2027届语文高考一轮复习——文言断句专项练习(2)

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客观四选一断句题

命题规则：给出原文波浪线语句及四个断句选项，仅有一项正确，考查虚词、句式、语义、语法综合辨析能力。

1.原文：臣闻众少成多积小致巨故君子不以小恶掩大美不以小瑕弃全璧

下列断句正确的一项是（）

A.臣闻众少/成多积小/致巨故君子/不以小恶掩大美/不以小瑕弃全璧

B.臣闻/众少成多/积小致巨/故君子不以小恶掩大美/不以小瑕弃全璧

C.臣闻众少成多/积小致巨故/君子不以小恶/掩大美不以小瑕/弃全璧

D.臣闻/众少成多积小/致巨故君子/不以小恶掩/大美不以小瑕弃/全璧

2.原文：夫水所以载舟亦所以覆舟民所以安君亦所以危君

下列断句正确的一项是（）

A.夫水/所以载舟/亦所以覆舟/民所以安君/亦所以危君

B.夫水所以/载舟亦所以/覆舟民/所以安君亦所以危君

C.夫水所以载舟/亦所以覆舟民/所以安君/亦所以危君

D.夫/水所以载舟亦所以覆舟/民所以安君亦所以危君

3.原文：古之贤君不以己能骄人不以己功罔人谦以待人宽以治世

下列断句正确的一项是（）

A.古之贤君不以/己能骄人/不以己功/罔人谦以待人/宽以治世

B.古之贤君/不以己能骄人/不以己功罔人/谦以待人/宽以治世

C.古之贤君/不以己能/骄人不以己功/罔人谦以/待人宽以治世

D.古之贤君不以己/能骄人不以己/功罔人谦以待人宽以治世

4.原文：为学之道非恃天资贵在勤勉非凭侥幸贵在恒守

下列断句正确的一项是（）

A.为学之道/非恃天资/贵在勤勉/非凭侥幸/贵在恒守

B.为学之道非恃/天资贵在勤勉/非凭侥幸/贵在恒守

C.为学之道/非恃天资贵在/勤勉非凭/侥幸贵在恒守

D.为学之道非恃天资/贵在勤勉非凭/侥幸贵在恒守

5.原文：君子藏器于身待时而动不因逆境堕志不因顺境骄心

下列断句正确的一项是（）

A.君子藏器/于身待时而动/不因逆境/堕志不因顺境/骄心

B.君子/藏器于身待时而动/不因逆境堕志/不因顺境骄心

C.君子藏器于身/待时而动/不因逆境堕志/不因顺境骄心

D.君子藏器于身待时/而动不因逆境/堕志不因顺境骄心

6.原文：政者正也其身正不令而行其身不正虽令不从

下列断句正确的一项是（）

A.政者正也/其身正/不令而行/其身不正/虽令不从

B.政者/正也其身正/不令而行其身/不正虽令不从

C.政者正也其身/正不令而行/其身不正/虽令不从

D.政者正也/其身正不令/而行其身不正/虽令不从

答案详解：

1.答案：B

解析：“臣闻”为文言开篇固定句式，后需断开；“众少成多”“积小致巨”为并列对偶短语，语义完整、结构对称，分别断开；“故”为因果连词，承接前文结论，其后连贯无断句。A项拆分固定短语，C项割裂因果句式，D项语义破碎，均错误。

2.答案：A

解析：“夫”为发语词，紧跟主语“水”，无需单独断开；文段为两组对称句式，“所以载舟”“亦所以覆舟”阐释水的作用，“所以安君”“亦所以危君”阐释民的作用，两两断开，句式工整、语义通顺。BCD三项均破坏对称句式与语义逻辑。

3.答案：B

解析：“古之贤君”为完整主语，单独断开；后文两组否定对称句“不以己能骄人”“不以己功罔人”，结构一致、语义独立；最后“谦以待人”“宽以治世”为并列修身准则，断句清晰。ACD三项均拆分完整动宾句式，导致语义不通。

4.答案：A

解析：开篇点题“为学之道”，独立成句；后文采用正反对比的并列句式，“非恃天资，贵在勤勉”“非凭侥幸，贵在恒守”两两对应，句式整齐、逻辑清晰。其余选项均打乱对比结构，语义破碎、逻辑混乱。

5.答案：C

解析：“藏器于身”“待时而动”为固定文言成语，语义连贯、不可拆分；后文两组并列短句，分别阐述逆境、顺境中的立身准则，句式对称。A、D拆分固定短语，B主语与谓语割裂，均存在明显错误。

6.答案：A

解析：“……者……也”为典型判断句式，末尾需断开；后文正反对比论证，“其身正，不令而行”“其身不正，虽令不从”句式工整、语义对立，断句规范。其余选项均破坏判断句式与对比逻辑。