤动—震动 平静—喧闹 宽阔—狭窄 明亮—昏暗 七、基础字词小练习（附答案） 1.看拼音写词语 lǒng zhào（） zhú jiàn（） héng guàn（） jìng jì（） yáo yáo yù zhuì（） 答案：笼罩、逐渐、横贯、静寂、摇摇欲坠 2.默写《赠刘景文》 荷尽已无________，菊残犹有________。 一年好景________，最是________。 答案：擎雨盖、傲霜枝、君须记、橙黄橘绿时 3.填空：《观潮》按照______、______、______顺序描写钱塘江大潮。 答案：潮来前、潮来时、潮去后 4.判断：《花牛歌》作者是徐志摩（√） 八、阅读答题模板（本单元必考） 1. 问：读这句话，你仿佛看到了什么画面？ 👉答题模板：我仿佛看见……（把景物、颜色、样子写出来），感受到…… 2. 问：句子用了什么修辞，好处是什么？ 👉比喻：把XX比作XX，生动形象写出景物XX特点。 👉拟人：把XX当作人来写，生动写出景物XX，表达喜爱之情。 📝复习使用建议 1. 优先背诵古诗《赠刘景文》和日积月累《鹿柴》，会默写； 2. 听写单元生字词； 3. 重点练习想象画面类阅读题； 4. 积累写景优美句子，直接用到习作《推荐一个好地方》。
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