今年无锡初三一模由惠山区拉开帷幕。这份试卷基础分总体上给得还是比较足的，基础部分侧重于通过具体生活情境考查同学们对基础知识掌握情况和应用能力；中档题和难题部分与其说题目有很大难度，不如说更多的是考查同学们的思维能力、做题习惯和在解题方法上的积累。下面我们通过题目来详细分析一下。
例题分析
分析：这道题考查影响重力势能大小的因素，知识点比较简单，主要讲一下最后一问，这一问需要大家分析原因。
很多同学是比较怕这一类需要自己组织语言回答原因、提出建议之类的问题的，总觉得不知道从何下手。所以可能大部分同学偏向于去多刷题：只要我刷题够多，我就能刷到一样的问题，就知道怎么回答了。可是同学们，题海千千万，刷也刷不完呐~所以最佳的解决之道还是分析思考问题中涉及的具体物理知识和原理，而这就要求大家扎实掌握基础原理并知道如何应用。比如这道题，要能理解到题目实际上问的是为什么球C的重力势能增大了，那想到了影响重力势能大小因素后仍不知道怎么回答的时候，可以尝试从能量转化的角度去思考。
这张试卷上类似问的问题还不少的，比如第27题和第28题：
建议同学们先去做个中译中，把题目条件转化为物理条件，再从自己的记忆库中搜索相关知识点，然后大胆往上写就好啦。如果这次错了也没关系，做好积累，只要能写就已经成功一半啦！
分析：这次选择最后一题比较中规中矩，是一道通过开关开闭实现电路动态变化的问题，只要画出每种情况的等效电路图，表示出电源电压，通过电源电压不变联立方程组求解即可。这是解决电路问题比较常规的方法了，不熟悉的同学注意积累。
这张试卷上也不止一次的考查了这一方法的应用：
这是30题的第（2）问，结合题目给出的电路图和图像，就是非常典型的应用上面所讲方法解题的一问。所以同学们要关注的不是怎么去做对某一道题，而是积累解题思路和方法，从而解决某一类题。
分析：这张试卷上对于同学们的审题能力也有一定的要求。比如这道题，已知条件是人左脚对地面的压力为100N，但是对B点施力的是人的右脚。不知道这个小坑会有多少同学扑通扑通往里跳呢？
分析：这道题的第（1）问和第（2）问的之间是有联系的，如果想不到水力发电是将水的什么能转化为电能，可能也不知道第（2）问中“水位落差”这个条件怎么用；而解决这个问题的信息就在题干第一个逗号之前，“天然落差巨大”。所以，做题不读题的同学们，这个习惯要改改啦，避免遗漏关键信息。
一模主要是一场针对大家目前复习成果的检验，所以大家最重要的是做好总结，查漏补缺，在剩下的日子里继续努力，奋勇向前。
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