期中复习最没用的一句话，就是“把书翻一遍

上周日晚，家长群里炸了锅。一个妈妈吐槽：孩子期中复习三天，说都会了，一问连第一单元古诗都背串了。底下瞬间冒出七八条回复：“翻了三天书，翻了个寂寞。”

其实问题就出在“翻”这个动作上。课本是老师讲过的，但孩子不会的地方，课本上没标出来。你让他从头翻起，他翻到一课读一遍，心想“这个我会”，翻过去。半小时翻三个单元，合上书觉得复习过了。但你问他要求背哪段、多音字读什么，他还是说不准。“翻过了”和“掌握了”之间，差着一次检测。

真正能暴露问题的，是卷子。开学到现在，孩子做过的每一张单元卷，上面全是红叉。那些红叉就是他的“不会地图”。今晚就把卷子摊开，给他三支笔：蓝笔标基础字词，黄笔圈阅读题关键词，红笔标古诗默写错漏。说完闭嘴，让他自己标。

标完只问一句：“哪种颜色最多？”蓝色多是基础不牢，黄色多是题干没读懂，红色多是背诵有漏洞。错得最多的颜色，就是这周末唯一要复习的东西。家长指出来的问题孩子记不住，自己用笔画出来，比你说一百遍都管用。