课后反思(64)-如何让他们主动复习
- 2026-10-03 05:20:30
课后反思(64)-如何让他们主动复习课后反思（64）-如果让他们主动复习 温故而知新，可以为师矣。遗忘是先快后慢的——刚学完忘得最快，20分钟后忘掉约42%，1天后忘掉约66%，6天后还能记住的只剩约25%，复习是最重要的学习环节。在数学的学习中，也是要先模仿例题，然后才能进一步融会贯通，灵活运用。 基础生经常忘记基础，基础题都搞不定，怎么提升成绩？总是告诉学生，要复习，温故而知新，但是他们总是做不到，总是说作业多没时间，但即使他们有时间，他们也是不会做的。如果老师说今天的作业是复习，那么对学生来说就是今天没有作业，所以复习他们是不会做的。看一小时是复习，看一秒也是复习，看了记住是复习，看了忘记了也是复习。复习无法量化，所以他们大概率是不会完成的。 单纯叫复习他们做不到，那能不能把复习当做任务，第二次课要考查的任务？比如让他们讲题讲知识，讲上节课讲过的题。 1.这样心理上，他们有这个任务，避免上课被提问讲不出来尴尬，主动去复习。 2.复习了也有益于做作业。 3.怕复习了也看不懂，平时听课也更认真一些，多记一点笔记。
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