扬州高一化学月考没考上80分的,期中考试前请按这个顺序复习
- 2026-11-06 21:56:47
扬州高一化学月考没考上80分的,期中考试前请按这个顺序复习大家好，我是雷易，专注高中化学9年。定期更新我对化学学习方法的分享和对教育的观察思考，这是我的第75篇文章。 下周就期中考试，最近学生和家长都有点焦虑了，特别是月考没考好的 没有达到80分以上的，我带的有几个学生，中考都是90分以上的 前段时间的月考也有学生只考了七十多 我发现很多孩子开始学物质的分类、分散系、物质的分离提纯和检验都还可以 但开始学物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度的时候就明显学的有点吃力了 这次期中考试的范围正常进度应该是前两个专题和第三专题的第一单元，就是会考到氯的性质和应用 如果月考没有考到80分，那么在期中考试前应该怎么复习呢？对要考的内容有没有复习的先后顺序 我觉得是需要的，特别是70分以下的，那孩子的基础题肯定错的很多 先不要把大量的精力放在跟物质的量相关的计算上 要把考试范围内的基础知识先解决，否则后面学的越多，前面的遗留问题就越大 第一，先把电解质、离子反应和物质的分类对应的判断方法弄明白 很多人电解质学的非常不好，甚至怎么区别电解质、非电解质以及既不是电解质和非电解质的问题 包括电解质和导电性的关系，这基本上是填空题必考的内容 并且期中考试后紧接着就要学离子反应，它的底层知识全部来自于电解质相关的内容 那怎么判断呢？先要看一个物质是纯净物还是混合物，纯净物又可以分为单质和化合物 只要它是单质混合物，那就既不是电解质也不是非电解质 然后再看这个物质在水溶液中或是熔融状态下能不能解离出自由移动得离子 如果能解离，那是不是它自身解离的，要是这三个条件都满足，那就是电解质，否则就是非电解质 有不少学生在判断纯净物和混合物的时候经常分不清楚，比如氨水就是混合物 而它写成化学式就是纯净物，都是要总结的易错点 再就是能不能导电跟它是不是电解质没有任何关联，比如：氢氧化钠固体是电解质，但是它不导电 盐酸溶液能导电，但它不是电解质 一定要把这个判断的框架搭起来，再按条件去一个个筛选和排除 还有物质分类的判断，主要就是酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物 和水反应生成对应价态的酸或是和碱反应生成对应价态的盐和水，就是酸性氧化物 和水反应生成对应价态的碱或是和酸反应生成对应价态的盐和水，就是碱性氧化物 既能和酸反应生成盐和水，又能和碱反应生成盐和水的，就是两性氧化物 这里面最重要的就是要记一些特例，比如：七氧化二锰是酸性氧化物、二氧化氮既不是酸性氧化物也不是碱性氧化物 其他的酸碱盐的判断，以及酸式盐碱式盐，包括正盐，把对应的概念和定义匹配上去 千万不要死记硬背去做题，而是要先理解再记忆，有不少学生背的很熟练，但只要换一个非常规的物质，立马就不会了 这个模块的内容一定要引起重视，非常容易出错，难度并没有多大 对了，忘了个离子反应，但有的学校还没讲这部分内容，就算考应该不会考的太复杂 重点是弄明白离子反应的书写，哪些能拆哪些不能拆，难一点的就是少量和过量的离子反应式的书写 核心就是记住一个口诀，少量配1过量随便配 第二，氧化还原反应以及氯气 氧化还原反应是高一上学期非常重要的一个内容 但它放在第三个专题的第二单元，按照正常的进度来讲应该不在期中考试的范围内 不过有的学校已经提前讲了，在就是有的学校进度比较快，氧化还原反应也都讲完了 氧化还原反应也是不少学生头疼的内容，特别是只能考五六十分的孩子，跟氧化还原反应相关的内容 要是没弄明白的，一定要先把它弄清楚 氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的判断，包括氧化性和还原性的比较 还有单线桥和双线桥的电子转移法，这个前提就是化合价一定要很熟练 至少常见元素的化合价要能很快的判断出来，是怎么变的，得电子还是失电子 并且后面跟氯相关的实验室制法和工业制法的化学方程式都是跟氧化还原反应相关的 先把基础概念弄明白，再去做综合题的训练，比你直接做难题要有价值的多 特别是八十分以下的孩子 还有个内容提醒下，就是考点范围内的化学方程式,要是还不熟悉的话 考前一定要多默写几遍 
第三步，物质的分离提纯和检验 这是期中考试必考的内容，因为它涉及到实验操作，细节考点非常多 当然，物质的分离和提纯首先要弄明白有哪些？ 过滤、结晶、蒸馏、萃取、分液 主要就是这五种，固液分离用过滤，用漏斗的时候要注意一贴二低三靠 再就是结晶，蒸发结晶和降温结晶，当然，降温结晶考的最多，特别是降温结晶的操作流程 蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥，这五步经常会在实验题里面考 然后是蒸馏，互溶且沸点相差比较大的液体分离用蒸馏，关于蒸馏的实验操作又有很多小考点 沸石的作用、温度计的位置、冷凝水怎么加、是先加热还是先通冷凝水等等 最后就是萃取和分液，基本上会同步考，特别是溴水中提溴和碘水中提碘的操作及现象 一般用四氯化碳或是苯，分别有什么样的现象，这是考试中必须要拿到的基础的分 还有就是关于离子的检验，主要就是氯离子、硫酸根离子、铵根离子 其实在初中就学过，这里面最重要的就是对检验过程的描述，一般是三分 分别是操作现象和结论，只有按照正确的步骤写出来，才能拿到全分 第四，原子的结构以及元素推断 这部分内容相对来说比较独立，核心主要是两大考点 一是关于原子的结构，原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子 质子带正电，中子不带电，电子带负电 还有一个必须要记住的关系，对于原子而言，原子序数等于质子数等于核电荷数等于核外电子数 但离子的话就不一样了，主要是相互间的计算关系知道怎么算 另外一个考点就是对元素的判断，主要是前二十号元素，会出现在推断题里面 那对前三周期的电子层结构就要非常了解，包括每一个电子层的英文代码分别用什么表示的 刚突然想起来还有一个小考点，就是关于核素和同位素怎么辨别 也很简单，只要是有一定的质子数和中子数的就是核素，质子数相同中子数不同的原子叫同位素 第五，跟物质的量相关的计算 为什么要把物质的量相关的计算放在最后面，因为这是很多孩子非常薄弱的一个模块 丢分也是最多的，甚至跟物质的量浓度相关的计算，不少人完全没法下笔 所以，平时考不到八十分以上的，建议别一上来复习就直接从物质的量计算开始 有很多家长觉得孩子这部分丢分多，然后就把所有的时间都拿来补这一块 其实，错在哪里，不一定最根本的问题就是在这里 比如，涉及到氧化还原反应跟电子转移数目相关的计算，要是没弄明白的话 一直训练物质的量相关的计算，还是解决不了根本的问题 那就要先把氧化还原反应的知识点弄明白，另外就是有不少孩子跟物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度相关的计算 涉及到的基本关系和公式都没有搞清楚 每个公式的字母代表什么意思，相互间怎么转换还是模糊的 直接去做综合训练题，那做的又吃力正确率又低 所以，这个模块再复习的时候先把基本的量之间的关系弄明白，常规的换算能独立完成 题目给的信息也能准确的提取出来，再慢慢接触复杂点的计算题 千万不要基础都还没稳的时候，就把大量的时间放在这个模块上 特别是平时只能考六七十分的孩子，当下最重要的事情，就是把基础题和常规中等题的分数拿到手 最后再说几句话 在高一如果化学成绩不能到80分，先不要去着急做太难的题 把那些本来就该掌握的东西弄熟练，之所以很多学生在基础上丢不少分 不是因为知识点没听过，而是掌握的很模糊 还有很多没有彻底弄明白的地方，这是复习的重点，可以按照前面讲的五个大类 逐个去搞定，按顺序一个个来 等后面再学其他的新内容也会轻松很多 以上 2026年11月6日
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