外刊真题题源泛读39:Wisdom of Crowds 群体的智慧(D篇题源2023年高考题源)
- 2026-10-08 05:24:26

往期链接
外刊真题题源泛读1:交通工具绿色化(A篇题源 2025全国一卷 )
外刊真题题源泛读2:居家绿植治愈风潮(A篇题源 2025 全国二卷 )
外刊真题题源泛读3:专职宠物运输师Merebeth的暖心公路之旅(A篇题源 2022年1月浙江首考全卷)
外刊真题题源泛读4:纸质阅读与数字阅读的学习效果差异(A篇题源 2024年新高考一卷)
外刊真题题源泛读5:永不言弃的人生一课(A篇题源 2021年6月浙江高考 )
外刊真题题源泛读6:场馆指南(A篇题源 2026年高考一卷)
外刊真题题源泛读7:纸质词典与语音查词(B篇题源 2026年高考一卷)
外刊真题题源泛读8:医院里的特殊教师Kathy Ho(B篇题源 2025年全国二卷)
外刊真题题源泛读10:解决食物浪费的良方--少丢弃,多回收(B篇题源 2022年6月新高考一卷)
外刊真题题源泛读11:《无所畏惧》-两位东部淑女的落基山支教岁月(B篇题源2022年全国乙卷)
外刊真题题源泛读12:想让孩子走出家门?远离平板屏幕的办法(B篇题源 2021年6月浙江高考真题)
外刊真题题源泛读13:植树或加剧纽约空气污染(C篇题源2026年全国一卷高考真题)
外刊真题题源泛读14:重新反思被汽车主导的城市街道(C篇题源 2025年全国一卷高考真题)
外刊真题题源泛读15:Matrix Planting 矩阵式自然园艺(C篇题源 2025.1浙江首考英语题源)
外刊真题题源泛读16:纸质与数字媒介的学习效率差异(C篇题源 2024.6新高考一卷题源)
外刊真题题源泛读17:Moderation Is the Key to Life 适度才是人生的密钥(C篇题源2022年6月浙江高考题源)
外刊真题题源泛读18:How Are Museums Using Artificial Intelligence(七选五题源 2026年6月高考题源)
外刊真题题源泛读19:居家绿植热潮(D篇题源 2025年全国二卷高考题源)
外刊真题题源泛读20:自动驾驶汽车是男孩还是女孩?(D篇题源 2025年1月浙江首考高考题源)
外刊真题题源泛读21:高效人士的做事法则 学习笔记(七选五题源 2022年1月浙江首考高考题源)
外刊真题题源泛读22:饮食如何塑造人类语音(D篇题源 2022年新高考一卷高考题源)
外刊真题题源泛读23:中国乡间可食用野生植物(语法填空题源 2025年全国二卷高考题源)
外刊真题题源泛读24:维系异地友谊的四种方法(七选五题源 2022年全国卷乙卷题源)
外刊真题题源泛读25:Go Culture and Contemporary Art Exhibition 围棋文化与当代艺术展(语法填空题源 2025年全国卷一卷题源)
外刊真题题源泛读26:The price of fashion 时尚的代价|服装租赁兴起(语法填空题源2025年1月浙江首考题源)
外刊真题题源泛读27:盲人如今可通过触摸“看见”珍贵名画(语法填空题源 2022年6月浙江高考题源)
外刊真题题源泛读28:大熊猫国家公园-守护野生生灵,维护生态可持续发展(语法填空题源 2022年6月新高考2卷题源)
外刊真题题源泛读29:A visually‑challenged hiker 视障徒步者曹晟康(语法填空题源 2022年6月全国卷甲卷题源)
外刊真题题源泛读30:How Are Museums Using Artificial Intelligence 人工智能走进博物馆(七选五题源2026年题源)
外刊真题题源泛读31:A Christmas‑time Winter Storm 圣诞时节暴风雪奇遇(读后续写题源2026年高考题源)
外刊真题题源泛读32:The Power of Apology 道歉的力量(读后续写题源2025全国一卷题源)
外刊真题题源泛读33:Boy of 12 Helps Cops Nab Thief 十二岁少年勇追窃贼(读后续写题源 2025浙江首考题源)
外刊真题题源泛读34:A Misadventure in Vienna 维也纳的一场意外奇遇(读后续写题源 2024年高考题源)
外刊真题题源泛读35:An Unlikely Hero 意料之外的英雄(读后续写题源 2022年1月浙江首考题源)
酌情取舍,仅供参考
外刊真题题源泛读39:Wisdom of Crowds 群体的智慧(D篇题源2023年高考题源)
私家英语
一、基础信息表
项目 | 详细内容 |
文章标题 | Wisdom of Crowds |
题源 | 英语科普外刊 |
体裁 | 科普说明文 |
话题 | 社会科学:群体的智慧;大众估算的统计学现象 |
词数 | 约 310 词 |
二、英文原文
On March 7, 1907 — almost 111 years ago to the day — the English statistician Francis Galton published a peculiar observation.
At a county fair held in Plymouth, 800 visitors had participated in a competition to guess the weight of an ox. While most people's estimates were too high or too low — falling an average of 37 lbs. away from the true weight of 1,198 lbs. — the median of everyone's guess was off by only 9 lbs., or less than 1 percent of the true weight of the ox.
This example illustrates what has come to be known as the "wisdom of crowds" effect. In some cases, the average of a large number of independent estimates can be quite accurate, even when the estimators have no special expertise.
"The average competitor," Galton wrote of the ox competition, "was probably as well fitted for making a just estimate of the dressed weight of the ox, as an average voter is of judging the merits of most political issues on which he votes."
The wisdom of crowds capitalizes on the fact that when people make errors, those errors aren't always the same. Some people will tend to overestimate, and some to underestimate. When enough of these errors are averaged together, they cancel each other out, resulting in a more accurate estimate. That's why the effect benefits from a large and diverse "crowd." If people are similar in the sense that they tend to make the same errors, then their errors won't cancel each other out. A crowd with many overestimators will yield a global average that still falls too high; a crowd with many underestimators will yield a global average that still falls too low.
三、全文中文翻译
1907 年 3 月 7 日,距今差不多 111 年前,英国统计学家弗朗西斯・高尔顿发表了一项奇特观察。
在普利茅斯举办的一场县集市上,800 名参观者参加了一场猜测一头公牛重量的比赛。大多数人的估值要么偏高、要么偏低,平均和真实重量 1198 磅相差 37 磅;但是所有人猜测值的中位数仅仅偏差 9 磅,不足公牛真实重量的 1%。
这个案例阐释了如今广为人知的“群体智慧” 效应。在某些情况下,大量相互独立估值的平均值可以相当准确,哪怕估值者并不具备专业知识。
谈及这场猜公牛重量比赛,高尔顿写道:“普通参赛者未必能够公允估出这头屠宰后公牛重量,就如同普通选民很难评判自己投票的大多数政治议题好坏。”
群体智慧利用了这样一个事实:人们犯错的时候,错误并不总是一模一样。一部分人倾向高估,另一部分人倾向低估。足够多的错误取平均值之后,错误会互相抵消,得到更加精准的估值。这就是该效应有赖于庞大且多元化的 “群体” 的原因。如果大家趋同,容易犯下同样错误,错误就无法互相抵消。如果群体里面大多数人高估,整体平均值依然偏高;如果大多数人低估,整体平均值依旧偏低。
四、核心生词 & 短语积累
英文单词 / 短语 | 音标 | 中文释义 |
statistician | /ˌstætɪˈstɪʃn/ | n. 统计学家 |
peculiar | /pɪˈkjuːliə(r)/ | adj. 奇特的,不寻常的 |
county fair | — | 县集市 |
participate | /pɑːˈtɪsɪpeɪt/ | v. 参加 |
estimate | /ˈestɪmət/ | n.&v. 估计;估值 |
median | /ˈmiːdiən/ | n. 中位数 |
illustrate | /ˈɪləstreɪt/ | v. 说明,阐释 |
wisdom of crowds | — | 群体智慧 |
independent | /ˌɪndɪˈpendənt/ | adj. 独立的 |
estimator | /ˈestɪmeɪtə(r)/ | n. 估值者 |
expertise | /ˌekspɜːˈtiːz/ | n. 专业知识,专门技能 |
capitalize on | — | 利用 |
overestimate | /ˌəʊvərˈestɪmeɪt/ | v. 高估 |
underestimate | /ˌʌndərˈestɪmeɪt/ | v. 低估 |
cancel each other out | — | 互相抵消 |
diverse | /daɪˈvɜːs/ | adj. 多元化的 |
yield | /jiːld/ | v. 产生,得出 |
五、语法填空
阅读下面短文,在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
On March 7, 1907, the English statistician Francis Galton 1.(publish) a peculiar observation. At a county fair 2.(hold) in Plymouth, 800 visitors took part in the ox‑weight guessing contest, 3.____ most individual guesses deviated from reality. The median of all guesses, 4.____ was merely 9 lbs off the true weight, shows the "wisdom of crowds" effect. Ordinary people lacking special 5.(expertise) can also make decent judgements. Some people tend 6.(overestimate), while others underestimate. When these errors 7.(average) together, they cancel each other 8., 9.(produce) a more accurate estimate. The effect calls for a 10.(diversity) crowd of participants.
答案:
- published
【有提示词|时态】动作发生在 1907 年,使用一般过去时 - held
【有提示词|过去分词】fair 和 hold 是被动关系,过去分词作后置定语 - although/though
【无提示词|状语从句】引导让步状语从句 - which
【无提示词|定语从句】which 引导非限制性定语从句,指代 the median of all guesses - expertise
【有提示词|名词单复数】expertise 专业知识,不可数名词 - to overestimate
【有提示词|不定式】固定搭配 tend to do sth. 倾向于做某事 - are averaged
【有提示词|语态】errors 与 average 是被动关系,一般现在时被动语态 - out
【无提示词|介词】固定短语 cancel each other out 相互抵消 - producing
【有提示词|现在分词】现在分词作结果状语,表示自然而然的结果 - diverse
【有提示词|形容词】把名词 diversity 变为形容词 diverse 修饰名词 crowd
温馨提示:独家首发,版权所有。
独家首发,版权所有。如需引用,请标注出处。
欢迎各位有志之士投稿,共建优质交流平台。
投稿邮箱:carries4182925@126.com
视频音频请在此处下载。
本系列仅供个人参考学习,请勿挪作他用。
如需完整版请前往小程序(第一个二维码),搜索关键词下载。
下载
课件


读后续写系列书籍


你点的在看,是对我们持续分享最大的支持!