锋面天气系统复习课

【课程标准】

运用示意图，分析锋面天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。

【学习目标】

1.能在常见天气图中根据相对位置关系判断冷暖气团及其控制下的天气特征。

2.能在等压线分布图中准确识别并标注冷锋、暖锋和锋面气旋，说出这些锋面天气系统的形成条件。

3.能准确绘制冷锋、暖锋、准静止锋和锋面气旋，准确标注过境前、过境时和过境后，归纳冷锋、暖锋和准静止锋的异同。

4.能结合大气环流形势和影响我国东部地区锋面移动规律判断不同时节锋面系统的位置、天气特征及其影响，并能够针对不同的影响提出相应的应对措施。

【学习探究设计】

 任务一：为什么一场秋雨一场寒（探究冷锋天气）

入秋后天气变化越来越大，与8月份相比，现在感到凉爽多了，下图是9月中旬某时天气图。

1.判断甲乙两地气团分别属于冷暖气团中哪一类型？说出它们控制下天气的有什么不同？（判断甲乙两处气团性质，并说出它们控制下天气差异）

2.画出图中甲、乙之间锋两侧的气流剖面图，说出锋面有哪些特征？

3.画出E点的风向，判断E处附近属于什么类型的锋面？并说出理由。推测该类锋面的时空分布有哪些特征？

3.思考未来乙地天气如何变化并说明原因？

4.如果这一天气系统强烈发展，会带来哪些恶劣天气？给生产、生活、生态环境带来哪些影响？人们可如何防范？

5.再观察图中丙、丁之间的锋面：它的运动方向与甲乙之间的锋有什么不同？用第2题的方法判断：它是冷锋还是暖锋？如果它过境，天气变化与第3题的描述一样吗？描述丙地未来天气变化过程。

任务二：大兴安岭的雨哪里来（探究锋面气旋天气）

不同区域受天气系统的影响不同，天气状况也明显不同。下图是9月中旬某时天气图。

1.戊、庚锋对应的锋面类型分别是什么？你判断的方法和依据分别是什么？

2.A、B、C、D四地中最可能出现降水的是哪些地区？判断的理由是什么？

3.未来两天B、C两地天气将如何变化？从气温、气压和阴晴角度描述。

4.未来控制东北地区的这一低压天气系统将移向哪个方向？原因是什么？

任务三：为什么南方的雨下个不停（探究准静止锋天气）

入秋以来，受北方较强冷空气影响，国庆节期间北方地区天气晴好，南方阴雨为主。下左图为9月28日某时天气图，下右图为10月2日某时天气图。

1.判断甲处分别属于哪种类型的锋面？说出判断理由。

2.甲类型锋面上半年出现在该地是什么季节？形成的原因有哪些？现在这个时节出现的原因有哪些？

3.判断乙、丁附近的锋面类型分别是什么？丁附近地区在分析出现这种锋面的原因是什么？其他时节会出现吗？

4.描述丙地区此时的天气特征，这种天气对该地区的农作物产生哪些影响？还有哪些地方也可能出现类似天气特征，其一般出现在哪些时节？