预习、听课、练习、错题复盘、复习,决定成绩的 5 大习惯

很多家长都会遇到一种让人想不通的情况：有的孩子几乎天天趴在书桌前，作业拖到很晚，补习班也没少上，可成绩就是不见涨；有的孩子看起来没那么苦拼，该放松也放松，排名却一直不错。

不少人会先说一句：人家脑子好。其实，差距未必全在天赋。更关键的是，孩子有没有把学习这件事跑成一个完整流程。

有些孩子只做了其中一两步，或者每一步都做得不扎实，看着很忙，实际很多力气都白费了。预习、听课、练习、错题复盘、复习，这五个环节真正连起来，成绩才容易往上走。

一、课前预热：不用学透，先知道要听什么

快速翻一遍课本

不用一个字一个字抠，先看标题、小标题、图片、例题，知道这一节大概讲什么，心里有个框架就行。

把看不懂的地方标出来

读到哪里卡住了，做个记号。不用当场弄明白，因为这个地方很可能就是上课要重点听的内容。

例题看懂问题即可

理科看例题，先弄明白题目在问什么，步骤看不懂就圈出来，不必非要自己算出来。语文读课文，圈出生字词，读顺即可，不用急着分析中心思想。英语读单词和课文，把不认识的词标出来。

时间别拉太长

10到15分钟足够了。预习不是提前自学，花太久反而增加负担。每天浅浅过一遍，效果往往更好。

二、课堂：人在教室不够，脑子要跟着走

有些孩子坐得笔直，笔记写满一页，成绩却一般。问题常常在于：只听表面，没有跟着思考。

听课的关键，不是身体老老实实坐着，而是思路有没有跟上老师。

带着预习时的问题听

之前标记过的地方，上课要格外留意。老师讲到这里时，集中精神解决自己的疑惑。没有目标地听，很容易听着听着就飘走。课堂讲解通常不会为一个人反复停留，所以遇到自己不懂的点，要马上提高注意力。

先听懂，再记笔记

不要只顾抄板书。有的孩子埋头写个不停，老师讲的思路反而错过了。重点、难点简单记几笔，没听懂的地方做标记，课后可以补。课堂上先把道理弄明白，比笔记漂亮更重要。

卡住时别死磕

某个点一下子没跟上，不要停在那里反复纠结。越纠结，后面内容越容易整段漏掉。先画个记号，继续往下听，课后再问老师或翻课本解决。

心里跟着老师推演

不用大声抢答，但脑子里要同步思考。理科跟着推步骤，语文跟着想问题，思路动起来，就不容易走神。下课后也别立刻冲出去玩，花几十秒回想：这节课主要讲了什么？哪里还没懂？

三、练习：能独立做出来，才算真会

课堂负责接收，练习负责输出。课上听明白了，一到写作业就出错，这种情况太常见了。

听懂，只说明知识进过脑子；能独立做题，才说明真正掌握了。

写作业不是为了交差，也不要一遇到卡壳就翻书、找答案。要尽量自己动笔完成。只有真正做一遍，才能发现哪些地方是似懂非懂。知道自己薄弱在哪里，后面的努力才有方向。

四、错题复盘：错题是很值钱的学习线索

很多孩子改完正确答案，就把练习册丢到一边。结果同类题下次继续错，同一个坑反复踩。

订正错题，不是把标准答案抄一遍就结束。要静下来想一想：到底是概念没理解，审题太马虎，还是根本没有思路？把原因找出来，才算真正处理了这道题。

吃透一道错题，往往能解决一类题型。漏洞及时补上，成绩才有机会往上走。

五、定期复习：学完就翻篇，等于慢慢还给书本

很多孩子学完一课就再也不回头。当时记得再牢，过一段时间也会淡化。遗忘很正常，没有人能过目不忘。

所以，学完不能就此放下。隔几天抽点时间，翻翻课本、笔记和错题，把零散的知识点串起来，反复巩固薄弱处。不断重复，短期记忆才会变成真正掌握的内容，考试时才能用得上。

说到底，好成绩不是靠熬夜硬撑，也不是靠疯狂刷题。真正有用的，是把课前预热、课堂吸收、独立练习、错题复盘、定期复习这五步坚持跑通。

没有什么神奇捷径，都是看起来很普通的习惯。一步一步踏实做，孩子的学习自然会慢慢出现变化。

注我，每天分享一个教育学习知识，总有一个能帮到你。如果有什么疑问，可以加我微信沟通，也可以进我的「学习分享干货群」围观关于孩子在学习中的独家学习资料、学习方法、学习规划、学习技能、升学资讯、学业规划等众多家长和老师的思考与交流。