【真题深度解】26四川大学马理论考研真题解读

作为西南地区马理论研究的学术重镇，川大今年的命题风格思辨性强、注重原著、突出学术深度。671科目（马克思主义基本原理）以辨析题引领，直指理论核心与常见误解；819科目（马克思主义发展史）题目设计精巧，要求对经典论断、历史分期与理论论证有精准把握。这充分体现了川大对考生理论辨析能力、原著理解深度和学术视野的高要求。

“德胜”教研团队第一时间为您带来独家、深度的解析，助您精准把握川大命题特色，高效备考。

【整体评价】辨析引领，深度与广度兼备。

试题以两道高难度的辨析题开篇，直接考察对物质客观性、资本本质等核心概念的深层理解，简答题和论述题则要求系统阐述唯物辩证法、当代资本主义特征、唯物史观动力系统及“两个结合”的重大意义，全面检验考生的理论功底。

“德胜”的“671核心概念辨析”与“原理体系深化”课程，对本卷所有题型考点均实现了精准覆盖，辨析题思路更是冲刺阶段训练的重点。

【考点定位】马克思主义物质观的科学性与证明方式。

【题目解析】此观点正确。

辨析关键在于①物质的客观实在性（物质性）不能靠主观臆断或神秘主义（魔术师）来“证明”，它不是一个需要被“发明”或“宣称”的概念。②它的真理性是由人类整个实践史，特别是哲学（唯物主义发展）和自然科学（如物理学、生物学等）的长期发展成果所证实的。这体现了马克思主义物质观的实践性和科学性基础。

【考点定位】资本的本质。

【题目解析】此观点错误。

辨析关键在于①资本虽然表现为货币、机器、商品等“物”，但这些物本身并不是资本。②资本的本质是一种社会生产关系，即资本家剥削雇佣劳动的关系。它体现的是人与人之间的社会关系，而非单纯的人与自然的关系。这种关系被物的外壳所掩盖，产生了“商品拜物教”。

【考点定位】唯物辩证法的体系与根本规律。

【题目解析】

①总内容

唯物辩证法是由一系列规律和范畴构成的科学体系，主要包括对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律，以及原因与结果、必然与偶然等一系列基本范畴。

②核心与实质

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，它揭示了事物联系和发展的根本动力。

【考点定位】资本主义发展阶段的新现象。

【题目解析】需从多维度阐述

① 生产力层面

信息化、数字化、智能化深入发展。

② 生产关系层面

国家垄断资本主义作用强化，金融资本和虚拟经济空前膨胀。

③ 阶级结构层面

中间阶层变化，收入分配差距扩大。

④ 全球层面

经济全球化与逆全球化思潮交织，全球治理体系深刻变革。

⑤ 本质未变

但同时要强调，这些变化未改变资本主义的基本矛盾和历史趋势。

【考点定位】唯物史观关于历史动力的系统理论。

【题目解析】

①根本动力

社会基本矛盾运动，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。

②直接动力

在阶级社会中表现为阶级斗争。

③重要动力

社会革命和改革是解决社会基本矛盾、推动历史飞跃的直接手段。

④杠杆动力

科学技术是推动历史前进的革命性力量。

⑤主体动力

人民群众是历史的创造者。需系统论述这些动力之间的内在联系和层次关系。

【考点定位】习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义中国化时代化规律的新认识。

【题目解析】

①“第一个结合”（同中国具体实际）的新境界

使马克思主义更能回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，实践基础更坚实。

②“第二个结合”（同中华优秀传统文化）的新境界

让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的，筑牢了道路根基，打开了创新空间，巩固了文化主体性。

③整体飞跃

“两个结合”极大丰富了马克思主义的理论宝库，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想这一最新成果，实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃。

【整体评价】原著底色浓厚，史论结合要求高。试题辨析题直接引用经典表述，简答题涉及特定历史概念和理论论断，论述题则要求对发展史进行分期并深入剖析《资本论》的哲学方法论，充分体现了川大马院对经典原著掌握程度和理论发展脉络宏观把握能力的重视。

“德胜”的“819经典著作选读”与“发展史专题研究”课程，对本卷涉及的“活劳动”、“卡夫丁峡谷”、“两个决不会”及《资本论》的哲学意蕴等难点、重点均有深入讲解。

【考点定位】劳动价值论的核心观点。

【题目解析】此观点正确。

 辨析关键在于①商品的价值实体是凝结在商品中的无差别的人类劳动。②生产资料（物化劳动）只能转移其自身价值，不能创造新价值。③唯有劳动者的活劳动（抽象劳动）才是新价值的唯一源泉。这是理解剩余价值理论的基础。

【考点定位】《资本论》中对资本具体形态与一般本质关系的论述。

【题目解析】此观点是马克思对现象与本质关系的描述，有其深刻内涵。

辨析需理解①机器体系是固定资本的典型物质形态，最能体现资本通过生产资料支配活劳动的特点。②从资本自我增殖、追求无限扩张的本性来看，固定资本（特别是机器体系）似乎最完美地体现了“资本一般”的逻辑。③但这是一种“颠倒”的物化关系，其背后隐藏的仍是资本对劳动的剥削关系。

【考点定位】马克思、恩格斯早期著作《神圣家族》的副标题，指向对青年黑格尔派“批判的批判”的哲学清算。

【题目解析】需指出这是马克思、恩格斯在《神圣家族》中对鲍威尔兄弟为代表的青年黑格尔派唯心史观的批判，阐述了人民群众是历史创造者的唯物史观基本观点，是马克思主义形成过程中的重要里程碑。

【考点定位】马克思晚年关于东方社会发展道路的设想。

【题目解析】①“卡夫丁峡谷”典故喻指资本主义制度所经历的危机和灾难。②马克思曾探讨俄国等东方国家是否有可能性在特定条件下（如西方革命胜利支援），不经历完整的资本主义发展阶段（即“跨越卡夫丁峡谷”），直接过渡到社会主义。③这是一个有条件的、具体的设想，而非普遍规律。

【考点定位】新民主主义革命理论的核心。

【题目解析】需准确答出无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

【考点定位】科学社会主义关于资本主义灭亡和社会主义胜利的历史必然性与条件性的著名论断。

【题目解析】①“两个必然”资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利。② “两个决不会”无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。③二者辩证统一，指明了历史发展的必然趋势和实现这一趋势的长期性、条件性。

【考点定位】马克思主义发展的历史脉络。

【题目解析】

常见分期为

①创立时期（19世纪40-90年代）从《德法年鉴》到恩格斯晚年。

②列宁主义阶段（19世纪末-20世纪20年代）

帝国主义和无产阶级革命时代。

③苏联模式形成与发展时期（20世纪20-80年代）。

④马克思主义中国化时代化的飞跃（20世纪20年代至今）包括毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想。需阐述各时期的时代背景、代表人物、理论贡献。

【考点定位】中国式现代化的核心内涵。

【题目解析】必须完整准确地阐述人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路这五大中国特色，并理解其内在逻辑和世界意义。

【考点定位】《资本论》的哲学基础。

【题目解析】①《资本论》将唯物史观作为方法论，应用于对资本主义经济形态的剖析，使其从假设变为科学地证明了的原理。②它通过分析商品、货币、资本等经济范畴，揭示了资本主义社会的内在结构、矛盾运动和发展规律，证明了社会存在决定社会意识。③它通过对资本主义生产方式的起源、发展、灭亡趋势的分析，论证了社会经济形态的发展是一种自然历史过程。

【考点定位】《资本论》的方法论。

【题目解析】

①矛盾分析法

从商品内在矛盾出发，层层揭示资本主义经济的一切矛盾。

②逻辑与历史相统一的方法

经济范畴的逻辑顺序反映了经济关系的历史发展。

③从抽象上升到具体的方法

从最简单的商品范畴开始，逐步综合进入资本、剩余价值等更复杂具体的范畴。

④系统分析法

将资本主义社会作为有机整体进行系统研究。

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