1．选择题。(3分)
(1)下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．碧波万倾　风光旖旎　乐此不彼　　
B．美妙绝伦　顶天立地　不可胜数
C．良辰美景　拖男擎女　力倦神疲 
D．伸头缩颈　瞑目尊身　飘飘飖飖

(2)下列说法不正确的一项是(　　)
A．“侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”部，再查7画。
B．我不认识“诣”字，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，再查音节“yì”。
C．“贼”字我不认识，我用部首查字法，先查“贝”部，再查6画。
D．“乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2画。

(3)下列句子中加点字读音相同的一项是(　　)
A．我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。
B．武松的梢棒折做两截，打虎过程一波三折。
C．山洪势不可当，顷刻间淹没村民所有的家当。
D．军帐前挑着一面旗，军帐里的将士挑灯夜战。

2．读拼音，写词语。(8分)

     
3．按要求完成词语练习。(12分)
(1)将下列四字词语补充完整。(6分)
养(　　)处(　　)  半(　　)半(　　)  

(　　)忙(　　)乱  (　　)机(　　)算   

(　　)(　　)起敬  (　　)夜(　　)更

(2)照样子，写词语。(6分)
胸有成竹(成语故事)：________________　________________

不动声色(描写神态的词)：_______________　______________

哭笑不得(含有一对反义词)：______________　______________

4．读语段，找出语段中有问题的地方，并用修改符号改正过来。
(7分)
传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是中华儿女和穆相处，撷手发展的共同精神家园，是中华民族声声不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的活力与内在的生命力。

5．判断。对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)“但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。(　　)

(2)“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。(　　)

(3)《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的情景。(　　)

(4)“它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。”运用了反问的修辞手法。(　　)

(5)“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。”这句话运用了排比的修辞手法。(　　)

6．按要求完成句子练习。(6分)
(1)对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。(改为双重否定句)
________________________________________________________

(2)天气真热。(运用排比的修辞手法，突出天气热)
________________________________________________________________________________________________________________

(3)期待落空。(根据提供的情境写句子)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、综合展示厅(19分)
7．积累运用。(8分)
(1)边塞诗悲壮苍凉，其中写青海风光的诗句是“______________________________________________”；写戍边将士思乡情怀的诗句是“______________________________________________”；表达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的诗句是“__________________________________________________________________”；而诗句“_______________________________________________”
则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神。

(2)古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。你也来写一写吧：①______________________________；②_____________________________________________________。

(3)快放暑假了，妈妈跟我约法三章。她说咸菜烧豆腐——_______________________________________________________，我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这不是________________________________吗？(填歇后语)

8．积累填空。(11分)
(1)读了中国古典四大名著，我认识了____________的诸葛亮、____________的武松、__________的孙悟空和____________的林黛玉。“智多星”指的是《____________》中的________(谁)。关于他的歇后语有：________________________________________________________________________。

(2)中国古典四大名著之一的《______________》主要写的是三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争，其中，“____________”“____________”“____________”等故事广为流传。

三、课本直通车(6分)
9．通过本学期的学习，我明白了很多道理：《田忌赛马》让我明白了_____________________________________________________________________________________________________________；《自相矛盾》让我懂得了__________________________________________________________________________________________。

10．本学期，我认识了各种各样的人物，如______________的方志敏、______________的刷子李、______________的祥子、__________的刘伯承等。

四、阅读检阅台(9分)
(一)阅读表格，完成练习。(2分)
记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行了调查，调查结果统计如下：

 (二)阅读短文，完成练习。(7分)
一罐水
一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏日，在一个干旱地区，有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现山坡上有一座房子。他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填了。法国兵骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女，她怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。
维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋传来了一阵欢呼声：“搜到啦！”只见两个士兵合力抱着一只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙上尉命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来就喝。
可是维龙没有喝。他先倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“你先喝！”那位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩，说：“你也喝一点儿。”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。
维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略军坐下歇息，不料他们一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，那位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于
尽了。

12．解释词语。(1分)
同归于尽：_________________________________________

13．“孩子，为了妈妈，你喝吧！”这句话有什么深刻的含义？
(2分)
_______________________________________________________

14．维龙为什么让母女俩先喝水？(2分)
_______________________________________________________

15．请在文中找出解释妇女和孩子死亡原因的句子，用“____”画
出来。(2分)

五、习作百花园(25分)
16．生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。

要求：①将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；②书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；③ 600字左右。

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