【贵州省考面试 |2023真题参考解析】
- 2026-11-06 01:25:50
面试真题
2026
军华教育,面试必胜!
【贵州省考面试 |2023真题参考解析】
01
参考解析

2023 年贵州省考面试真题合集
📚2023 年 4 月贵州省考面试
📑2023‑04‑15 A 卷
第 1 题
【题干】推进中国式现代化是一个系统工程,习总书记指出:“要把战略的原则性和策略的灵活性有机结合起来,灵活机动、随机应变、临机决断,在因地制宜、因势而动、顺势而为中把握战略主动。” 你怎么理解 “把战略的原则性和策略的灵活性有机结合起来”?
🔹审题核心:态度观点,辩证方法论;战略原则性是方向底线,策略灵活性是方式路径;二者不可偏废;结合生态、乡村振兴举例,落脚基层干部实际工作。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
释义:战略原则性 = 管全局、守长远底线,不能动摇 策略灵活性 = 因地制宜,拒绝一刀切,方法手段灵活 辩证:缺原则容易跑偏,缺灵活容易教条僵化 举例:生态保护、各地乡村振兴差异化发展 落实:基层守政策底线,结合本地实际创新方法
💡高分逐字稿(3‑3.5 分钟考场作答)各位考官: 总书记这句话揭示了战略与策略的辩证统一关系,是推进中国式现代化这项系统工程的重要科学方法论,对国家发展和基层干事创业都有着极强的指导意义。
战略的原则性,是管全局、管长远、管根本的指南针,代表我们必须坚守的大方向和底线,不容动摇。像粮食安全、生态优先、共同富裕、人民至上,这些都是我们必须牢牢把握的战略原则,无论外部形势如何变化,根本方向不能偏移。
而策略的灵活性,指落实战略目标的路径与方法,要求我们立足实际,因地制宜、因势而动,拒绝教条主义和 “一刀切”。同样推进乡村振兴,各地资源禀赋不一样,有的发展乡村文旅,有的发展特色种养,有的建设助农工坊带动就近就业,这就是策略灵活性的生动体现。
二者相辅相成,辩证统一。丢掉战略原则,灵活变通就会变成无底线的妥协,事业就会偏离航向;只死守原则,缺少策略灵活,政策就容易水土不服,难以落地见效。绿水青山就是金山银山就是典型,坚守生态保护的战略底线不动摇,各地结合自身资源禀赋探索绿色发展路径,实现生态保护和经济发展双赢。
落实到基层公职人员身上,一方面我们要站稳人民立场,严守政策法规,守住原则底线;另一方面不能生搬硬套文件条文,要深入调研本地实情,创新工作方式柔性化解矛盾,做到守得住方向,找得到办法,牢牢把握工作主动权。 考生答题完毕。
第 2 题
【题干】你作为市场监管局的工作人员,领导让你在辖区组建一个企业联络站点,你该怎么做?
🔹审题核心:非常规组织管理题;建站不是简单挂牌,核心是助企服务;前期调研诉求、选址定岗;明确职能、闭环处置诉求;宣传公示,动态迭代优化。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
筹备:走访摸排企业痛点;拟定方案,确定人员、选址 建站:明确五大职能:政策宣讲、合规指导、诉求收集、纠纷调解、问题上报 运行:诉求闭环,简单现场处置,复杂登记限时反馈;定期企业座谈 长效:对外公示站点信息;定期评估,优化服务内容
💡高分逐字稿(3‑3.5 分钟考场作答)各位考官: 企业联络站点,是市场监管部门下沉服务企业、优化营商环境的前沿阵地,打通助企纾困的 “最后一公里”。我会稳步推进,确保站点建起来、用得实、见实效。
第一,前期调研筹备。走访辖区各类市场主体,收集企业在证照办理、合规经营、知识产权保护、消费纠纷调解、政策咨询等高频痛点;选取企业集中、交通便利的点位,拟定建站方案,明确联络员、岗位职责,上报领导审批。
第二,规范搭建站点,厘清核心职能。站点主要承担政策宣讲、合规指导、企业诉求收集、矛盾纠纷调解、问题上报五大职能;配齐宣传资料、登记台账,建立诉求闭环处置机制,简单问题现场答疑处置,复杂问题登记上报,限时向企业反馈结果。
第三,做实常态化运营。一方面主动下沉,上门开展普法、惠企政策推送,提前排查经营风险;另一方面接收企业来访反馈,定期组织企业座谈,汇总行业共性难题向上报送。
第四,做好宣传公示与动态优化。向辖区市场主体公示联络站地址、联系人、联系方式;定期复盘站点运行情况,根据企业诉求动态调整服务内容,真正把联络站打造成为服务企业的暖心平台。 考生答题完毕。
第 3 题
【题干】小张是新来单位的同事,在工作中不敢下村解决群众急难愁盼的事情,你作为他的领导会怎么处理?请现场模拟。
🔹审题核心:情景模拟,领导对新人;共情理解新人畏难心理;讲明基层历练重要性;阶梯式培养,跟班学习;容错兜底,给予鼓励。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
共情:新人不熟悉村情民情,害怕做错,畏难属于正常现象 说理:下村走访是干部必修课,不到一线听不到真实民情 方法:跟随老同志跟班学习;下村前梳理任务要点 兜底:容错纠错机制,遇到难题及时汇报;循序渐进成长
💡高分逐字稿(现场模拟)考生开始模拟: 小张,今天叫你过来,咱们好好聊一聊。我观察到几次下村任务,你内心有些畏难,不太敢直面群众处理矛盾问题。我非常理解你的状态,作为刚入职的年轻人,不熟悉村情民情,不掌握群众工作技巧,担心话说不好、事情办不妥,心里有压力,这是新人成长当中很正常的情况,不用过度焦虑。
但是小张,基层是我们干部的主战场,群众的急难愁盼大多在田间地头。不下村、不贴近群众,我们听不到最真实的民情,群众工作本领就很难得到锻炼提升,深入基层是公职人员的必修课。
接下来我给你做循序渐进的安排。每次下村,先跟着经验丰富的老同志一同前往,多看、多听、多记录,学习和群众沟通、化解矛盾的方式方法;下村之前我们提前梳理任务要点,做到心中有数。遇到拿不准的问题,随时向我汇报,我们一起商量对策。
单位对年轻干部有容错纠错的空间,只要出发点是真心为民,即便出现小疏漏,我们一起复盘调整,不必害怕犯错。一步一步积累,慢慢就可以独当一面。后续心里有压力、有困惑,随时来找我沟通,我也期待看到你快速成长。 考生模拟完毕。
📑2023‑04‑15 B 卷
第 1 题
【题干】2023 年春节期间,在全国人民欢度节日的同时,纽约、伦敦等世界各地的大城市也贴起春联、挂灯笼、舞龙舞狮,洋溢着热闹的过节气氛。对于外国人过春节这一现象,你怎么看?
🔹审题核心:社会现象,文化出海;彰显综合国力与文化软实力;意义文明互鉴民心相通;不能只停留在符号层面;创新对外传播,讲好文化内核。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
表态:文化出海,彰显我国文化软实力提升,令人自豪 意义:承载团圆和睦的价值;文明互鉴,民间交往的纽带 背后:依托国家综合实力持续对外开放 问题:避免只做符号输出,要传递精神内核 对策:创新海外叙事,坚持和而不同,讲好中国故事
💡高分逐字稿(3‑3.5 分钟考场作答)各位考官: 海外多国张灯结彩,挂灯笼、舞龙舞狮欢度春节,是中华文化走出国门的生动缩影,彰显我国文化软实力不断提升,令人倍感自豪。
春节承载团圆和睦、祈福迎新的美好内涵,是富有温度的文化符号。最开始是海外华人寄托乡愁,举办节庆活动,慢慢吸引外国友人主动参与体验东方年味。这一现象的背后,离不开我们国家综合国力稳步提升、持续扩大对外开放,世界想要进一步读懂中国、了解中国。春节也成为民间交往、经贸交流的文化纽带,拉近不同国家人民的心理距离,实现文明交流互鉴。
同时我们也要理性看待,文化传播不只是春联、灯笼这类表层符号输出,更要传递春节背后重家庭、重和睦、守望相助的价值内核。
面向未来,我们要持续推动中华文化走向世界。用好海外新媒体、节庆活动,采用海外受众听得懂、乐于接受的叙事方式,讲好中国故事;坚持和而不同,尊重世界文明多样性,以节庆为桥梁,促进不同文明相知相融,持续提升中华文化的亲和力与国际影响力。 考生答题完毕。
第 2 题
【题干】你和小李是同一批进单位的同事,关系很好。最近你被提拔为领导,小李在你的手下工作。小李因此心生不满,工作也不积极配合,到处说你坏话,你作为他的领导,你会怎么办?
🔹审题核心:人际关系题;公私分明;自我反思摆正姿态;私下谈心,倾听心结;指出言行危害;扬长避短分配工作;后续维护团队氛围。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
自我反思:摆正身份,工作处事公平公正,不摆领导架子 私下谈心:肯定小李能力,倾听内心的不满,讲清提拔的综合考量 点明危害:消极怠工、背后议论,不利于团队也不利于个人发展 工作安排:发挥特长,给予展示机会 后续:一碗水端平,持续关注思想动态
💡高分逐字稿(3‑3.5 分钟考场作答)各位考官: 我与小李同期入职,私交较好,我提拔之后小李产生心理落差,出现工作消极、私下议论的情况,我会理性包容,把握公私边界,化解隔阂,维护团队整体战斗力。
第一,摆正心态,做好自我反思。我不会因为提拔就摆领导架子,工作当中对所有同事一视同仁,处事公开透明,避免让小李产生不公的感受。
第二,择机私下谈心,推心置腹沟通。选择合适时机和小李单独交流,肯定他过往的业务能力,回顾我们一同奋斗的经历,耐心倾听他内心的不满。向他说明,组织提拔是综合能力、岗位需求多维度考量,并非我个人主观选择;我们私下是朋友,但工作要以大局为重。同时委婉点明,消极怠工、私下议论,既破坏团队氛围,也不利于他个人职业发展。
第三,扬长避短安排工作。结合小李的特长分配任务,给他展示能力的平台,及时肯定他工作中的闪光点,引导他把精力投入干事创业。
第四,后续持续关注。日常工作坚持一碗水端平,多沟通交流,营造团结向上的团队氛围,逐步消解小李的心理隔阂,引导他调整心态投入工作。 考生答题完毕。
第 3 题
【题干】有人举报说学校的美术课、体育课、音乐课被其他学科如语文课、数学课等替代,你作为一名教育局的工作人员,领导让你去调研了解情况,你会怎么做?
🔹审题核心:调研题;保护举报人保密;多维度交叉核验;区分临时调课和长期挤占;分清主观违规、客观硬件师资短板;形成调研报告,附上整改建议。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
前期:制定调研方案,严格对举报人信息保密 多方核实:查阅课表台账、随堂听课;访谈教师、学生、家长,匿名问卷 分类甄别:考前临时调课 / 长期挤占;区分主观违规、客观条件短板 输出报告:如实记录情况,提出督导、补齐师资硬件的整改建议
💡高分逐字稿(3‑3.5 分钟考场作答)各位考官: 挤占音体美课程违背素质教育方针,不利于青少年身心健康全面发展。接到群众举报,我会本着客观严谨的原则开展调研,摸清真实情况。
第一,做好前期筹备,严守保密纪律。制定调研方案,明确调研范围、方式;严格做好举报人信息保密,避免举报人受到干扰,保障调研客观真实。
第二,多渠道交叉核实情况。一方面查阅学校课程表、教学台账,开展随机随堂听课,实地核验课程落实情况;另一方面采取单独访谈、匿名问卷等方式,分别和音体美教师、班主任、学生、家长沟通,多方信息互相印证。调研过程中注意区分,是考前短期临时调课,还是长期挤占课程,同时摸清师资不足、场地受限等现实客观短板。
第三,梳理汇总调研情况。如实记录挤占现象、发生频次,区分主观违规和客观条件短板,梳理问题成因。
第四,形成详实调研报告。报告如实反映调研结果,针对性提出整改举措,督促学校开齐开足美育体育课程、补齐师资硬件、强化常态化督导巡查,上报领导,为后续整改工作提供依据,守护学生全面成长。 考生答题完毕。
📑2023‑04‑16 A 卷
第 1 题
【题干】党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。习总书记也在二十大报告中指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。” 对此,你怎么看?
🔹审题核心:领导人讲话态度观点;两组辩证关系:怀抱梦想与脚踏实地,敢想敢为和善作善成;结合贵州基层青年案例;落脚青年干部如何践行。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
总述:新时代青年成长奋斗的行动指引 分析辩证:怀抱梦想↔脚踏实地;敢想敢为↔善作善成;理想、担当、吃苦、奋斗 例证:黄文秀、贵州驻村干部 践行:筑牢理想信念;立足基层实干;敢担当讲究方法;主动吃苦磨砺
💡高分逐字稿(3‑3.5 分钟考场作答)各位考官: 总书记对新时代青年的殷殷嘱托,立足中国式现代化宏大背景,为当代青年指明奋斗航向,饱含期许,是我们青年干事成长的根本遵循。
这句话包含两组辩证统一的要求。一方面是怀抱梦想又脚踏实地。怀抱梦想,就是青年要把个人理想融入国家民族发展大局,心怀家国;脚踏实地,拒绝空想主义,不驰于空想、不骛于虚声,立足岗位点滴做事。另一方面是敢想敢为又善作善成。敢想敢为,是青年要有闯劲锐气,面对难题敢于迎难而上;善作善成,提醒我们干事不能蛮干,讲究工作方法,尊重客观实际,既要敢干事,更要干成事。有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,层层递进,勾勒新时代好青年的精神画像。
在贵州大地上,无数青年用实际行动践行这份嘱托。黄文秀放弃城市优越条件,回到百色大山,扎根乡村一线,把青春献给乡村振兴;一批批青年驻村干部、西部计划志愿者,告别舒适环境,深入田间地头,在基层治理、产业发展中挥洒汗水,在吃苦磨砺当中实现人生价值。
如果我有幸成为一名公职人员,我会把这份嘱托内化于心外化于行。第一,筑牢理想信念,坚定不移听党话、跟党走,树立为民服务的价值追求。第二,坚持脚踏实地,摒弃浮躁心态,主动下沉基层,在琐事实事当中积累本领。第三,做到敢担当、善作为,面对基层矛盾不回避,同时勤学工作方法,做到善作善成。第四,涵养吃苦耐劳的品质,主动到一线淬炼自我,以奋斗姿态交出青年答卷。 考生答题完毕。
第 2 题
【题干】你是某单位的工作人员,领导让你组织一次去兄弟单位的考察,以学习他们的先进经验,促进本单位工作提升,请问你会如何开展?
🔹审题核心:组织管理,考察学习,切忌走马观花;带着问题去学习;前期梳理自身短板;座谈 + 实地观摩;后期做好成果转化落地。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
前期:请示领导,梳理本单位痛点;组建小组;对接兄弟单位敲定行程 考察:专题座谈交流;实地观摩阵地窗口;查阅台账,针对性提问 后期:整理素材,对照查摆差距;撰写报告,提出可落地建议;常态化交流
💡高分逐字稿(3‑3.5 分钟考场作答)各位考官: 赴兄弟单位考察学习,核心在于对标先进、补齐短板,切忌走马观花 “看热闹”,要做到带着问题去、取得真经回。我会统筹安排,务求实效。
第一,周密做好前期筹备。向领导明确本次考察学习的核心方向,梳理本单位现存的业务堵点难点,梳理学习清单;主动对接兄弟单位,说明考察目的、人员规模、时间节点,协商确定行程;挑选业务骨干组建考察小组,要求大家提前梳理业务困惑,做到靶向取经。
第二,丰富考察形式,深度交流研讨。一方面组织专题座谈,请兄弟单位介绍制度机制、创新举措,我们结合自身痛点针对性提问,不只听亮点成效,也请教推进工作遇到的困难与化解办法。另一方面实地参观业务阵地、办事窗口,现场观摩实操流程,查阅工作台账,做好文字、影像记录,沉浸式学习对方实操经验。
第三,做好总结复盘,推动经验落地转化。考察结束之后,组织内部研讨,对照兄弟单位经验查摆我们自身差距,梳理出可复制、适配本单位实际的举措,形成详实考察报告,附上改进建议上报领导。按照领导部署推动经验试点落地,同时搭建常态化沟通渠道,后续持续交流借鉴,真正把考察成果转化为本单位工作提质增效的动力。 考生答题完毕。
第 3 题
【题干】市团委面向企业青年开展企业座谈会,会上有职工表示:“企业没成立工会,没有归属感。” 你是现场的团委工作人员,你会怎么办?
🔹审题核心:应急应变;现场稳住会议记录诉求;会后调研企业情况;联动总工会指导建会;建会之前团委补位开展青年活动;建立长效走访机制。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
现场:感谢发言,记录诉求,保障座谈会继续开展 调研:了解企业规模,职工建会意愿 处置:宣讲工会意义,联动总工会指导规范建会 补位:团委先行开展青年活动,缓解归属感缺失 长效:常态化走访企业青年,收集诉求
💡高分逐字稿(3‑3.5 分钟考场作答)各位考官: 青年职工在座谈会坦诚提出缺少工会、归属感不足,反映出企业青年真实的现实诉求。作为现场团委工作人员,我会闭环处理,既要保障座谈会有序推进,也要切实回应青年期盼。
第一,现场妥善回应。当场感谢这位青年职工坦诚表达心声,认真记录他的诉求,向在场青年说明,团委高度重视青年权益保障与情感归属感建设,会后我们会专门跟进此事,及时反馈进展,引导座谈会继续开展其他议程。
第二,会后深入调研摸排。会后单独与该职工沟通,了解企业规模、青年职工数量,摸清职工真实想法;主动对接企业负责人,宣讲工会在维护职工权益、化解劳资矛盾、凝聚团队向心力方面的作用,打消企业担心增加负担的顾虑。
第三,联动总工会,推动工会规范化组建。联合总工会工作人员上门,按照流程指导企业筹备建会。在工会尚未落地之前,由团委补位,组织技能竞赛、政策宣讲、青年联谊等活动,搭建青年交流平台,丰富精神文化生活,缓解归属感缺失的问题。
第四,建立长效服务机制。常态化走访辖区企业青年,持续收集诉求,推动企业工会应建尽建,做实联系青年、服务青年、凝聚青年的工作,让企业青年获得更多认同感。 考生答题完毕。
📑2023‑04‑16 B 卷
第 1 题
【题干】近日有网友发现,某村设立了村民 “红黑榜” 并进行公示。红榜上公布了获得 “最美志愿者”“最美家庭”“最美婆婆”“最美媳妇” 等头衔的多名村民及其事迹,黑榜上只公示了一个人,此人 “无妻儿老幼,平日无所事事,生活漫无目的,小农意识,追求较低…… 脱贫致富愿望不强…… 自身发展动力不足,懒惰思想严重” 被上黑榜,引发社会广泛关注。对此,你怎么看?
🔹审题核心:辩证社会现象;红榜德治教化值得肯定;黑榜主观标签化,侵犯人格尊严;重帮扶而不是曝光羞辱;完善榜单机制,提升基层治理能力。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
红榜价值:榜样示范,德治教化,涵养乡风文明 黑榜问题:主观定性,贴标签,侵害人格名誉,激化干群矛盾,重惩戒轻帮扶 对策:规范榜单标准;教育帮扶优先;提升基层干部法治思维;畅通群众诉求渠道
💡高分逐字稿(3‑3.5 分钟考场作答)各位考官: 该村推出红黑榜,本意是用好德治手段,通过奖惩引导淳朴乡风,激发群众内生动力,出发点值得理解。但本次黑榜简单公开对村民的主观负面评价,方式简单粗暴,引发舆论热议,暴露出部分基层治理重惩戒、轻帮扶的问题,需要我们辩证审视、及时纠偏。
一方面,红榜的设立是乡村精神文明建设的有益探索。通过评选最美家庭、最美志愿者,挖掘身边看得见、学得到的先进典型,能够表彰好人好事,增强先进村民的荣誉感,发挥榜样示范效应,引导村民崇德向善,凝聚乡村治理向心力,也是自治、法治、德治三治融合的生动尝试。
但另一方面,这份黑榜的处置方式存在明显短板。第一,评判标准主观模糊,“小农意识、追求较低” 这类表述没有客观事实作为支撑,随意给村民贴上负面标签,涉嫌侵犯村民名誉权与人格尊严;第二,治理逻辑本末倒置,面对内生动力不足的群众,核心应当是扶志扶智,找准思想、现实困难精准帮扶,而不是公开曝光羞辱;第三,容易激化村内矛盾,当事人容易产生抵触逆反心理,不但无法激发奋斗意愿,反而拉大干群距离,不利于后续帮扶工作落地。
乡村治理要有力度,更要有温度,想要用好榜单这一工具,要做好几方面工作。 第一,优化榜单运行规则。保留红榜正向激励,完善客观可量化的评选标准;审慎使用负面公示,黑榜仅用于事实清晰、违反村规民约、损害公共利益的行为,杜绝主观人身评价,确需公示也要做好隐私保护。 第二,坚持教育帮扶放在前面。针对发展动力不足的村民,村干部上门走访,厘清是思想懈怠还是就业、生活存在现实困境,通过技能培训、就业岗位对接、思想疏导,从根源上激发致富的主观意愿。 第三,提升基层干部治理能力。加强基层干部法治思维培训,多学习柔性治理案例,摒弃 “一曝了之” 的简单化治理思维。 第四,健全群众沟通渠道,用好村民代表大会,倾听群众心声,把解决群众实际困难作为治理的落脚点。 考生答题完毕。
第 2 题
【题干】某地政府服务大厅经常有群众反映,因为资料不齐全、对办事流程不熟,需要反复跑,多头跑,导致办不成事,既耽搁时间,又浪费精力。假如你是政务大厅的工作人员,领导安排你解决此问题,你会怎么办?
🔹审题核心:解决群众办事来回跑,标本兼治;摸排堵点;前置指引;线上预审、容缺受理;帮办代办;长效复盘优化。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
摸排:查阅台账,访谈窗口、办事群众,找准反复跑堵点 源头引导:一次性告知清单,大厅引导岗,多渠道宣传 优化服务:线上预审;容缺受理;落实帮办代办 长效:意见反馈渠道,精简材料,窗口业务培训
💡高分逐字稿(3‑3.5 分钟考场作答)各位考官: 群众办事多头跑、反复跑,看似是材料流程问题,实则折射政务服务供给与群众现实需求之间的落差,既消耗群众时间精力,也损害政府公信力。领导交由我处理,我会坚持问题导向,标本兼治,切实破解办事难的痛点。
第一,全面摸排,找准问题症结。我会梳理大厅投诉台账、业务办理记录,统计高频业务中群众高频缺失的材料;同时现场访谈办事群众、窗口工作人员,区分反复跑到底是群众不熟悉流程、材料告知不到位,还是内部多头审批,做到底数清、情况明。
第二,强化前置指引,从源头减少无效跑动。梳理全部高频业务,制作图文版一次性告知清单,在大厅显示屏、阅览架摆放,同时通过政务公众号、社区群广泛推送;开通咨询热线,设置大厅入口引导岗,群众取号之前先核对材料,实现先咨询、再办事。
第三,创新服务模式,提升办事效能。大力推行线上预审服务,群众可以线上上传材料,工作人员提前核验,材料完备再到线下办理;严格落实信用承诺、容缺受理制度,对于非关键性资料,在群众作出承诺后先行受理,后续限时补齐,减少来回奔波。同时落实帮办代办,重点帮扶老年人、不会使用智能手机的办事群众。
第四,健全长效反馈优化机制。建议领导拓宽群众意见反馈渠道,定期汇总群众办事诉求,精简冗余材料,优化内部审批流转,定期组织窗口人员业务培训,统一答复口径。持续对标最多跑一次改革要求,不断提升政务服务的便利度,真正把便民利民落到实处。 考生答题完毕。
第 3 题
【题干】一名画家接到一个自称是国家级画展工作人员的电话,邀请他参加近期的一场画展,画家邮寄了几幅画过去,过了一段时间,又给他打电话说他的画作可以展出,但是需要交一万块入场费画家准备转账交钱,家里人却劝画家,他可能遇到了电信诈骗,但是画家不听劝,于是家里人就打电话报警,让民警劝说画家,你作为接警的民警,会怎么劝说?请现场模拟。
🔹审题核心:情景模拟;共情画家参展的心理;揭露诈骗套路;点明正规画展规则;叫停转账,给出核验方法。
🔹极简速记提纲(考场回忆)
共情:理解创作者希望作品参展被认可的心情 释理:国家级正规画展不收入场参展费 讲风险:转账后失联,钱财画作双重损失 举措:暂停转账;官方渠道核验资质;告知正规征稿渠道
💡高分逐字稿(现场模拟)考生开始模拟: 老师您好,我是咱们辖区派出所的民警,刚刚接到您家人的报警,听说您准备缴纳一万块的参展入场费,特地过来和您沟通一下。
老师,我非常理解您的心情。潜心创作的艺术从业者,都希望自己的作品能够登上高水平的专业展览,获得行业认可,这份对艺术的追求值得尊重。也正是这份期待,很容易让我们忽略一些细节陷阱。
但是老师,这里有一个关键点,由国家、文联、美协主办的正规国家级画展,面向创作者参展,是不会收取高额入场费、参展费的。骗子正是抓住创作者想要参展的心理,先用参展名额作为诱饵,哄骗您把画作邮寄过去,再以缴费作为展出条件。一旦您把一万块钱转出去,对方极有可能直接失联,到时候,您耗费心血创作的画作要不回来,大额资金也会遭受损失,落得财艺两空。
您的家人并不是要否定您的作品,而是担心您落入电信诈骗圈套,才选择报警求助。咱们现在千万不要着急转账。第一,请立刻暂停转账操作,守住资金安全;第二,我们可以一起通过美术家协会、文旅部门官方渠道,核实这个画展、来电人员的真实资质;第三,如果对方回避出示官方资质,一味催促交钱,就高度怀疑是诈骗。
后续如果您想要参加国家级画展,可以关注文化馆、美协官方发布的征稿通知,走正规渠道投递作品,才更有保障。如果后续核查过程中遇到疑问,随时可以联系我们派出所。您冷静斟酌一下,切勿冲动转账。 考生模拟完毕。




