一、基础·运用(共13分)
学校组织编写“京城书香之旅”研学手册，你所在的小组推荐了几处有代表性的文化地标，并搜集了相关资料。请你协助整理。
1.在资料袋封面上用正楷字书写标题：“京城书香之旅”资料集。(1分)
资料一
北京故宫文渊阁，是清代为贮藏《四库全书》而修建的一座皇家藏书楼。藏书楼最惧火灾，故而文渊阁的设计寄寓了以水避火的祈愿。其上层为一通间，下层为六间，体现《易经》“天一生水，地六成之”的理念；因黑色象征水德徳，绿色象征草木涵养水源，所以文渊阁屋顶覆盖黑色琉璃瓦，檐边配以绿色琉璃剪边，可谓琳琅满目；天花板上画的是金莲水草，外檐彩画绘的是游龙海马，惟妙惟肖。文渊阁把“水”融入数字，染上屋顶，绘进彩画，别具匠心。今天，当你推开文渊阁的黑色木门，仍能感到一股凉意。这座藏书楼以庄重古朴之姿，为后人守住那条源远流长的文化长河。
2.你检查了文段中成语的使用情况。下列使用不恰当的一项是(2分)
A.琳琅满目B.惟妙惟肖C. 别具匠心D.源远流长资料二
在北京市东城区五四大街29号，北大红楼巍然矗(zhù) 立。这座见证了中国早期马克思主义传播的红色地标，以其独特的历史价值吸引着无数参观者。步入楼内，让游客感到那个风云变幻的革命年代如在眼前。李大钊工作过的图书馆主任室内，办公桌上的笔墨纸砚井然有序，登载(zi) 着《我的马克思主义观》等著名文章的刊物原件赫(hè)然在目。
九年级语文试卷第1页(共10页)
第二阅览室里，木质报架陈列着各种进步书刊。正是在这里，青年毛泽东在浩如烟海的书籍中汲(jí)取智慧，立下为实现共产主义奋斗终身的理想信念。楼内主题展厅里，《共产党宣言》等珍贵典籍静静陈列，纸页虽泛黄，其中蕴含的革命精神却历久弥新。
3.你审核资料中标注的字音。下列判断不正确的一项是(2分)
A.盖立B.登载C.赫然D.汲取
4.文段中的画线句存在问题，请你修改。( 2分)
资料三
北京城市图书馆已成为首都文化新地标。其外形恰似一枚端正的印章，印在“城市绿心”的画卷上。馆内的山谷状门厅、银杏树叶伞盖式屋顶和玻璃幕墙的设计，将森林自然景观与阅读人文空间耦合，让读者寻到一本好书时，不管是临窗而坐，或是暂居廊侧，都能抬头阅尽四季，低头徜徉书海。
在这座图书馆中，读者既能欣赏建筑的自然通透，又能享受阅读的闲适惬意，还能。图书馆为读者打造全方位、沉浸式的智慧阅读新体验：在元宇宙体验馆里，AI鲁迅为读者提供导览服务；在智慧桌面上，裸眼3D数字典籍系统能够动态演示《天工开物》的十道工艺……
5. 你想知道文段中“耦合”的意思。查《现代汉语词典》,“耦合”的解释为“物理学上指两个或两个以上的体系或两种运动形式间通过相互作用而彼此影响以至联合起来的现象”。根据词典解释，下列对文段中“耦合”的理解正确的一项是(2分)
A. 随意堆叠B. 相对独立C.有机融合D. 互相矛盾
6. 根据语境，你在文段中的横线处补写一个分句。(2分)
后记
此次京城书香之旅，我们走进文渊阁，感受古代藏书建筑的文化韵味；我们驻足北大红楼，回望近代思想启蒙的风云岁月；我们步入北京城市图书馆，体验文化新地标的独特魅力。京城文脉在一代代人的和中生生不息。让我们在行走中思考，在体悟中成长，让书香浸润青春，让文脉薪火相传。
7. 你在文段中的横线处依次填人一组词语。下列最恰当的一项是(2分)
A. 传播创新守护B.守护传播创新
C. 守护创新传播D.创新传播守护
二、古诗文阅读(共16分)
(一)默写，完成8-10题。(共4分)
8.落红不是无情物，。(龚自珍《己亥杂诗》)(1分)
9.,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)(1分)
10.少年当有鸿鹄志。如果引用两句古诗文来表达你的志向，你会选用“①②”。(本试卷中出现的句子除外)(2分)
(二)阅读《白雪歌送武判官归京》,完成11-12题。(共5分)
白雷歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裟不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阅干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
11.依据你的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。(2分)
诗人首先描写了看到的①,感受到的军营生活的 ② ,继而记叙宴饮狂欢的场景及送友人踏上归途的情形。
12.画线诗句展现了雪中送别的场景，言有尽而意无穷。请结合诗句，赏析“满”“空”二字的表达效果。(3分)
九年级语文试卷第3页(共10页)
(三)阅读《曹刿论战》(节选),完成13-15题。(共7分)
曹刿论战(节选)
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
13.下列选项中加点字的意思相同的一项是(2分)
A.又何间焉时时而间进字里行间
B.小惠未遍桃李遍天下漫山遍野
C. 公与之乘车六七百乘乘胜追击
D.公将鼓之伯牙善鼓琴京韵大鼓
14. 结合文段，下列对“肉食者鄙，未能远谋”的理解正确的一项是(2分)
A.乡人们地位低微，无法在国家危难之际挺身而出。
B.权贵们身居高位，品行有亏，凭借小恩小惠笼络人心。
C.鲁庄公政治见识浅陋，将胜利的希望寄托在神灵保佑上。
D.将士们缺乏军事才能，战场上急于求成，未谨慎考虑就追击。
15.根据《曹刿论战》(节选)及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(3分)
材料一
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(节选自《孟子·公孙丑下》)
材料二
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
(节选自《论语·颜渊》)
治国为政，民心所向是根本。曹刿认为鲁庄公以“①”的态度处理案件，是“忠之属也”,可以凭借这一点去迎战；孟子则认为，使人民安定、国家稳固的根本在于君主能② ;在孔子看来，为政的三要素中，“.③”尤为重要。
