每天十分钟，英语复习先做什么？

晚饭后，孩子掏出英语书。我随口问今天学了啥，他回一句“都看过了”。再让他随便说一句，当场卡壳。

这时候别急着重读或加题。今晚先把目标缩到最小：挑一小段学过的材料，看他到底能独立说出什么，再揪出一个要回看的地方。

前两分钟先合上书。问他记得哪个词或哪句话，给点时间慢慢想。想不起来再打开书提示。这步不是突然小测验，就看他能想起啥、提示后又能接上啥。

接着三分钟听一小段跟读。只盯一处毛病，比如漏没漏词、停顿对不对。拿不准先做记号，别要求每个音都到位。

再用三分钟做句子替换。把原句里的信息换成跟他有关的，一次只换一个词。要是得看书才能完成，就如实记下“需要提示”，别硬夸他掌握了。

最后两分钟写两行：今天能独立说的一句，和下次要回看的一处。哪怕写的是“本次需要提示”也照实记。这记录是帮咱们选下次材料用的，不是给孩子贴标签。