七年级上册期中复习专题练习——专题02:词语运用
- 2026-09-27 12:12:57
专题02：词语运用
（分值：60分，参考时间：40分钟）
学校:__________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、积累运用（每题2分，共计60分）
1．（25-26七年级上·天津河北·期中）依次填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（）
当代中小学生对科学家的_____之情，源自对国家发展、科技进步的感同身受。当科学家精神成为同学们心中的_____，越来越多的少年才能读懂他们的坚守执着。除了攻坚克难的科学家，还有坚守一线的基层工作者。这些为国家、为人民默默奉献的奋斗者，难道_____成为我们的楷模吗？
A．崇拜指路明灯不值得B．崇拜珠穆朗玛峰值得
C．崇敬指路明灯不值得D．崇敬珠穆朗玛峰值得
2．（25-26七年级上·辽宁葫芦岛·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）
老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂_____，大家都被深深感动了。这几句诗_____在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。如今_____稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
A．凝注鸦雀无声镌刻只要
B．凝视万籁俱寂铭记即使
C．凝注万籁俱寂镌刻即使
D．凝视鸦雀无声铭记只要
3．（25-26七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）
中国是诗的国度。《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词……____________了无比灿烂的诗歌文化。凡中国人，____________身处何方，从事什么工作，过着怎样的生活，几乎都熟读“春眠不觉晓”，能诵“床前明月光”，会唱“明月几时有”。诗词给我们的心灵以审美的____________，让我们在____________中养成丰盈灵动的诗性。
A．造就尽管熏染潜移默化
B．造就无论熏陶潜移默化
C．造成无论熏染不动声色
D．造成尽管熏陶不动声色
4．（25-26七年级上·湖北武汉·期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
你是否有过在海上被浓雾_____的经历?那些似乎可以触摸得到的白色的黑暗将你_____，而那艘大船则无比焦急而紧张地_____着向岸边行进，能依靠的只有测深锤和测深绳，你呢，心脏_____地跳着，等待着什么。
A．包围吞噬摸索剧烈B．驱赶腐蚀摸索激越
C．包围腐蚀追踪激越D．驱赶吞噬追踪剧烈
5．（25-26七年级上·辽宁营口·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
时光荏苒，白驹过隙，书的神、形，至今被人们誉为心灵的补养品。书，自然是汉字的________，细心品读，似身临其境。在书中，你可以________高山的淳朴、流水的真挚。在巍巍高山和潺潺流水中体会“永恒的真谛”。一本好书，宛如一首神采奕奕的古典音乐，婉转而灵动；一本好书，宛如一掬洁白无瑕的山泉，甘甜而纯真。这真是________的景致，午后的朦胧、鸟的吟唱，________着每一个人的心灵，优雅而恬静。让书的滋润充实你人生的步履吧！
A．精华领略美不胜收抚慰B．精髓带领花枝招展安抚
C．精华领略花团锦簇抚慰D．精髓带领美不胜收安抚
6．（25-26七年级上·上海杨浦·期中）选择合适的词语填入句子中，最恰当的一项是（）
①老师入情入理的讲课也在我心上_____下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。
②这几句诗_____在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。
③谆谆教导_____在心，使我一生受用不尽。
A．镌刻铭刻雕镂B．铭刻雕镂镌刻
C．雕镂镌刻铭刻D．镌刻雕镂铭刻
7．（25-26七年级上·辽宁锦州·期中）依次填入下面句子横线处的词语组合最恰当的一项是（）
村庄的天空是______的，只要天晴，阳光就______地泼洒下来。老宅的院落蓄满温暖。回到老宅，最喜欢的就是闭起眼来______在这样的温暖中。最好的打开方式就是打开所有的毛孔，把打捞时光的事，交给阳光，我们去______像极细波纹一样久违的幸福气息。
A．开朗毫不介意沉浸捕捉B．开阔毫不介意沉思收获
C．开朗毫不吝啬沉思收获D．开阔毫不吝啬沉浸捕捉
8．（25-26七年级上·天津·期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）
汉字，________于三千年前，它在演进中涵养着人的心性。山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字……涓涓潺潺，潜移默化。汉字，以无穷的________承载了灿烂的古代文明，________了博大精深的中华文化。
A．创造魅力延续B．制造魔力延续
C．制造魅力延期D．创造魔力延期
9．（25-26七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
三味书屋在鲁迅的成长道路上扮演了______的角色。这里不仅是知识的殿堂，更是品质的熔炉，______着每位学子的意志和品格。三味书屋的经历如同______的星辰，照亮了鲁迅的人生之路。在这里，他不仅丰富了知识储备，更在挑战与困境中，______出坚忍不拔、勇往直前的性格特质。
A．举足轻重捶打辉煌磨砺B．举重若轻锤炼辉煌磨难
C．举足轻重锤炼璀璨磨砺D．举重若轻捶打璀璨磨难
10．（25-26七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）
在竞争激烈的奥运赛场，面对各路顶尖高手的______，潘展乐迎难而上、遇强更强、敢于争先，充分展现了顽强拼搏、______的必胜信心。新奥运周期备战的号角已经吹响，潘展乐说：“我会牢记总书记嘱托，努力提高训练和比赛水平，以更______的状态投入备战，为建设体育强国再立新功！”这种将个人梦想融入国家事业的追求，正是新时代青年昂扬向上精神风貌的生动______。
（节选自《人民日报》）
A．挑衅自强不息饱满诠释
B．挑战自命不凡丰满解释
C．挑衅自命不凡丰满解释
D．挑战自强不息饱满诠释
11．（25-26七年级上·江苏镇江·期中）选择关联词填空，恰当的一项是（）
_____在雨中，我_____真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。_____在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
A．只有……才……如果……B．如果……就……但……
C．只有……才……但……D．要是……就……如果……
12．（25-26七年级上·湖南长沙·期中）成长的滋味，需要精准的词语来描绘。以下是小语关于成长感悟的随笔，其中加点词语运用错误的一项是（）
进入中学，意味着我们踏上了新的成长阶梯。曾经在父母絮絮叨叨的叮嘱中感到不耐烦的我，开始体会到那背后的深情；老师咄咄逼人的教诲，也化为督促我前进的动力。我学会了在人声鼎沸的赛场上为荣誉全力拼搏，也学会了在静谧的独处中审视内心。愿我们最终都能在各自的轨道上，找到属于自己的那片天地。
A．絮絮叨叨B．咄咄逼人C．人声鼎沸D．静谧
13．（25-26七年级上·江苏镇江·期中）下面语段中成语使用不当的一项是（）
校庆活动时，操场上人声鼎沸，各班同学穿着统一服装，花枝招展地走过主席台。轮到朗诵比赛时，现场瞬间鸦雀无声，可站在台上的我突然忘词，茫然无措地站在原地——直到老师提醒才反应过来。
A．人声鼎沸B．花枝招展C．鸦雀无声D．茫然无措
14．（25-26七年级上·重庆江北·期中）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）
A．他对每一个问题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
B．春节期间，江北区各大商场人山人海，人头攒动，真是美不胜收。
C．面对雄伟的三峡大坝，游客们无不赞叹设计者的别具匠心和施工者的精湛技艺。
D．他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。
15．（25-26七年级上·四川绵阳·期中）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）
A．他在大会上的发言逻辑严密、语重心长，令人信服。
B．春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。
C．每次看到他的时候，他都是一本正经的样子。
D．听到这个好消息，他情不自禁地笑了起来。
16．（25-26七年级上·四川德阳·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A．他对老师提出的安全注意事项不以为然，结果不小心摔伤了腿，这才后悔莫及。
B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C．他的作文想象丰富，表达流畅，老师称他的文章可谓是妙笔生花。
D．一到节假日，商场里就人来人往，门可罗雀，好不热闹。
17．（25-26七年级上·江苏盐城·期中）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A．春天来了，鸟儿呼朋引伴，欢快地鸣叫着。
B．夏日雨后，万物争先恐后地生长。
C．秋天的田野春华秋实，一片丰收景象。
D．青少年应肩负起继往开来的历史使命。
18．（25-26七年级上·江西赣州·期中）下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）
A．每次写作文，小瑞很是费力，搜肠刮肚也写不出几句话，让妈妈替他着急。
B．大课间，同学们呼朋引伴，在操场上跑步、打球，跳绳……各种运动项目都有不少人在参与，热闹极了！
C．黄晨和好朋友相处非常自在，你想看书就看书，想一起打球就一起打球，各得其所，是让彼此舒服的方式，因此多年来友情越来越深厚。
D．晓宏喜欢课后到老师办公室去，向老师请教问题，晓宇说他这样是不耻下问。
19．（25-26七年级上·河南周口·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A．面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有做出来。
B．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
C．他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。
D．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
20．（25-26七年级上·江苏镇江·期中）下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）
A．金秋十月，泛舟在美轮美奂的金山湖上，真是惬意无比啊！
B．李老师上课旁征博引、妙语连珠，尤其是她咄咄逼人的气势征服了班上所有的学生。
C．一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。
D．山洞位于山后一个人迹罕至的地方，幽深曲折，光线晦暗，需要带着照明设备进入。
21．（25-26七年级上·四川遂宁·期中）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）
A．春节的火车站里人声鼎沸，人们一个个忙碌又喜气洋洋。
B．在科学研究中，我们要敢于见异思迁，切忌故步自封。
C．对于社会上的不公现象，有些人总是麻木不仁，不愿伸出援手。
D．“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
22．（25-26七年级上·山东济宁·期中）下列各句加点词语使用不正确的一项是（）
A．在老师的指挥下，同学们井然有序地撤离了教学楼。
B．这个实验一定要坚持到最后，否则就会前功尽弃，实在可惜。
C．听到这个不幸的消息，他沉浸在巨大的悲痛中，忘乎所以。
D．我军占据了有利地形，居高临下，很快就消灭了来犯的敌人。
23．（25-26七年级上·河南周口·期中）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A．面对突然的变故，他不知所措，显得狼狈不堪。
B．这道题我一直弄不明白，直到老师列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
C．虽然已经过去十多年了，但他还是念念不忘那个曾经帮助过他的人。
D．小明的作文在比赛中获得了一等奖，他高兴得喜出望外。
24．（25-26七年级上·山东聊城·期中）下列加点词语使用不当的一项是（）
A．起义军对穷苦百姓的同情和对为富不仁者的反感越来越强烈。
B．当同学有困难时，我们不能袖手旁观。
C．他在工作中积极进取，见异思迁，得到同事的好评。
D．我呆呆地望着这如火的夕阳，一种感慨油然而生。
25．（25-26七年级上·山东烟台·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A．他本想开个玩笑缓和气氛，谁知弄巧成拙，反而让场面更加尴尬。
B．经过一段时间的努力，同学们对这次考试理直气壮。
C．他的演讲深入浅出，居高临下地阐述了青年的前途与国家未来之间的关系。
D．每天早上，他都要一个人跑到公园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
26．（25-26七年级上·山东济宁·期中）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A．王林真是别出心裁，制作的飞机模型与众不同，令人拍案叫绝。
B．山东的风景独特而优美，游客来到这里无不刮目相看。
C．在这次谈判中，面对对方提出的无理要求，他斩钉截铁地拒绝。
D．敌人挖空心思想要截取我们的情报，却被我们一招破解。
27．（25-26七年级上·四川雅安·期中）下面各项中加点的成语使用正确的一项是（）
A．当我们在学习中遇到难题时，我们就应该不耻下问向老师请教。
B．《论语》里讲到的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
C．金秋十月，蒙山校区的一棵棵桂花树花满枝头，散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。
D．不久前，名山区举办了“2025年全国和美乡村健康跑”活动，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津有味的话题。
28．（25-26七年级上·四川成都·期中）下列语句中加点成语使用错误的一项是（）
A．辩论会上，对方辩手咄咄逼人的提问方式让新手们难以招架。
B．早读课同学们放声朗读，那声音真是淅淅沥沥啊。
C．运动会开幕式上，女同学们打扮得花枝招展的，喜迎一年一度的体育盛事。
D．听说爸爸今天买回来一台新的电脑，小明喜出望外，一蹦三尺高。
29．（25-26七年级上·黑龙江绥化·期中）下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）
A．散步途中，我们发生了分歧（道路的分岔口）
B．梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺。（水面辽阔无边）
C．撒盐空中差可拟。（大体）
D．一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。（陪衬,使明显突出）
30．（25-26七年级上·西藏林芝·期中）下列词语中，最能体现古诗文“炼字精准传神”特点的一项是（）
A．信手拈来B．字斟句酌C．一挥而就D．文不加点
