高考一轮复习备考会,校长只讲了6件事,却句句关乎成败!

各位高三管理干部、各学科备课组长、高三全体教师：

大家下午好！

今天我们专门召开2027届高考经验交流暨一轮复习备考推进会，主要目的是复盘过往备考经验、分析当前备考形势，统一全体高三教师的思想认知，明确一轮复习的工作方向、重点任务和具体举措，为新一届高考备考筑牢根基、开好新局。刚才，各学科备课组长结合新课标、新考情和本班学情，详细汇报了学科复习规划、重难点突破方法，也坦诚指出了现阶段复习存在的问题，提出了切实可行的优化方案；年级组、课程中心也围绕集体备课、优生培养、习题训练、答题规范等关键工作，做了细致安排部署。整体来看，大家准备充分、思考深入、举措务实，对本届高三的备考现状有着清晰、客观的认知。

高三一轮复习是整个高考备考的基石，是夯实学生基础知识、梳理知识体系、养成良好答题习惯的关键窗口期。一轮复习扎实到位，后续的专项提升、冲刺拔高才能有据可依、有力可借。当前高考改革持续深化，命题方式、考查重点都在不断调整，更加侧重考查学生的学科素养和解决实际问题的能力，传统的备考思路和刷题模式已经无法适配新高考要求。面对新形势、新挑战，我们必须摒弃经验主义，立足学情、精准发力、稳扎稳打。结合大家的发言和学校备考整体安排，我对2027届高三一轮复习工作，提六点具体要求。

第一，抓实备课组建设，细化复习规划，凝聚团队备考合力。备课组是学科备考的核心力量，备课组长是本学科备考的第一责任人，整个学科的复习质量，关键在备课组。各备课组要杜绝单打独斗、各自为战，充分发挥团队协作优势，结合学科特点和学生实际，制定科学完整的一轮整体复习方案。同时，要把整体规划落到实处，细化到每周、每课时，统一全学科的复习进度、重难点内容、作业布置和检测标准。集体备课不能流于形式、走过场，要固定时间、聚焦问题，围绕学情短板、课堂设计、例题筛选、习题讲评开展实质性研讨，做到资源共享、优势互补，让每一次集体备课都能解决实际问题，切实提升学科整体复习效率。

第二，用好联考检测抓手，严抓考风考纪，做实考后复盘提质。各类联考、阶段性测试，是我们对接高考、摸清学情、查找短板的重要平台。全体教师要高度重视每一次考试，把每场测试都当作全真高考来对待、来组织。一方面，要以考正风，严格规范考试流程，严肃考风考纪，以优良考风带动踏实学风，让学生在常态化规范测试中适应高考节奏、端正备考态度。另一方面，要以考促教，考试的核心价值不在于分数高低，而在于查漏补缺。考后必须做好全方位质量分析，横向对比班级差距，纵向梳理学生进退步情况，精准锁定知识漏洞、答题短板和教学薄弱环节，针对性制定补弱方案，把考试发现的问题逐一落实整改，真正实现考一次、进一步。

第三，精筛备考资源，优化……