2026年成人高考高起点《语文》模拟题附答案

一、单项选择题（请根据要求，选择符合要求的选项。每题4分，共24分）

1、下列词语中划线的字，读音都不相同的一组是

A.驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责

B. 瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否

C. 诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累

D. 渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知

【答案】A

【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力，重点考查了形近字、音近字、多音字。A项依次读为chěnɡ/pìn、shù/sù、sài/sè；B项依次读为xiá/xiá、è/yè、fǒu/pǐ；C项依次读为bànɡ/pánɡ、dí/dí、lěi/lèi；D项依次读为shèn/chān、fǔ/fǔ、xiān/xiǎn。

2、下列词语中，没有错别字的一组是

A.影璧黄粱梦难以起齿明枪易躲，暗剑难防

B.喝彩嘉奖令老生常谈失之东隅，收之桑榆

C.青睐爆发户炫赫一时众口铄金，积毁销骨

D.部署汗涔涔出神入画为山九仞，功亏一篑

【答案】B   

【解析】A项应为“难以启齿”；C项应为“暴发户”；D项应为“出神入化”。

3、下列各句中，划线的成语运用恰当的一项是　

A.即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。

B.汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。

C.他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

D.突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈，杯酒释前嫌。

【答案】D

【解析】A“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比方积少成多，多用来形容宝贵美妙的事物。B“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒芜的景象。不能形容火灾后果。C“半青半黄”指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。D“扺掌而谈”形容毫无拘束地畅所欲言。

4、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是

①为了搞清事故的原因，公安部决定立案。

②在优秀的文学作品中，一滴眼泪也能出人性世界的多彩光辉。

③我一次跟同学讲过，要用学语文的方法学语文，可惜同学没有能够正确领会。

A侦察 折射 不只    B侦查 放射 不只

C侦查 折射 不止    D侦察 放射 不止

【答案】C

【解析】本题考查近义词辨析能力。近义词辨析的重点在于区别不同语素，大体有以下八种方法：1.从字形上去区分2.从词性上去区分3从词语涉及的对象上去区分4.从词语适用的对象上去区分5．从词语的侧重点上去分析6.从词语的感情色彩上去区分7.从词语的轻重色彩上去区分8.从词语的特指和泛指上去区分。“侦查”和“侦察”不同点在于“查”和“察”，前者重在找出问题（罪证等），后者重在了解情况。根据语境应该是公安部决定立案“侦查”。排除AD两项。“折射”和“放射”的不同语素在于“折”和“放”，前者强调两者（眼泪和人性）之间的映照关系，“折射”一般与光搭配；后者只强调一个对象的动态特征，“放”为释放。根据语境，强调两者之间的紧密联系，搭配对象为“光辉”，应该用“折射”。排除B项。“不只”和“不止”的区别：“不只”是连词，相当于“不但”“不仅”，后面要有与之相呼应的连词。而“不止”是动词，有两个意思，一个是“不停止”；另一个意思是超出某个数量或范围。根据后语境“一次”，搭配数量词，应该选择“不止”。

5、下列各句中，没有语病的一项是

A．某某的西湖、某某的雁荡、某某的双龙洞……某某的山山水水无不给这位老外的记忆留下了不可磨灭的深刻印象。

B．土地的长度和面积可以用丈、用公里、用亩、用公顷来计算，然而在含有国土意义的时候，它的计算单位应该用一寸、一撮来衡量。

C．即使物质生活再丰富，生存条件再优越，但精神生活匮乏，人际关系冷漠，我们依然不能说这是一个和谐社会。

D．中朝美俄日韩六方会谈之所以能够重新举行，靠的是六国政府的共同努力以与中国政府从中积极不懈地斡旋。

【答案】C

【解析】A、删去“的记忆”，另外，“不可磨灭”和“深刻”重复。B、句式杂糅。“来衡量”造成句式杂糅，另外，土地长度和面积不能用“一撮”衡量。D、六国政府中包含了中国政府，不能并列。

6、把下面几个句子组成语意连贯的—段文字，排序正确的一项是

①在古代，这个信念有些神秘色彩；

②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。

③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。

④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？

⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。

A．②①④③⑤ B．①④②③⑤

C．②⑤③①④ D．①④②⑤③

【答案】C

【解析】这个语段，共有五个句子。其中，句⑤中“这个信念”应承句②中“有一种信念”；由句④中的转折连词“可是”及其后的“观代”，可以推断带有“在古代”的①句应在其前面；而句③中“则…‘还要…‘合理”等词语则很明显是相对于句⑤而言。所以答案为C。

二、现代文阅读

1.阅读下列文章，选出合适的选项。（每题4分，共16分）

美丽的晕

①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。

⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称”短晕”）时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨； 当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。

1．第③段中的“这一发现”指的是

A．阳光是由七种不同颜色的光组成的。

B．对晕的成因作出科学解释的实验。

C．人们很早就注意到这种光象。

D．折射角不同，它们才显出各自的本色。

【答案】A

【解析】“这一发现”对应着前面的“1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。”

2．对第④段内容的理解，正确的是

A．晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。

B．晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。

C．晕是阳光经过空气的反射形成的。

D．晕是光线经过空气的反射形成的。

【答案】A

【解析】第④段根据探空资料表明晕的形成原理，是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。

3、第⑥段中运用的说明方法是

A．作比较 列数字           

B．作诠释 列数字

C．作诠释 作比较           

D．分类别 列数字

【答案】D

【解析】第⑥段用到的说明方法是，“分类别”，针对“长晕”“短晕”，“列数字”。

4．本文依次从哪几方面来说明晕的？下面概括正确的一项是

A．解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用

B．解说概念 追溯历史 记述实验 划分种类

C．描摹色彩 解说概念 解释成因 说明作用

D．描摹色彩 记述实验 解释成因 划分种类

【答案】A

【解析】根据本文的段落大意，对“晕”进行了解说概念、追溯历史、解释成因、说明作用。

2、阅读文章，回答下列问题。（第1、2、3题各6分，第4题7分，共25分）

母亲垦荒记

①那里杂草丛生，但母亲不怕。【A】那时，母亲还不到30岁，她用半个月时间，仅凭一把铁锨，就让足足有一个篮球场大的深坑成为独属于她的第一块土地。

②初春的风，带着少许的暖意，吹过大片的戈壁，来到母亲面前。母亲脱去棉衣，只穿着水红色线衣，挥舞铁锨，先铲去大坑里的枯枝败叶，这耗费了母亲一天的时间。黄昏时，母亲点起了火堆，草木腐败的气息顺着袅袅炊烟升腾到天空，母亲蹲在火堆旁，低头看自己手上磨出的血泡。她没有感到疼痛，却被身体里一种巨大的喜悦所淹没。这是她有生以来第一次产生这种感觉。母亲相信，能长草的地方就能长庄稼。母亲有信心通过自己的努力，让埋进这里的每一粒种子都发芽、成长、收获。夕阳下，母亲的脸闪闪发亮，她捧起一把黝黑的土喃喃自语：“早晚，你们会乖乖听话……”

③半个月后，连队所有路过这个大坑的人，都看出了母亲的意图。母亲已按地势把大坑平整为五小块。【B】母亲站在自己用脚细细踩实的田埂上，注视着面前的劳动成果，像一位久经沙场的将军在检阅自己的部队。偶尔有路过的人问，这里没水怎么种庄稼？母亲气定神闲地笑着答：“走一步看一步，先种上再说，说不定今年雨水多。”

④那一刻的母亲是笃定的，什么困难都难不住她。母亲早想好了，在坑底撒上韭菜籽，坑壁那四小块地，母亲种上了各种蔬菜。无水浇地的困扰，丝毫未影响到母亲播种的决心，母亲每天醒来第一件事，便是去菜地查看菜苗的长势，再套上驴车去东河拉水。巨大的水桶于驴车的颠簸中、寂静的清晨里发出“砰砰”的声响，那些还在睡梦中的人是听不到的。当母亲赶着驴车、装着满满一车蔬菜四处吆喝售卖时，连队的人才醒过来，那时的母亲，已从团部买回一根几十米长的水管，一头接在家里的水龙头上，一头通向自己的菜地。

⑤那年夏天，很多个清晨，天不亮我就被母亲喊起来，迷迷瞪瞪地跟着她来到菜地帮忙。菜地里的母亲神情异常专注，眼里只有她的土豆、红薯、辣椒、西红柿。沉浸在巨大喜悦中的她体会不到自己的辛苦，也想象不出正长身体的我对睡眠的渴望。源于长女的乖顺，我跟着母亲学会了地里所有的活，熟知铲子、锄头、铁锨、镰刀等各种农具的用途。那一年，八岁的弟弟和六岁的妹妹，也时常在清晨的睡梦中被母亲喊去菜地帮忙，干得最多的活便是铲韭菜。我们姐弟妹三人，手中各拿一把铲刀，低着头，手上匆忙，不说一句话，心里都憋着怨气。清晨的韭菜地，露水很重，打湿了我们的鞋子、袜子和裤管，湿乎乎地贴在温热的皮肤上，没有谁喜欢这种感觉。我们无法理解母亲对土地超乎寻常的热爱。

⑥很多年后，当我问及衰老不堪的母亲，当年她为什么会有那么大力气去开垦一块荒地时，母亲笑着对我说，小时候被饿怕了，我当了妈，就不能让你们再饿肚子。后来，我读到诗人雅姆的一句话：如果脸上有泥的人从对面走来，要脱帽致敬先让他们过去。这句话，像是说给土地的，更像是说给母亲的。

⑦土地给了我生命。这句话被母亲说过无数次。当我真正理解了母亲这句话的深刻含义时，她已无法在土地里种出任何有生命的东西。从母亲长长的叹息声中，我体会到她对衰老的无奈和对土地深深的热爱。在母亲心里，土地是父母，庄稼是儿女；而她，就是那个延续土地生命的人。

1.本文主要回忆了母亲在戈壁滩上开垦荒地的事情。请你按照先后顺序，梳理母亲垦荒的过程。

（1）→平整大坑→（2）→查看长势→（3）→蔬菜丰收

【参考答案】（1）清理枝叶（杂草）　（2）播种菜籽　（3）拉水浇地

2.文中【A】、【B】两处语言很有特点，请你对其进行分析。

【A】那时，母亲还不到30岁，她用半个月时间，仅凭一把铁锨，就让足足有一个篮球场大的深坑成为独属于她的第一块土地。

【参考答案】“一把铁锨”和“一个篮球场大的深坑”形成强烈的对比反差，突出强调母亲的勤劳能干、吃苦耐劳。

【B】母亲站在自己用脚细细踩实的田埂上，注视着面前的劳动成果，像一位久经沙场的将军在检阅自己的部队。

【参考答案】运用比喻的修辞手法，将母亲注视大坑的神情比作将军在检阅自己的部队，生动形象地写出了母亲对自己劳动成果的认可、满意。

3.请你结合文章内容谈谈对结尾段画线句子的理解。

【参考答案】我们一家人要靠土地上的庄稼维持生活，土地是给予我们第二次生命的“父母”；（2分）庄稼由母亲亲手播种，靠母亲的辛勤培育才逐渐长成，里面倾注了母亲的汗水和希望，庄稼像是母亲的“儿女”；（2分）母亲一步步开荒、种菜，在荒芜的戈壁滩上种上了庄稼，使土地的生命得以延续，母亲就是那个“延续土地生命的人”。（2分）

4.文章以“母亲垦荒记”为标题，有何作用？

【参考答案】①交代了文章的写作对象——母亲；（2分）②点明了文章的主要事件——垦荒；（2分）③暗含对勤劳俭朴的母亲的赞美之情，奠定了全文的感情基调。（3分）

三、古代诗文阅读

1.阅读下面的文言文，完成各题。（第1、2题各4分，第3题8分，共16分）

《史记·魏其武安侯列传》

西汉·司马迁

魏其侯窦婴者，孝文后从兄子也。父世观津人。喜宾客。孝文时，婴为吴相，病免。孝初即位，为詹事。

梁孝王者，孝景弟也，其母窦太后爱之。梁孝王朝，因昆弟燕饮。是时上未立太子，酒酣，从容言曰：千秋之后传梁王。太后欢。窦婴引卮酒进上，曰：天下者，高祖天下，父子相传，此汉之约也，上何以得擅传梁王！太后由此憎窦婴。窦婴亦薄其官，因病免。太后除窦婴门籍，不得入朝请。

孝景三年，吴楚反，上察宗室诸窦毋如窦婴贤，乃召婴。入见，固辞谢病不足任。太后亦惭。于是上曰：天下方有急，王孙宁可以让邪乃拜婴为大将军，赐金千斤。婴乃言袁盎、栾布诸名将贤在家者进之。所赐金，陈之廊房下，军审过，辆令财取为用，金无入家者。窦婴守荥阳，监齐赵兵。七国兵已尽破，封婴为魏其侯。诸游士宾客争归魏其侯。孝景时，每朝议大事，条侯、魏其侯，诸列侯莫敢与亢礼。

（1）因昆弟燕饮（）

A.宴会

B.国名

C.燕子

D.像燕子一样

【答案】A

【译文】“因昆弟燕饮”中的“燕”通“宴”，宴会的意思。全句意为“以兄弟的身份与景帝在一起宴饮”。

（2）辄令财取为用（）

A.斟酌，酌量

B.财富

C.才能

D.木材

【答案：A】

【解析】“辄令财取为用”中的“财”通“裁”，斟酌，酌量的意思。全句意为“就叫他们酌量用度随意取用”。

（3）翻译下列语句。

窦婴亦薄其官，因病危。

【答案】窦婴也嫌詹事的官职太小，就借口生病辞职。

婴乃言袁盎，栾布诸名将贤士在家者进之。

【答案】这时袁盎、栾布诸名将贤士都退职闲居在家，窦婴就向皇上推荐起用他们。

【译文】

魏其侯窦婴，是汉文帝窦皇后堂兄的儿子。他的父辈以上世世代代是观津人。他喜欢宾客。汉文帝时，窦婴任吴国国相，因病免职。汉景帝刚刚即位时，他任詹事。

梁孝王是汉景帝的弟弟，他的母亲窦太后很疼爱他。有一次梁孝王入朝，汉景帝以兄弟的身份与他一起宴饮，这时汉景帝还没有立太子。酒兴正浓时，汉景帝随便地说：“我死之后把帝位传给梁王。”窦太后听了非常高兴。这时窦婴端起一杯酒献给皇上，说道：“天下是高祖打下的天下，帝位应当父子相传，这是汉朝立下的制度规定，皇上凭什么要擅自传给梁王！”窦太后因此憎恨窦婴。窦婴也嫌詹事的官职太小，就借口生病辞职。窦太后于是开除了窦婴进出宫门的名籍，每逢节日也不准许他进宫朝见。

汉景帝三年，吴、楚等七国反叛，皇上考察到皇族成员和窦姓诸人没有谁像窦婴那样贤能的了，于是就召见窦婴。窦婴入宫拜见，坚决推辞，借口有病，不能胜任。窦太后至此也感到惭愧。于是皇上就说：“天下正有急难，你怎么可以推辞呢？”于是便任命窦婴为大将军，赏赐给他黄金千斤。

这时袁盎、栾布诸名将贤士都退职闲居在家，窦婴就向皇上推荐起用他们。皇上所赏赐给的黄金，都摆列在走廊穿堂里，属下的小军官经过时，就让他们酌量取用，皇帝赏赐的黄金一点儿也没有拿回家。窦婴驻守荥阳时，监督齐国和赵国两路兵马，等到七国的叛乱全部被平定之后，皇上就赐封窦婴为魏其侯。这时那些游士宾客都争相归附魏其侯。汉景帝时每次朝廷讨论军政大事，所有列侯都不敢与条侯周亚夫、魏其侯窦婴平起平坐。

2.阅读古诗，完成题目。（第1题4分，第2题5分，共9分）

《诉衷情·当年万里觅封侯》

宋·陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。

（1）“尘暗旧貂裘”这个典故表达了什么意思？

【答案】“尘暗旧貂裘”一句写出灰尘已经沾满了旧时出征的貂裘，这里借用苏秦典故说自己不受重用，未能施展抱负。表达了作者晚年悲愤不已，念念不忘国事的愁苦心情以及壮志未酬、报国无门的悲愤不平之情。

（2）这首词以什么手法揭示了主旨？

【答案】运用了对比的手法，词人回顾自己当年在梁州参军，企图恢复中原、报效祖国建功立业的往事，如今壮志未酬，却已年老体衰，通过今昔对比，反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇。

四、写作（60分）

有一次，电视转播音乐指挥家梅达的音乐会。梅达出场前披挂了一个花环。当他上台起劲地指挥乐队时花瓣纷纷落到脚下。台下的一位女士说：“等他指挥完，他会站在一堆可爱的花瓣中。”另一个男士则不无忧伤地说：“到演出结束时，他的颈上只会挂着一条绳索。”两个人的对话至少给了我们这样一些启示：同一件事，由于视角不同，思维方式相异，得出的结论截然相反；事物都具有多面性，要学会多角度看待问题；心往好处想，人生将会豁然开朗。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于 800 字。

【点拨】以“换个角度看问题”为主题行文，文章要贴近生活，言之有物，可写关于换个角度看问题的经历、感受、认识等。又如，也可以写“以积极乐观的态度看问题”，人生不如意之事十之八九，人生当中成功可能只是一时的，失败却是主旋律。但是如何面对失败，却把人分成了不同的样子。有的人会被失败击垮，有的人能够不断地爬起来继续向前。而作为青少年的我们，应该以积极乐观的态度看待问题，去解决问题，这样才是人生的历练，才会收获更多。总之，写出自己的真情实感。

祝各位考生取得理想成绩！