考情快递:广大附八下大联盟语文试卷全卷解析

一、文苑漫步答案解析（5小题，20分）

1.给文段中加点字注音，正确的一项是（C ）（3分）

解析：正确读音为：映照yìng驰骋 chěng。A项“驰骋”错读为chéng；B项“映照”错读为yìn；D项两项都错。

2.根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（ D ）（3分）

解析：“喧腾”形容喧闹沸腾；“怅惘”即失意迷茫。

3.填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ B）（3分）

解析：A项目不转睛，形容注意力集中，看某物不转移目光；B项目眩神迷，形容看到复杂纷繁的事物而感到迷乱，与“纷繁物象”呼应；C项目瞪口呆，形容吃惊或害怕而发愣；D项目不斜视，形容品行端正，遵守礼制。

4.文段中划线的句子，存在语病的一项是（ C）（3分）

解析：第③句，“旨在……”与“以……为目的”两种句式混用，句式杂糅。应改为：“旨在激发同学们对古典文学的兴趣”或“以激发同学们对古典文学的兴趣为目的”。

5.（1）【宣传标语设计】（15字以内）（2分）

示例：AI赋能文脉传承 / 智启文心，咫尺千年

（2）【玩转智能体】（3分）

示例一（陶渊明）：

问题：您辞官归隐后写下“采菊东篱下，悠然见南山。”您为什么会辞官归隐呢？

理由：结合《饮酒》诗句，展现陶渊明归隐生活的恬淡自得，从诗人辞官的原因，探讨诗人的内心世界。

示例二（苏轼）：

问题：您被贬黄州时写下“竹杖芒鞋轻胜马，何妨吟啸且徐行。”您是如何在逆境中保持豁达心境的？

理由：结合《定风波》与苏轼的贬谪经历，探究诗人超脱的精神境界。

（3）【我来“杠”A1】（3分）

参考答案：AI你好，你的观点是不正确的。AI是辅助的工具，不能替代人的主动学习。因为只有亲自研读，才能培养语感，体会到文字背后的情感温度；逐字推敲，才能进行独立思考。如果我们用AI解决翻译和赏析的难题，只能得到答案，但得不到独立思考的体验。

6.（1）飞花令大赛所选名句（六句选四句，每句1分，共4分）

①夜久语声绝，如闻泣幽咽。

②布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

③万籁此都寂，但余钟磬音。

④挥手自兹去，萧萧班马鸣。

⑤是鸟也，海运则将徙于南冥。

⑥力恶其不出于身也，不必为己。

（2）根据批注补写表格。（4分）

①拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

②零落成泥碾作尘，只有香如故。

7.下列句子中，加点词的意思相同的一组是（C ）（3分）

解析：A项，能以径寸之木（用）/ 抟以为器（把……做成），意义不同；B项，为宫室（雕刻）/ 不足为外人道也（对、向），意义不同；C项，火候既足（已经）/ 既出，得其船（已经），意义相同；D项，其腹绘缠枝牡丹（它的）/ 其正色邪（表选择，难道），意义不同。故选C项。

8.下列对乙文加波浪线部分的断句，正确的一项是（ B）（3分）

解析：尝见一梅瓶/高不盈尺/而纹饰精妙。

9.用现代汉语翻译文段中的划线句子。（6分）

（1）矫首昂视，神情与苏、黄不属。

（佛印）抬头昂首仰望，神情与苏东坡、黄鲁直不一样。

（2）盖良工竭数月之力，偶成一器。

原来是优秀的工匠竭尽数月的精力，偶然才能制成一件器物。

10.分析核舟和青花瓷技艺的共同之处。（写出一处即可）（4分）

参考答案：核舟以径寸之木雕刻，细节精妙入微；青花瓷经澄练、抟制、绘纹、罩釉、煅烧等多道工序，稍有瑕疵即碎之不用。两者都取材珍贵原料，经过复杂工序，凝集着工匠精益求精的技艺，达到技艺与艺术完美融合的境界。

11.诗歌赏析（4分）

（1）体裁是新乐府诗。（1分）

（2）赏析“半匹红一丈绫，系向牛头充炭直”。（3分）

解析：两句诗通过数量与价值的强烈对比，揭露宫市制度的腐败。“一车炭，千余斤”是卖炭翁辛苦烧制的劳动成果，数量多、价值高；“半匹红纱一丈绫”数量少、价值薄，却被宫使强行相抵，反映出宫市制度对底层百姓的掠夺与摧残，体现着白居易以诗歌反映社会现实的创作理念。

12.下列关于“侨批”的理解，与原文相符的一项是（ C）（3分）

解析：A项错误，侨批不仅是“钱款凭证”，还包括“书信”，且是“潮汕及闽南地区”，而非整个东南沿海；B项错误，“20世纪90年代正式停用”不准确，原文为“最晚则到20世纪90年代”，且1979年已归口中国银行；C项正确，与材料三“是史料记载中国最早的民间国际邮政机构”一致；D项错误，“十之四五”是40%-50%，不是“超过一半”。

13.以下对材料的分析与原文不符的一项是（ C）（3分）

解析：C项“传统水客模式被批局替代”与原文不符。材料三为“随着侨民增多、业务扩张，海内外专业批局兴起”，但未提到水客被完全替代，两者是并存关系，后来批局才逐渐成为主流。

14.下列根据材料进行的推断，不合理的一项是（ D）（3分）

解析：D项推断不合理。从抗战时期一些侨批记录的爱国事迹，只能看出部分华侨的爱国情怀，不能推出“海外华侨群体普遍都有”的结论，以偏概全。

15.谈谈侨批所承载的内涵，在当下对我们有何启示。（4分）

参考答案：侨批承载着华侨的家国深情与思乡情怀。侨批中夹带的金钱，是补贴家用、支撑生活的重要来源，也是捐资建桥、修路办学的经济纽带。侨批既是华侨眷恋故土的情感寄托，更记录着华侨支援祖国、建设中国的爱国热忱。

我们应珍视这份历史记忆与文化遗产，弘扬华侨艰苦奋斗、眷恋故土、矢志报国的精神，继承水客与批局恪守诚信的优良传统。

16.下列对文章的理解与解析中，正确的一项是（ B）（3分）

（注：第16题原题选项遗失，替换为同材料阅读理解题目。）

解析：A项错误，茉莉、含笑、白玉兰是作者的想象，并非端午香气的来源。B项正确，“似剑”既指形状，又谐音“实健”，指香气驱虫的功效。C项错误，引用对联是为了说明祖先把实用的动机“予以诗化”，体现诗情，而非治学态度。D项错误，写各地粽子是为了表现全中国的人们用自己的方式纪念屈原，并非衬托母亲包的粽子。

17.两处引用李白和董平章的诗句，指出引用的作用。（4分）

参考答案：引用李白诗句是为了解释对联“江城五月落梅花”的出处与含义，体现端午的诗情画意。引用董平章诗句是为了描绘锣鼓喧天、万桨齐发的壮观场面，增强文章的文化底蕴，烘托端午龙舟竞渡的热闹氛围。

18.分析文中加点词和划线句的表达作用。（6分）

（1）“隐隐地”写出端午香气清淡缥缈、若有若无的特点，营造出香气悄然弥漫、渐浓渐近的氛围，体现着作者对端午的期待之情，展现着节日气氛由淡至浓、逐步酝酿的过程。

（2）这句话运用动作描写与细节描写，通过“固定”“咬着”“勒”等一系列动词，生动刻画了母亲包粽子时的专注与用力，展现了母亲的精湛手艺，体现着作者对母亲的怀念之情，与对家乡粽子的喜爱。

19.结合文章，说明不赞同修改标题的理由。（6分）

参考答案：我不赞同将标题改为“端午的记忆”。因为“香”是贯穿全文的线索，从菖蒲、艾蒿、雄黄酒、香囊到粽子、龙舟，始终围绕“香”展开，“香香的”这个词概括了端午最突出的感官特征。此外“香香的”这个词意蕴丰富，既表现着花香、酒香、粽香，又指代着母亲的慈爱与传统文化的芬芳，而“记忆”过于平淡，没有承载这些含义。