深圳中考历史:2026年中考历史二轮复习专题——概括归纳总结类材料综合题

题型特点

概括材料类综合题是紧扣给出的史学材料作答的中考历史题型，也是最为常见的综合题型，在综合题部分，这类题型可以占到1/3甚至1/2的分值。通常以“根据材料X，概括/归纳/总结……”“根据材料X并结合所学，概括/归纳/总结……”这样的设问出现，主要考察学生阅读理解材料并进行提炼概括的能力。

答题技巧

做概括材料类综合题的步骤主要有以下三步：

1.读：①读题顺序：先精读设问部分，带着问题阅读材料，避免读材料的盲目性。②读题方法：阅读材料时，一定要读完整，也就是不能忽视材料的任何部分，包括标题、注释、出处等内容，从而提取有效信息，联想回顾材料相关的人物、历史事件等。

2.找：找到材料与设问的相关点。在设问部分找出“关键词”，然后带着关键词再去材料中找相应的“关键词”或语句；通过对关键词句的分析，结合已有的相关知识进行分析思考。

3.答：组织答案时需要注意紧扣题意、概括材料，坚持“问什么答什么”，不能脱离材料，随意发挥。尤其注意，以“根据材料X，概括/归纳/总结……”这种设问，基本答案从材料中概括，以“根据材料X并结合所学，概括/归纳/总结……”为设问，答案则既要概括材料，也要结合所学。

真题演练

1．（2023·山东济南·统考中考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料一

(1)文化类创新节目《典籍里的中国》，聚焦典籍中的经典名篇，立足弘扬中华优秀传统文化。材料一中的经典名句选自先秦典籍，请将①②③④处的典籍名称补充完整。

材料二  春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

(2)根据材料二，概括“百家争鸣”局面出现的原因。

2．（2023·江苏无锡·统考中考真题）在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要求。

材料一  汉代文景时期，统治者特别注重吸取秦朝速亡的教训，采取了“与民休息”的政策，开创了政治清明、社会安定的盛世局面。

材料二  唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏。

材料三  唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐代的最高成就。

材料四  从封建社会的历史整体来看，治世少而乱世多。每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社会矛盾，统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期，这种由治到乱的转化速度越快。

——以上材料均摘编自张岂之《中国历史十五讲》

(1)据材料一并结合所学知识，指出这一“盛世”局面被称为什么。

(2)据材料二并结合所学知识，举出一位唐太宗时有名的贤臣。

(3)据材料一、二、三，归纳封建“盛世”局面形成的条件有哪些。

(4)综合上述材料并结合所学知识，分析封建“盛世”不能长期保持的原因。

3．（2023·江苏常州·统考中考真题）阅读下列材料。

材料一  战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现“四海之内若一家”的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一，并为巩固统一采取一系列措施，这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》

材料二  西汉王朝建立后，关系全局的国策是解决匈奴问题。到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年。唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷。清代康乾盛世的出现，同样与大规模的边疆经略密不可分。

——摘编自孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》

(1)据材料一并结合所学，指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因，列举秦汉时代为巩固统一所采取的政治措施。

(2)据材料二并结合所学，分析汉武帝能够反击匈奴的主要背景，说明唐太宗时期“其他北方各族首领心归朝廷”的具体表现。

(3)综合上述材料，提炼一个关于我国古代盛世与边疆治理的观点。

4．（2023·江苏连云港·统考中考真题）某中学以“探寻丝绸之路”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与这次活动，完成下列要求。

材料一

材料二  依据收集的材料，我们得出以下结论：①唐朝的商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市；②唐朝时期，民族之间的交融进一步发展；③唐朝时，中外文化交流频繁；④唐朝时期的社会风气比较开放。

——乙组探究唐朝“丝绸之路”后的结论

(1)材料一为甲组收集的材料，请逐条归纳材料中的历史信息，并根据这些信息概括当时的发展特点。

(2)结合所学知识，请你写出材料二中结论的史实依据。

(3)据上述两组的研究和结论并结合所学知识，你对连云港的未来，有哪些期盼？

5．（2023·海南·统考中考真题）中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。

材料一

(1)读左图，写出建立政权①的民族是_____________；政权②的名称是_____________读右图，写出西夏都城所在的位置_____________（填字母），在今_____________（填城市名）

材料二  我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。

——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》

(2)结合所学知识，归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。

材料三

——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》

(3)综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。

6．（2023·江苏淮安·统考中考真题）人口的变化与社会发展有着密切联系。阅读下列材料，回答问题。

【人口数量】

材料一  与前代户口相比，两汉人口最高为五千多万；唐代开元，天宝之际的人口六千万上下，这些人口创造了汉唐盛世……到宋徽宗年间，户数超过两千万，每户以五口计算，人口已超过了一亿，远远超过汉唐，几乎是汉唐的两倍。

——漆侠《中国经济通史·宋代经济卷》（摘编）

(1)据材料一并结合所学知识，写出哪位皇帝的统治使西汉王朝开始进入鼎盛时期。“六千万上下”人口创造的唐朝盛世局面是什么？北宋时期人口明显增加，写出当时最大的商业城市。

【人口迁徙】

材料二  这个时期最令人注目的汉语人群大规模南迁运动，分别发生在公元310年代和750年代……南迁的北方人口对地广人稀的南方来说，不仅是珍贵的劳动力，而且成为全方位带动南方经济、文化和社会发展的重要人力资源。1120年代由金朝入主中原造成的“靖康之难”，引发了中国历史上第三次北方人口的大规模南迁。

——清华国学院《全球史中的文化中国》（摘编）

(2)据材料二并结合所学知识，写出造成公元310年代和750年代“汉语人群大规模南迁”的事件分别是什么。中国历史上三次人口大规模南迁使得经济格局发生的重大转变是什么？

【人口结构】

材料三  城市建置中坊市制的崩溃于宋代，更为市民阶层的发展提供了良好的生态环境与自由的发展空间。……（元代）出现了代表市井文化较高成就的元杂剧和散曲。明代中叶以后，发达的市镇经济为市井文化的进一步发展提供了更广阔的自由空间。市民在数量上的急速增长，在壮大市民阶层的同时，在“质”上也发生了与宋代市民阶层明显不同的变化，在某些方面已有了迎接近代曙光的勇气。

——赵伯陶《市井文化与市民心态论略》摘编）

(3)据材料三，指出宋元明时期逐步发展壮大的新阶层是什么。结合所学知识，写出元代最优秀的杂剧作家。据材料三，指出明代中叶以后市井文化进一步发展的原因。

7．（2023·四川雅安·统考中考真题）阅读下列材料，回答问题。

材料一  秦始皇统一六国后，修建了以首都咸阳为中心的驰道，又命令蒙恬修筑由咸阳向北延伸的“直道”，并在今云南、贵州地区修“五尺道”，在今湖南、江西、广东、广西之间修筑“新道”。这样，一个四通八达的交通网，把全国各地联系在一起了。为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠。

——摘编自朱绍侯 张海鹏 齐涛主编《中国古代史》等

(1)根据材料一，概括秦朝交通发展的表现。

材料二

(2)根据材料二，指出元朝与汉代相比交通方面的变化。结合所学知识，分析出现这些变化的原因。

(3)综合上述材料并结合所学知识，概述中国古代交通发展的作用。

8．（2023·山东青岛·统考中考真题）每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料，完成相关问题。

【精神印记·文字相伴】

材料一  这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字，直到近几十年才让位于中华人民共和国现在使用的“简体字”。如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。

——摘编自[英]崔瑞德鲁惟一编《剑桥中国秦汉史》

【政治印记·制度留痕】

材料二  唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。

——摘自钱穆著《中国历代政治得失》

【物态印记·技术创新】

材料三  宋代，制瓷业达到了一个新的高峰，成为我国瓷器史上的黄金时代。宋代瓷窑众多，广泛分布于全国各地，不论是在经济发达地区，还是在相对落后的地区，都有规模不等的窑场。制瓷技术也不断进步和革新，工匠对烧装技术进行了变革，大大提高了生产效率；还对炉温合理调控以及坯泥和釉彩巧妙配料，大大提高了瓷器的质量。

——摘编自游彪著《宋史》

(1)根据材料一回答，秦代采取了什么措施？该措施有哪些影响？

(2)根据材料二回答，唐代实行了什么制度？为什么说这一制度是“进步的”？

(3)根据材料三概括，宋代的制瓷业有哪些特点？

(4)综合上述材料并结合所学知识谈一谈，如何让中华文明焕发时代光芒？

9．（2023·山东聊城·统考中考真题）阅读材料，回答问题。

材料一  在宋代以前，统治者们都是把作为商业贺易中心的“市”和作为居民区的“坊”阻挡开来的……宋代不仅打破了地域的限制，更和现代一样开设了早市和夜市……

材料二  唐时全国人口在10万户以上的城市只有13个，而北宋10万户以上的城市约有40多个，到宋徽宗年间则上升到50多个。

材料三  宋以前的城市功能主要是作为行政中心，在宋时的城市由于坊市制度的打破，并且“交子”也逐步推广，商业大都市不断增加……宋代城市也逐渐演变为政治、经济并重的城市。

材料四  瓦舍的出现更是佐证了宋代市民丰富多样的生活，瓦舍是一个民间艺术演出场所，也就是普通老百姓娱乐的归处，在宋以前，这样的娱乐活动在普通老百姓面前是显得如此的奢侈……

——均摘自田利兰《论宋代城市经济发展的时代特征》

(1)分别概括以上四则材料的内容。

(2)结合所学知识，指出宋代城市经济发展的原因。

10．（2023·四川内江·统考中考真题）阅读材料，回答问题。

材料一  为共击匈奴，汉武帝招募使者出使大月氏，张骞应募从长安出发，经匈奴被困，十年后逃脱。西行至大宛，经康居，抵大月氏，再至大夏，停留一年多返回。公元前126年，张骞回到汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况。出使西城使汉朝和西城文化文往频繁，中原文明通过“丝绸之路”迅速向西传播。

——摘编自《张骞出使西域》

材料二  唐中期后，吐蕃和陇右势力崛起，陆上丝绸之路阻断。北宋建立后，海路成为对外贸易的重要选择，政府重视海外贸易，建立市舶司，鼓励中外商人贸易往来：造船业发达、指南针广泛运用，促进了航运业发展，与宋朝海上贸易的国家达50多个，开启了一段活跃繁荣的对外贸易历史。

——摘编自《论宋代的对外贸易》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出材料中张骞出使西域始于哪一年？这次出使的目的是什么？其出使有什么影响？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出北宋建立于哪一年？概括宋代海路贸易繁荣的原因。

11．（2023·湖北随州·统考中考真题）古代中国有众多推动世界历史发展的发明创造。阅读下列材料，回答问题。

材料一：东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。

材料二：他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。

材料三：

材料四：中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。

——均摘自部编义务教育教科书《中国历史》七年级上、下册

(1)根据材料一指出“蔡侯纸”的优点。

(2)材料二描述的是哪项技术？发明人“他”是谁？

(3)联系材料二和材料三，分析宋代科技居于世界领先地位的原因。

(4)结合所学世界史知识，举一例说明中国发明的火药和火器传入欧洲后“推动了欧洲社会的变革”。

原深圳公办名校一线历史教师

初三历史骨干教师

深圳历史学科考试研究员

高级中学（历史）教师

国家专业技术从业资格

证书编号：20176130041000551

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