七年级《朝花夕拾》《西游记》名著阅读真题荟萃(每日更新3道)

【答案】示例一：我选“信念”。唐僧一心求取真经，路上历经九九八十一难，面对妖怪的威逼、女儿国的诱惑，从未动摇初心。靠着这份坚定不移的信念，他带领师徒跨过重重险阻，终成正果，让我明白信念是战胜困境的力量。

示例二：我选“温情”。《阿长与〈山海经〉》里，阿长虽粗俗，却记挂着鲁迅的心愿，特意帮他买来心心念念的《山海经》。这份朴素的关爱藏在细节里，平淡又真挚，让我体会到普通人之间动人的温情。

2、读完《朝花夕拾》和《西游记》后，七年级（1）班开展了读书活动，以加深对阅读的感悟。

【任务一】

（1）针对《朝花夕拾》的内容，小语和小文设计了一场跨时空的对话，请你帮他们完成“朋友圈”的相关内容。

每当夜间疲倦，正想偷懒时，想起曾经给我温暖回忆的你们，就有了勇气，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

2小时前

菁优网阿长、陈莲河、范爱农、藤野先生

藤野先生：谢周君挂念，你弃医从文，令人敬佩。

① 先生（人名）：藤野君，我是周君的启蒙老师，你的胸襟和气度，也令人敬佩。

鲁迅：感谢两位恩师！

父亲：你写恩师也罢，为什么还要写我让你背《鉴略》的事呢？

鲁迅：父亲，我就想借这件事情警醒世人② 。

小语：读了鲁迅先生的朋友圈，发现读名著要学会勾连不同作品间的联系，这样才能读深读透。但我有个疑惑，点赞的人中，有一位不会成为鲁迅的朋友吧。

小文：你真细心！③ 不会是鲁迅的朋友，因为他④ 。

【任务二】

（2）小语周末观看了《典籍里的中国》后深受震撼，他认为对于中国传统文化，我们应该要有正确的态度——“取其精华，去其糟粕”。针对本学期阅读的两本书，他各举了一个与传统文化有关的故事（情节），并表明了对其的态度。请你帮他填写下面表格。

【任务三】

（3）读完两本书后，小文想用一个关键词（如：成长、抗争、批判等）来概括两本书的共同点。请帮他选择一个关键词，并结合名著内容说明选择的理由。

答案：

（1）①寿镜吾     ②不要扼杀孩子的天性     ③陈莲河     ④是一位故弄玄虚、草菅人命的庸医，导致了父亲的病一步步恶化，鲁迅先生十分痛恨他。

（2）①这体现了封建社会愚孝文化，我们要批判。②孙悟空三借芭蕉扇、三打白骨精等情节。

（3）示例一：成长。《西游记》中唐僧师徒在西天取经路上经历了各种困难和考验，他们一路成长，并逐渐学会相互包容、相互信任，最终取得真经、五圣成真。取经的过程见证了他们的成长。《朝花夕拾》中《藤野先生》一文里，鲁迅先生经历了异国求学的种种，从对医学救国的热望，到因国民麻木而弃医从文，于思想觉醒中实现了从医人到医心的成长跨越。

示例二：抗争。《西游记》中孙悟空是具有抗争精神的代表。面对天庭强权，他毫不畏惧，直接斥责玉帝“轻贤”；面对唐僧的师命，他不盲从，纵然有紧箍咒的束缚，也仍然坚持本心。

在《朝花夕拾》里，鲁迅先生以笔抗争旧礼教，回忆中批判封建教育对儿童天性的压抑，借旧事揭示社会黑暗，力求唤醒民众意识。

示例三：批判。《西游记》中唐僧师徒西天取经路上遇到的很多与天宫有关系的妖魔，虽然作恶多端，但最终却免于惩罚，这正是作者对官匪勾结、残害百姓的黑暗社会现实的曲折反映与批判。《朝花夕拾》中，鲁迅先生批判旧社会的世态炎凉，如衍太太的虚伪教唆，借人物与往事，犀利地揭示人性丑恶与社会病态，发人深省。