【教学研讨】聚焦高考备考 共研复习策略——陈根宏名师工作室承办2026年秋季简阳市高三生物学教学研讨活动
- 2026-09-24 03:30:31











聚焦高考备考
共研复习策略
——陈根宏名师工作室承办2026年秋季简阳市
高三生物学教学研讨活动
金秋送爽,研思同行。为精准把握高考生物学命题趋势,优化高三一轮复习路径,提升备考质效,9月22日,简阳市陈根宏名师工作室承办的2026年秋季简阳市高三生物学教学研讨活动在简阳市石桥中学顺利开展,全市高三生物学教师及陈根宏名师工作室成员齐聚一堂,共研备考良策。



秋风为序启征程

简阳市石桥中学谢玲老师展示了一堂《基因突变》的研究课,她以“肝癌的发生与防治”为核心情境主线,通过任务驱动和模型建构,引导学生深度剖析基因突变的分子机制与生物学效应,在讲、思、练中让学生夯实知识基础、提高健康意识和解题能力。


简阳市石桥中学的董中慧老师呈现了一堂《育种专题复习》的研究课,她以“糯玉米的起源与改良”这一真实生产情境贯穿始终,巧妙地将零散的育种知识串联成线。她以问题引导,以任务助推,帮助学生夯实基础知识、构建知识体系,同时提高学生的知识整合和迁移应用能力。


课后,谢玲和董中慧老师分别进行说课。他们对自己的教学理念、教学设计、教学实施及教学反思进行了分享。参会老师备受启发。




成都市石室天府中学生物学教研组长金兵老师作了题为《洞悉命题逻辑 优化复习路径——2026年四川高考生物学试题特点及备考对策》的专题讲座。金老师分析了2026年四川生物学高考题的命题方向和试题特点,分享了他教书20多年实践出来的极具实操性的生物高考备考策略。金老师强调研究真题是核心,他指出命题趋势转向重逻辑推理、轻计算;重分子机制解释、轻概念识记;识图比重极高;备考需反套路、杜绝机械刷题;多设陌生情境考查迁移能力等。金老师的指导为参会老师指明了备考方向。


最后,简阳市教培中心生物学教研员、名师工作室领衔人陈根宏老师作活动总结,并开展了《回归课本夯实基础 精讲精练提升质效》的专题发言。陈老师强调回归课本是根基,精讲精练是方法,提升质效是目标,在高三备考的关键阶段,唯有回归教育本真,落实立德树人,才能真正做到减负增效,助力学生在2027年高考中行稳致远。


本次研讨活动不仅为全市高三生物学教师搭建了交流学习的平台,更为2027年高考备考指明了方向、理清了思路。简阳市陈根宏名师工作室将继续发挥示范、引领与辐射作用,与全市生物学教师携手并进,回归课本夯实基础,精讲精练提升质效,力争在2027年高考中再创佳绩。
撰稿:王阿蓉
编辑:韩 雨
初审:王小华
复审:庞小江
终审:陈根宏
