六年级上册语文期中复习

第一单元 自然之美

• 生字词：毯、裳、虹、蹄、腐、缀、幽、雅、拙、薄、蕾、襟、恍、怨；词如“一碧千里、翠色欲流、群马疾驰、幽雅、笨拙、单薄、愁怨”。多音字：行、勒、差、薄。

• 课文：《草原》蒙汉情深、情景交融；《丁香结》由物及理，悟“人生结”的豁达；《古诗词三首》分别写羁旅愁、骤雨趣、田园乐。

• 背诵：《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》全文默。

第二单元 革命岁月

• 生字词：崖、渡、索、寇、副、榴、抡、贯、悬、沸、涧、雹、屹、屈；词如“排山倒海、居高临下、粉身碎骨、气壮山河”。

• 课文：《七律·长征》英雄气概；《狼牙山五壮士》痛歼敌、勇跳崖；《开国大典》时间顺序+场面描写；《灯光》由灯光忆先烈。

• 背诵：《七律·长征》全文默；体会“打倒日本帝国主义”等口号情感。

第三单元 阅读策略·有目的地阅读

• 生字词：谜、尚、氧、倾、揭、燥、漠、磁、抵、御、素、盗、培；词如“沧海一粟、玲珑奇巧、迥然不同、井然有序”。

• 课文：《竹节人》童趣与手工之乐；《宇宙生命之谜》说明文，学提取信息、设阅读目的；《故宫博物院》非连文本，按任务选读材料。

• 重点：同一篇文本，目的不同，读法和取信息不同。

第四单元 小说·人性之光

• 生字词：汹、涌、澎、湃、熄、掀、困、唉、淋、嘿、糟、嘛、皱、勺；词如“寒风呼啸、心惊肉跳、自作自受、忐忑不安”。

• 课文：《桥》老支书舍己救人，短句+环境烘托；《穷人》桑娜善良，心理描写极细；《金色的鱼钩》老班长献鱼留命，革命情怀。

• 小说要素：人物、情节、环境；体会“小人物大精神”。

语文园地（1-4）

• 园地一：排比效果、分号、地名拼音（Tai Shan / Zhongshan Lu）。

• 园地二：点面结合、反复手法、行款书写。

• 园地三：阅读目的策略、词句段运用（根据任务删读/跳读）。

• 园地四：小说环境描写作用、心理描写仿写、倡议书/日记格式温习。

高频考点

1. 看拼音写词、形近字（崖/涯、抡/抢、揪/锹）。

2. 古诗默写+情感判断（愁/喜/壮）。

3. 课内阅读：点面结合句、环境描写句、心理描写句的作用。

4. 非连文本（故宫类）：按目的找材料、画参观路线。

5. 习作：①变形记（想象文）②多彩的活动（点面结合）③编童话/续写小说结尾。