《文化生活》二轮复习讲义
- 2026-11-03 03:01:25
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一、文化的作用
【高考考点】
★文化与社会
1、文化的内涵、特点、形式、力量
2、文化与经济、政治的关系
3、文化与综合国力
★文化对人的影响
1、文化对人影响的表现
2、文化对人影响的特点
3、丰富精神世界，促进全面发展
【知识应用】
1、“有批就有钱”、“批一封，银二元”，这些早年流传梅州民间的俗语和歌谣，唱出了侨批这种珍贵的民间文书的独特性。侨批是华侨与家乡的亲人联系交流、带信带钱物的特殊文献载体、它涵盖侨乡与世界各地的政治、经济和文化交流信息，是未经后来人刻意雕琢的史信，被盛赞为中国“20世纪的敦煌文书”，列入世界记忆遗产名录。侨批具有巨大魅力，是因为
①侨批是展现中国传统文化的重要标志②侨批是对特定时代经济、政治的反映
③侨批是维系民族生存发展的精神纽带④侨批是特定时代精神文化的物质载体
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2、(2015·安徽卷)“乡愁抹不去，乡愁又回不去。”回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见
①乡愁的影响深远而持久 ②乡愁增进了文化归属感
③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3. (2015·安徽卷)人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明
A．梦想是实现自我价值的途径 B.价值观念决定人的行为选择
C．奉献他乡才能实现社会价值 D.价值选择以价值判断为基础
【热点透析】--工匠精神
中华民族数千年历史长河中，既有鲁班、马钧这样大师级的工匠，也有修造出长城这种世界奇观建筑的无名工匠。这足以说明，中华民族的基因里流淌着工匠的血液，而且在不断延续和传承。
《大国工匠》节目中，中国当代的“大国工匠”都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们的故事无不充满梦想与拼搏的跌宕起伏，无不用朴实而感人的细节诠释着心系祖国，追求梦想过程中的奋斗与努力。
从中国制造走向中国创造，需要大批不断追求职业技能的，能够代表中国水平与中国制造实力的工匠；更需要对工作耐心、专注、执着坚守和对产品精雕细琢、精益求精的工匠精神，这种精神是中国制造的内在支撑。
结合材料，运用文化生活的知识，分析弘扬“工匠精神”的现代价值。
①弘扬“工匠精神”，有利于传承优秀民族文化，弘扬勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，增强民族凝聚力和认同感，增强文化自觉和文化自信。
②弘扬工匠精神，践行爱国、敬业的社会主义核心价值观，发挥社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用，为中国制造提供不竭的精神动力，从而推进中国制造走向中国创造，提高综合国力，提高国家文化文化软实力。
③弘扬工匠精神，不断丰富人的精神世界、促进人的全面发展，提高公民的思想道德修养和科学文化修养，形成科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。
【典型例题】 目前我国制造业还存在着大而不强，产品档次整体不高，自主创新能力弱等问题。要实现《中国制造业2025》确定的目标和任务，从“制造大国”变为“制造强国”，从“中国制造”转向“中国智造”，尤其需要培育和弘扬工匠精神
结合材料，从历史唯物主义角度，谈谈我国为什么要培育和弘扬工匠精神。
1.社会存在决定意识。目前我国制造业还存在的问题，需要培育和弘扬工匠精神。
2.社会意识具有相对性。工匠精神具有积极作用，有利于提高我国产业的整体竞争力。
3.价值观具有导向作用，要做出正确的价值判断和价值选择。工匠精神符合人类社会发展的客观规律，符合最广大人民的根本利益，是正确的价值判断和价值选择。
4.人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。培育和弘扬工匠精神，有利于引导工匠在劳动和奉献中创造价值。
二、文化的传承与创新
【高考考点】
★文化的多样性与文化传播
1.世界文化多样性的表现--传统节日和文化遗产
2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义
4.文化传播的多种途径 5.现代文化传播手段的特点
6.推动文化交流的意义---政治、经济、文化
★文化的继承性与文化发展
1、传统文化的表现、特点和作用 2、对待传统文化的正确态度
3、影响文化发展的因素 4、文化继承与发展的关系
★文化创新
1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义
3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合的关系
5、坚持文化创新的正确方向
【知识应用】
1、（2015年北京卷26）盘龙藻井变身雨伞,飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明：
A.文化继承的核心是发掘其经济价值
B.传统文化的具体内涵需要保持稳定
C.文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接
D.应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益
2、[2014·浙江卷] 从甲骨、金属直到数字化屏幕，每一次汉字载体的变革都带来书写和阅读的巨大变化。这表明( )
①读写技术的发展是波浪式前进的过程
②物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌
③文字载体的变化对认识活动产生重要影响
④知识的传播方式受制于生产力发展水平
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3、[2014·新课标全国卷Ⅰ] 2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化：
①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求
③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4、春节期间，《美人鱼》电影票房刷新内地影史记录，影片从童话故事《美人鱼》中汲取灵感，大胆创造，合理想象，体现时代气息，寓教于乐，雅俗共赏，这表明
①文化与经济相互影响相互交融 ②文化自信是文化创新的源泉和动力
③博采众长才能更好的发展民族文化 ④文化发展要坚持经济效益和社会效益相统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5、因央视《新春走基层》节目，“家风”成为公众热议的话题。中国人历来重视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等家风，这表明
①教育是文化传承的重要途径
②文化既是民族的，又是世界的
③注重家风的教育有利于人们践行社会主义核心价值观
④注重家风教育是建设社会主义精神文明的根本任务
A．②④ B．②③ C．①④ D.①③
【热点透析】中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们屹立于世界文化之林的坚实根基。坚守中华文化立场，坚持古为今用、推陈出新，秉持客观科学礼敬的态度，努力实现创造性转化和创新性发展。弃其糟粕、取其精华，从传统文化中提炼符合当今时代需要的思想理念、道德规范、价值追求，赋予新意、创新形式，进行艺术转化和提升，创作更多具有中华文化底色、鲜明中国精神的文艺作品。---摘自习近平在文艺工作座谈会上的讲话
【知识整合】---文化创新
(1)文化创新的重要性——为什么要重视文化创新
①必要性：文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
②重要性：创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣；文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
(2)文化创新的途径——怎么才能创作出无愧于时代的精品
【典型例题】
《长江，长江》、《牧人巴让》等六部中国环保纪录片作为“中国应对气候变化的民间表达”被选送到联合国气候变化大会“中国角”进行展映。六部纪录片通过影视独特的方式诉说着六个中国人自己的环保故事，蕴含着人类文化发展的共同追求：立足于时代的需要，讲普通人的故事，传递人与自然的和谐之美，引导人类求真向善。中国环保纪录片播出后，赢得了国际舞台阵阵掌声。
结合材料，运用文化生活知识，分析中国环保纪录片赢得国际舞台阵阵掌声给我国文化建设的启示。
①立足于人民群众的社会实践，坚持以人民为中心的创作导向，着眼于时代发展的前沿，以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。
②要大力建设社会主义主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美。
③大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，在文化传递、沟通和共享方面有强大的功能，文化建设中应充分利用现代科技的积极成果。
④文化是民族的，又是世界的。要促进文化对外交流，增强中华文化的国际影响力，遵循文化共性和普遍规律，搭建中国文化和世界舞台的沟通桥梁。
三、中华文化和中华民族精神
【高考考点】
★中华文化
1.中华文化源远流长、博大精深
2.中华文化的包容性（求同存异、兼收并蓄）
3.中国各民族对中华文化的贡献
★中华民族精神
1.中华民族精神的基本内涵、地位和作用
2.中华民族精神的核心（爱国主义）
3.民族精神的时代特征（民族性、时代性、先进性）
4.培育民族精神的途径和意义
【知识应用】
1、[2012·课标全国卷] 在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明( )
①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由其地理环境决定的
③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅 ④澳门文化具有包容性、开放性
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2、[2011·山东卷] 2011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于
①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富中国传统文化基本内涵
③增强民族文化的多元性特征 ④促进中外文化的交流与借鉴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3、（2015年北京文综政治27）“我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你……”抗日战争胜利70周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族和硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书：
①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量
②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界
③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求
④根源于多元化的大众文化，反应了人们的文化需求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【热点透析】---爱国主义
爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的永恒追求。凡是为中华民族作出历史贡献的英雄，都应得到尊敬、受到颂扬。组织和支持爱国主义题材文艺创作，大力讴歌民族英雄，倾诉家国情怀，弘扬集体主义精神，不断增强做中国人的骨气和底气。不断丰富形式、创新手法，增强艺术魅力。充分运用重要纪念日、民族传统节日等时间节点，集中展映展播展示群众喜爱的爱国主义优秀作品，开展丰富多彩的群众性文化活动。---摘自习近平文艺工作座谈会上的讲话
【典型例题】
英雄，是一个时代的精神坐标，是一个社会的价值引领。
无论哪个时代，英雄身上所体现出的国家情怀和民族气节一脉相承，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。一个没有英雄精神的人，是心灵患有软骨病的人；一个不能崇尚英雄精神民族，是前程暗淡的民族。
在目前社会转型期，人们的思想日益多元化，对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得，英雄只属于他们自己的时代；也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮，我们必须弘扬英雄精神，充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。
运用文化生活的相关知识，说明在当代中国我们应如何正确对待英雄精神并在中华民族伟大复兴中发挥应有的作用。
①要认识到英雄精神作为中华民族精神的有机组成部分，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。
②弘扬英雄精神就是要用英雄精神引领我们的人生观和价值观，在建成全面小康社会的伟大实践中践行英雄精神，发挥英雄精神的激励引导作用。
③把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来，赋予英雄精神新的时代内涵，使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力。
请运用“价值判断与价值选择”的知识，简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合理性和严谨性。
①价值判断和价值选择是一定社会存在的反映，在一定实践基础上形成，因而价值判断和价值选择具有社会历史性。英雄的具体的标准和内涵会随时间、地点和条件的变化而变化，因此英雄具有时代性。
②不同时代英雄的表现各有差异，但英雄的特质具有共性。英雄们坚持并为之奋斗的爱国、奉献、忘我、艰苦奋斗等价值观念，是人类正确的价值选择，可以跨越时空，成为整个国家和民族宝贵的精神财富。因此该观点缺乏严谨性。
四、发展中国特色社会主义文化
【高考考点】
1、文化市场对文化的影响
2、文化建设的必然要求
3、如何看待落后文化和腐朽文化
4、中国特色社会主义文化地位和作用
5、走中国特色社会主义文化发展道路
6、树立高度的文化自觉和文化自信
7、社会主义精神文明建设的根本任务
8、社会主义精神文明建设的主要内容
9、思想道德建设在文化建设中的地位
10、建设社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观、树立社会主义荣辱观
11、思想道德修养与科学文化修养
【知识应用】
1、 (2015•全国I卷) “自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推动《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承、当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是：
①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合
②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体
③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵
④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
2、（2015•江苏卷）. 103万青奥志愿者集体当选“感动南京”2014年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明
①弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务
②提高思想道德修养能促进科学文化修养
③志愿者行动践行了社会主义核心价值观
④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【热点透析】----十三五的文化建设
“十三五”时期，文化建设将重点实施“一个工程”，构建“四大体系”。“一个工程”就是文化精品创作工程，“四大体系”包括现代公共文化服务体系、中华优秀传统文化传承体系、现代文化产业体系和对外文化交流体系。通过“一个工程”、“四大体系”，推动物质文明和精神文明协调发展，推进文化事业和文化产业双轮驱动，让人民群众在物质生活更殷实的同时，精神生活也更加丰富，中华文化的国际影响力进一步增强。
【典型例题】（2015安徽）工匠精神筑梦中国制造
自古以来，专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神，这种精神铸就了传统制造业的辉煌，也是助推现代制造业的重要动力。在大众创业、万众创新的时代，要自觉弘扬工匠精神，主动担当历史责任；要将工匠精神与现代高科技高度融合，创造高品质产品，满足用户消费。中国制造正在敞开一扇扇新的梦想之门。
根据材料，阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据。
①文化与经济相互影响，文化反作用于经济。
②工匠精神作为民族精神的体现，是助推制造业发展的精神动力。
③树立高度的文化自觉和文化自信，践行社会主义核心价值观。弘扬工匠精神，担当历史责任。
④文化创新必须立足社会实践，继承传统，推陈出新，既要秉承传统工匠精神，又要发扬改革创新的时代精神。
【典型例题】（2014四川）四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省；开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动，弘扬主旋律；构建公共文化服务体系，已建成公共图书馆188个，文化馆（站、室）等十万余个，形成全国网点最多的公共文化服务网络；挖掘红色文化、民族风情等资源，发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速；搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与、自我展示、自我教育
依据材料，运用《文化生活》知识，说明四川省是如何建设共有精神家园的（12分）
①以社会主义核心价值观引领文化建设，培育良好文化环境。
②完善公共文化服务体系，保障人民基本文化权益。
③发展文化产业，为人民提供丰富多彩的文化产品。
④依靠人民群众，激发创造活力，建设共有精神家园。
⑤深化精神文明创建活动，推动学习宣传道德模范常态化。
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