2025年成人高等学校招生全国统一考试专升本(教育理论)真题及参考答案解析

教育理论

教育学部分

一、选择题：1—12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列选项中，属于教育家马卡连柯的著作是 【    】

A.《教育学》                       

B.《国民教育与民主制度》

C.《教育诗》                          

D.《民主主义与教育》

2.二十世纪七十年代，在《终身教育引论》一书中提出“终身教育”和“学习化社会”概念的学者是【    】

A. 布卢姆                            

B. 保尔 · 朗格朗

C.皮亚杰                             

D. 瓦 ·根舍因

3.教师个人修养和行为方式往往对学生产生潜移默化的影响，这体现的教育功能是【   】

A. 社会功能                             

B. 显性功能

C. 派生功能                             

D. 隐性功能

4.凯兴斯泰纳认为“国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民”。这种观点属于【    】

A. 个人本位论                         

B. 无目的论

C. 社会本位论                         

D. 宗教目的论

5.为了让学生体验劳动的乐趣、培养他们正确的劳动观念，向阳学校组织学生参加植树、打扫社区卫生等。在劳动教育内容中，该类劳动属于 【     】

A. 服务性劳动                      

B. 日常生活劳动

C.创造性劳动                       

D. 生产劳动

6.《中华人民共和国教育法》(2021年修正)规定的我国教育基本制度中不包括

A.九年制义务教育制度                 B. 国家教育考试制度

C. 终身教育制度                          

D.教育督导制度

7.下列选项中，学生应依法履行的义务是   【    】

A.在学业成绩和品行上获得公正评价

B.遵守其所在学校的管理制度和规定

C. 对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉

D.按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

8. 某农村小学通过开设“校园小菜园”课程，让学生参与播种、施肥、收获等过程，学习蔬菜种植的相关知识。这类课程属于【    】

A. 学科课程          B. 隐性课程

C. 地方课程          D.活动课程

9.“学而时习之”“温故而知新”所体现的教学原则是 【    】

A. 巩固性原则                           

B.因材施教原则

C. 直观性原则                           

D.循序渐进原则

10.小学数学老师讲解“长度”知识后，让学生分组用尺子对课桌和书本进行测量，使学生理解“分米”“厘米”等度量单位的意义及其关系。该老师所运用的方法属于【    】

A. 实验法            B. 实习作业法

C. 演示法            D. 实践活动法

11. 实施中小学德育有多种途径，下列选项中属于校内非正式途径的是【    】

A. 少先队活动    B. 时事政策学习

C.班主任工作    D.校园文化氛围

12.某中学利用课余时间组织全校学生参观抗日战争纪念馆。在课外校外教育的内容中，该活动属于 【    】

A.社会实践活动                      

B. 文娱体育活动

C.文学艺术活动                      

D.群众性活动

二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误， 然后说明理由。

13. 人的发展的不均衡性特征要求教师应做到因材施教。

14.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。

15.简述确立教育目的的依据。

16. 简述教师专业发展的内容。

17.简述教学的基本任务。

18.阅读下列案例，并回答问题。

[案例]

张老师在新学期担任某小学五(3)班班主任。经了解，张老师发现该班学生知识基础参差不齐，学习成绩差异大，班风不良，班集体一盘散沙。张老师在认真研究班情、学情的基础上，采取了以下措施：第一，组织全班讨论并确定了“相互学习，共同成长”的班级愿景，制订了班级公约和详细的班级管理计划；第二，鼓励有集体荣誉感和品行优良的学生竞选班干部，在指导班干部工作方法的同时，要求他们以身作则，团结同学；第三，指导学生制订个人学习计 划，成立互助小组开展比学赶帮活动；第四，针对班级中少数学生的不良行为习惯，张老师组织了“做一个文明学生”演讲比赛等一系列活动。通过以上举措，该班的学风和班风发生了根本变化，一年后被评为学校优秀班集体，张老师也受到了同事和家长的一致好评。

[问题](1)班主任的中心工作是什么?

(2)张老师开展班主任中心工作采用了哪些主要途径?

心理学部分

五 、选择题：19~30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。

19.下列选项中，对心理学走上独立发展道路产生了重要作用的学科是 【    】

A. 化学                            B. 数 学

C. 生理学                         D. 物理学

20.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，称为 【   】

A. 感觉                               B. 记忆

C. 思维                               D. 知觉

21.强调遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱甚至消失的学说是 【   】

A. 提取失败说             B. 衰退说

C. 动机压抑说             D. 干扰说

22.短时记忆的信息转人长时记忆的主要条件是【    】

A. 注意                             B. 迁移

C. 复述                             D. 想象

23.思维过程中，概念形成的三个阶段分别是【   】

A. 分析、综合和系统化                 B. 概括化、比较和归类

C. 判断、推理和具体化                 D. 抽象化、类化和辨别

24.学习动机有多种类型。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”所强调的学习动机是【    】

A. 内部动机               B. 外部动机

C. 成就动机               D. 生理动机

25. 某同学因高考成绩优异考取名校。他认为自己求知欲强，基础知识扎实，掌握了良好的学习方法和策略，进入大学后一定能够很好地完成学业。该同学的这种自我判断属于【   】

A. 自我控制                   B. 自尊

C. 自我效能感               D. 自强

26.读了“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”的诗句，头脑中生成了孙悟空挥舞金箍棒驱妖降魔的情景。这种心理活动属于【    】

A. 模象                            B. 想象

C. 抽象                             D. 印象

27.能力可以分为一般能力和特殊能力。下列选项中属于一般能力的是 【   】

A. 记忆能力               B. 绘画能力

C. 数学能力               D. 音乐能力

28.下列选项中，属于人格特点的是【   】

A. 独特性和稳定性                       B. 概括性和间接性

C. 直观性和形象性                       D. 指向性和集中性

29.某学生把教师总结出的解答立体几何习题的思路、方法和策略转化为内部言语，达到了这类习 题解答方式的定型化、简缩化和自动化。该生这一智力技能形成的阶段是          【   】

A.原型定向               B.原型操作

C.原型内化               D.原型迁移

30.根据舒茨的人际关系理论，个体在与他人的交往中，某种需要得到满足后会产生喜爱、亲密等  反应，得不到满足则会表现出厌恶、疏远等。这类需要属于 【    】

A.尊重需要                 B.包容需要

C.控制需要                 D.情感需要

六、辨析题：31~32小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由

31. 情绪具有动机功能。

32.信度是评价智力测验质量的唯一标准。

七、简答题：33~35小题，每小题8分，共24分。

33. 简述注意分配的概念及其影响因素。

34. 简述学校教育对人格形成和发展的影响。

35.简述良好品德的培养方法。

八、论述题：36小题，15分。

36.试述心理咨询的基本原则。