二上第8课《彩虹》5分钟亲子复习卡

一、字

1、生字（8个）

2、会认字（11个）

3、多音字

提： tí（提水、提问） / dī（提防）挑： tiāo（挑选、挑水） / tiǎo（挑战、挑拨）兴： xīng（兴旺、兴奋） / xìng（高兴、兴趣）系： jì（系鞋带、系扣子） / xì（关系、联系）

二、词

1、近义词： 

美丽——漂亮      高兴——开心

如果——假如

2、反义词： 

美丽——丑陋     高兴——伤心  

来——去

3、“AA的+名词”式的词语

文中:圆圆的月亮

仿写:闪闪的星星

       蓝蓝的天空

       弯弯的小河

       青青的草地

4、“ABAC”式的词语

文中：荡来荡去

仿写:  想来想去   飞来飞去    跑来跑去

         走来走去    游来游去

5、关联词

“如果……不就……”仿写句子

如果春天到了，大雁不就飞回来了吗？如果我们爱护花草树木，校园不就更美丽了吗？如果我把这首歌唱给奶奶听，奶奶不就会很高兴吗？如果我拿着小鼓走到桥上敲一敲，不就打起雷了吗？

三、提问卡

1、课文中“美丽的桥”指的是什么？ 指的是雨停后天上出现的彩虹。

2、“我”看到彩虹，分别想为爸爸、妈妈、哥哥做什么事？

为爸爸： 提着浇花的水壶走到彩虹上洒水，替爸爸浇田，让爸爸不用再挑水。

为妈妈： 拿着梳头的镜子走到彩虹桥上，把镜子变成圆圆的月亮，照着妈妈梳头。

为哥哥： 把系在树上的秋千挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，让哥哥高兴。

3、文中的“我”是一个怎样的孩子？

 “我”是一个想象力丰富、懂事体贴、心里装着家人、关爱家人的好孩子。

4、文中哪些是反问句？

 反问句是“问中有答”，用疑问的语气表达肯定的意思，起加强语气的作用。

☞如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

☞如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？

☞如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？

5、你能把反问句改成陈述句吗？

☞如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。

☞如果我拿着它，走到桥上，天上就多了一个月亮。

☞如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋干荡来荡去，花裙子飘啊飘的，就成了一朵彩云。

6、文中出现了哪三处比喻句？分别把什么比作了什么？

把彩虹比作桥。（原文：天上出现了一座美丽的桥）

把镜子比作月亮。（原文：天上不就多了一个月亮吗？）

把花裙子比作彩云。（原文：不就成了一朵彩云吗？）

7、在彩虹桥上,“我”还可以为家人做些什么？仿照课文说一说。

例：奶奶，您的扇子呢?如果我拿着它，走到桥上，轻轻一扇，那不就是凉风吗？您就不用自己扇扇子了，您高兴吗?