六上第一、二单元基础题型、易错题型复习(最后面有答案和解析!)
- 2026-09-23 07:39:38
六上第一、二单元基础题型、易错题型复习(最后面有答案和解析!)
📖 第一单元（亲近自然）
一、字音字形
1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 渲染（xuān） 迂回（yū）
B. 花苞（bāo） 摇曳（yè）
C. 参差（cān） 单薄（báo）
D. 蒙古包（méng） 糊弄（hú）
2. 下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 绿毯 柔美 拘束
B. 襟飘带舞 笨拙
C. 参差 单薄 摇曳
D. 禁飘带舞 笨绌
二、句子品析
3. “羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了什么修辞？有什么作用？
4. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了怎样的情感？
三、多音字
5. 给加点字选择正确读音：
① 蒙古包（A.méng B.měng）
② 迷蒙（A.méng B.měng）
③ 单薄（A.báo B.bó）
④ 薄饼（A.báo B.bó）
四、句式训练
6. 仿写句子（运用比喻，结合课文内容）：
例：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
仿：丁香花一朵朵缀满枝头，开在哪里都像__________。
7. 按要求改写句子（结合《草原》内容）：
原句：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
改为反问句：____________________________________
五、查字典填空
8. “幽”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“幽”在“幽静”一词中的意思是（ ）。
A. 深远 B. 隐蔽 C. 沉静 D. 昏暗
📖 第二单元（革命岁月）
一、字音字形
9. 下列加点字读音有误的一项是（ ）
A. 逶迤（yí） 岷山（mín）
B. 擎着（qíng） 憧憬（chōng）
C. 绷着脸（bēng） 抡起（lūn）
D. 干涸（hé） 蜷腿（quán）
10. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 全神惯注 斩钉截铁
B. 全神贯注 斩钉截铁
C. 全神贯注 斩钉切铁
D. 全神惯注 斩钉切铁
二、点面结合
11. 《狼牙山五壮士》中，既有对五壮士群体的描写，也有对个人的细致刻画。这样写有什么好处？
三、句子赏析
12. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了哪些修辞？表现了什么？
四、词语辨析
13. 选词填空：猛烈 激烈 壮烈
① 战士们与敌人展开了（ ）的搏斗。
② 五壮士（ ）豪迈的口号声惊天动地。
③ 狂风（ ）地刮着。
五、句式训练
14. 按要求改写句子（结合《开国大典》内容）：
原句：三十万人一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
改为夸张句：____________________________________
15. 改为双重否定句（结合《狼牙山五壮士》内容）：
原句：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
改为双重否定句：____________________________________
六、查字典填空
16. “瞻”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“瞻”的意思是（ ）。
A. 往前看 B. 往上或往前看 C. 回头看 D. 向远处看
卓卓老师的详细讲解来哟，要知其然，还要知其所以然！可以打印今天复习题，让孩子做完题后读对应的答案解析，是进步的最快方法！💯💯💯💯💯💯💯💯💯💯💯💯💯💯 ✅ 答案与解析
1. 答案：B
解析：A“渲”读xuàn；C“参差”读cēn cī，“单薄”读bó；D“蒙古包”读měng，“糊弄”读hù。
2. 答案：D
解析：应为“襟飘带舞”“笨拙”。“襟”指衣襟，易误写“禁”；“拙”易误写“绌”。
3. 答案：运用比喻，把草原比作绿毯，把羊群比作白色的大花。
解析：生动形象地写出草原的碧绿辽阔和羊群的洁白灵动，表达作者对草原的喜爱之情。
4. 答案：表达蒙汉两族人民情深意重、不忍分别的深厚情谊。
解析：这是全文中心句，“何忍别”直抒不舍，“天涯碧草”以景衬情。
5. 答案：①B ②A ③B ④A
解析：“蒙”在“蒙古”中读měng，其余多读méng；“薄”表示“厚度小”读báo，表示“微少、不厚道”读bó。
6. 答案示例：丁香花一朵朵缀满枝头，开在哪里都像给绿色的枝头戴上了紫色的珠花。
解析：需用比喻，本体是丁香花，喻体要与“枝头”搭配合理，体现花多而美的特点。
7. 答案示例：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河，怎能不令人欣喜呢？
解析：反问句需用反问语气表达肯定意思，句末用问号，可加“怎能不……呢”。
8. 答案：Y yōu 幺 6（或：丨 8） C
解析：“幽”音序Y，音节yōu；部首查字法可查“幺”部再查6画（也可查“丨”部再查8画）；“幽静”指幽雅寂静，“幽”意为沉静。
9. 答案：C
解析：“绷着脸”应读běng，表示“板着”；“抡起”读lūn正确。
10. 答案：B
解析：“贯”指集中，易误写“惯”；“截”指切断，易误写“切”。
11. 答案：既写出整体的英雄气概，又突出个体的鲜明形象，点面结合，使场面既有广度又有深度。
解析：“面”写群像，表现整体气势；“点”写个体，突出人物特点，二者结合更有感染力。
12. 答案：运用比喻、夸张、对偶。把五岭比作细浪，乌蒙比作泥丸，表现红军不怕艰难、乐观豪迈的英雄气概。
解析：山本高大险峻，在红军眼中却如细浪泥丸，反衬红军藐视困难的无畏精神。
13. 答案：①激烈 ②壮烈 ③猛烈
解析：“激烈”多形容战斗、比赛；“壮烈”形容英勇牺牲、气势悲壮；“猛烈”形容力量大、气势猛。
14. 答案示例：三十万人的目光一齐投向国旗，那目光热得能把空气点燃。
解析：夸张句需在原意基础上放大程度，突出三十万人对国旗的崇敬与激动之情，不能改变原意。
15. 答案示例：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，没有一个不眺望着群众和部队主力远去的方向。
解析：双重否定句用“没有一个不”“不能不”等，表达肯定意思，语气更强烈。
16. 答案：Z zhān 目 13 B
解析：“瞻”音序Z，音节zhān；部首“目”，再查13画；“瞻”意为往上或往前看，“瞻仰”即恭敬地看。
📖 第一单元（亲近自然）
一、字音字形
1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 渲染（xuān） 迂回（yū）
B. 花苞（bāo） 摇曳（yè）
C. 参差（cān） 单薄（báo）
D. 蒙古包（méng） 糊弄（hú）
2. 下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 绿毯 柔美 拘束
B. 襟飘带舞 笨拙
C. 参差 单薄 摇曳
D. 禁飘带舞 笨绌
二、句子品析
3. “羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了什么修辞？有什么作用？
4. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了怎样的情感？
三、多音字
5. 给加点字选择正确读音：
① 蒙古包（A.méng B.měng）
② 迷蒙（A.méng B.měng）
③ 单薄（A.báo B.bó）
④ 薄饼（A.báo B.bó）
四、句式训练
6. 仿写句子（运用比喻，结合课文内容）：
例：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
仿：丁香花一朵朵缀满枝头，开在哪里都像__________。
7. 按要求改写句子（结合《草原》内容）：
原句：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
改为反问句：____________________________________
五、查字典填空
8. “幽”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“幽”在“幽静”一词中的意思是（ ）。
A. 深远 B. 隐蔽 C. 沉静 D. 昏暗
📖 第二单元（革命岁月）
一、字音字形
9. 下列加点字读音有误的一项是（ ）
A. 逶迤（yí） 岷山（mín）
B. 擎着（qíng） 憧憬（chōng）
C. 绷着脸（bēng） 抡起（lūn）
D. 干涸（hé） 蜷腿（quán）
10. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 全神惯注 斩钉截铁
B. 全神贯注 斩钉截铁
C. 全神贯注 斩钉切铁
D. 全神惯注 斩钉切铁
二、点面结合
11. 《狼牙山五壮士》中，既有对五壮士群体的描写，也有对个人的细致刻画。这样写有什么好处？
三、句子赏析
12. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了哪些修辞？表现了什么？
四、词语辨析
13. 选词填空：猛烈 激烈 壮烈
① 战士们与敌人展开了（ ）的搏斗。
② 五壮士（ ）豪迈的口号声惊天动地。
③ 狂风（ ）地刮着。
五、句式训练
14. 按要求改写句子（结合《开国大典》内容）：
原句：三十万人一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
改为夸张句：____________________________________
15. 改为双重否定句（结合《狼牙山五壮士》内容）：
原句：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
改为双重否定句：____________________________________
六、查字典填空
16. “瞻”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“瞻”的意思是（ ）。
A. 往前看 B. 往上或往前看 C. 回头看 D. 向远处看
卓卓老师的详细讲解来哟，要知其然，还要知其所以然！可以打印今天复习题，让孩子做完题后读对应的答案解析，是进步的最快方法！
1. 答案：B
解析：A“渲”读xuàn；C“参差”读cēn cī，“单薄”读bó；D“蒙古包”读měng，“糊弄”读hù。
2. 答案：D
解析：应为“襟飘带舞”“笨拙”。“襟”指衣襟，易误写“禁”；“拙”易误写“绌”。
3. 答案：运用比喻，把草原比作绿毯，把羊群比作白色的大花。
解析：生动形象地写出草原的碧绿辽阔和羊群的洁白灵动，表达作者对草原的喜爱之情。
4. 答案：表达蒙汉两族人民情深意重、不忍分别的深厚情谊。
解析：这是全文中心句，“何忍别”直抒不舍，“天涯碧草”以景衬情。
5. 答案：①B ②A ③B ④A
解析：“蒙”在“蒙古”中读měng，其余多读méng；“薄”表示“厚度小”读báo，表示“微少、不厚道”读bó。
6. 答案示例：丁香花一朵朵缀满枝头，开在哪里都像给绿色的枝头戴上了紫色的珠花。
解析：需用比喻，本体是丁香花，喻体要与“枝头”搭配合理，体现花多而美的特点。
7. 答案示例：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河，怎能不令人欣喜呢？
解析：反问句需用反问语气表达肯定意思，句末用问号，可加“怎能不……呢”。
8. 答案：Y yōu 幺 6（或：丨 8） C
解析：“幽”音序Y，音节yōu；部首查字法可查“幺”部再查6画（也可查“丨”部再查8画）；“幽静”指幽雅寂静，“幽”意为沉静。
9. 答案：C
解析：“绷着脸”应读běng，表示“板着”；“抡起”读lūn正确。
10. 答案：B
解析：“贯”指集中，易误写“惯”；“截”指切断，易误写“切”。
11. 答案：既写出整体的英雄气概，又突出个体的鲜明形象，点面结合，使场面既有广度又有深度。
解析：“面”写群像，表现整体气势；“点”写个体，突出人物特点，二者结合更有感染力。
12. 答案：运用比喻、夸张、对偶。把五岭比作细浪，乌蒙比作泥丸，表现红军不怕艰难、乐观豪迈的英雄气概。
解析：山本高大险峻，在红军眼中却如细浪泥丸，反衬红军藐视困难的无畏精神。
13. 答案：①激烈 ②壮烈 ③猛烈
解析：“激烈”多形容战斗、比赛；“壮烈”形容英勇牺牲、气势悲壮；“猛烈”形容力量大、气势猛。
14. 答案示例：三十万人的目光一齐投向国旗，那目光热得能把空气点燃。
解析：夸张句需在原意基础上放大程度，突出三十万人对国旗的崇敬与激动之情，不能改变原意。
15. 答案示例：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，没有一个不眺望着群众和部队主力远去的方向。
解析：双重否定句用“没有一个不”“不能不”等，表达肯定意思，语气更强烈。
16. 答案：Z zhān 目 13 B
解析：“瞻”音序Z，音节zhān；部首“目”，再查13画；“瞻”意为往上或往前看，“瞻仰”即恭敬地看。
本文来自网友投稿或网络内容，如有侵犯您的权益请联系我们删除，联系邮箱：wyl860211@qq.com 。
