研中考复习之道 筑素养课堂之基——2026 年福建省初中毕业班英语学科教学研讨活动在我市成功举办

2026 年 9 月 28 日，由福建省普通教育教学研究室主办，泉州市教育科学研究院、石狮市教师进修学校协办，厦门外国语学校石狮分校承办的 2026 年福建省初中毕业班英语学科教学研讨活动顺利开展。全省各地市英语学科教研员、骨干教师100人齐聚石狮。我市组织初中特约教研员、学科指导组成员、各初中校教研组长以及部分九年级英语教师全程参与本次省级教研。

本次活动开幕式由泉州市教育科学研究院初中英语教研员曾桂林主持。泉州市教育科学研究院监测中心主任蔡晓莎、石狮市教师进修学校王昆仑校长、石狮市教师进修学校副科级干部陈冬凝和厦门外国语学校石狮分校肖骁校长出席开幕式。石狮市教师进修学校王昆仑校长、厦门外国语学校石狮分校肖骁校长分别致辞。王昆仑校长对全省教研同仁的到来表示热烈欢迎，介绍石狮地域人文特色与我市教研发展情况。肖骁校长简要介绍学校办学理念与英语学科建设成果。福建省普通教育教学研究室林玉琴老师充分肯定本次活动筹备工作，对参会教师提出工作要求，号召广大教师深耕中考复习课堂，落实学科核心素养。

研讨活动设置专题讲座和递进式复习课例观摩研讨板块，内容紧扣中考改革方向，兼具理论高度与课堂实操价值。上午专题讲座环节，多位省内教研专家带来精彩分享。福建省普教室林玉琴老师结合中考实测数据与学生典型答题错例展开深度剖析，倡导以测试数据赋能课堂教学，引导教师摒弃机械刷题的备考模式，聚焦学生学科核心素养的培育。泉州市教科院曾桂林老师梳理近十年福建中考短文填空题型演变，依托语篇拆解考点，分享从解题训练走向解决真实问题的教学实操策略。厦门市湖里区教师进修学校林雪玲老师围绕素养导向下单元复习教学设计展开分享，提出复习教学应当跳出碎片化知识点重复讲授，依托情境任务，推动知识学习向素养培育转化。下午开展仁爱版九年级上册 Unit 1 三节递进式话题复习公开课展示。福州十中林婷老师的课堂聚焦词汇听说，夯实学生语言基础；漳州教师进修学院林苏洁老师立足语篇研读，着力训练学生高阶思维；厦门外国语学校石狮分校余丹凤老师搭建教学支架，聚焦思辨性写作输出。课例展示结束后，福州市晋安区教师进修学校林筠老师对三节课例展开细致点评，结合课堂现场提炼单元复习课堂的实施要点，凝练出 “精准分析 — 单元统整 — 任务驱动 — 评价伴随” 的单元复习实施路径，为一线教师提供可直接落地的教学范式。活动最后，林玉琴老师作总结讲话。她高度肯定本次教研活动成效，呼吁广大教师善用测试数据开展证据驱动教学，坚持素养导向开展复习课教学，推动研讨成果真正落地日常课堂。

本次省级教研构建起“数据反思—题型破局—单元重构—课例示范—路径提炼”的完整教研闭环，明晰了初中英语中考科学复习的实施方向。石狮市教师进修学校将以本次省级研讨为契机，做好教研成果的二次转化，组织我市英语教师消化吸收专家讲座、示范课例的宝贵经验，把前沿理念转化为区域教学实践，持续推动我市初中英语教学质量稳步提升。