围观了帝都四区联考的期末试卷,我感觉孩子们真的太“难”了…
- 2026-11-03 11:13:31
开篇和姐妹们说说心里话。
今天这篇文章非常重要且有意义，因为它是开号以来第1000篇原创。
开号容易坚持难，坚持原创更是需要勇气。
我没有想到，初中时还会为写作文发愁的我，能够在公众号领域坚持书写5年已久，写下近三百万字；
更没有想到作为众多陪孩子成长的妈妈中的一员，我能收获各位姐妹的喜爱与惦念。
中国人喜欢整数，特别是整十整百的数字，这象征着圆满，规整，更意味着一种回归本心的质朴。
1000是属于过去的数字，也是面向未来的开始。5年时间不短，但之后的日子更长，希望我们能一直在这里彼此陪伴，一起聊天，一起陪娃，分享彼此的喜怒哀乐。
今天咱们一起开心，评论区姐妹畅所欲言，说啥都行，我会抽取5位姐妹送出小礼物！
有你们，真好！❤
以下是今天的正文。
周四那天，言言小学以来第一次正式又严肃的期末考试，终于结束了。🥳
说这次考试很严肃，一点也不夸张：
①考试形式规范
按照正式考试安排，分两天进行；
②四区联考
四区一体化试卷，教学风格虽然不同，但是考题统一，紧张氛围直接拉满！
③据说有一个小插曲
据说因为某区试题提前泄露，所有学生考到一半全部换卷子重考，这一来一回气氛顿时紧绷起来。
复习阶段，学校对这次考试的重视程度超乎我的想象，每天回家言言都要做好几张卷子，忙活作业到很晚。
周四考完后，言言回到家明显轻松了很多，玩起了好久没有拿起来的游戏机，吃零食、看小说彻底放松。
而接下来的压力就交给了学校和家长，评分、试卷分析、家长会、寒假作业……总之够我们忙活的。
看完考题，确实不简单！
题目多、文字量大、考察灵活，概括成一句话就是：虽然课本还没有改版，但考题已经彻底“新课标”化。
作为教育博主，这种巨大的改变是一定要总结并且分享给姐妹的，所以今天这篇文章我就来和大家说说，这次考卷到底有什么玄机。
PS：考卷获取方式我放在了文末，姐妹们记得去看！
01
英语，做包子与满汉全席的差别
先说我的老本行，英语学科。
对于言言来说，三年级的校内英语属于“舒适区”。
但是，言言不觉得难，不代表题目真的很简单，看到考题后我还是要提醒大家，这不就是“学做包子，但考满汉全席”的现实版嘛。😓
1、听力题语速快
考试后言言和同学一起讨论，这次听力题目的语速很快，好多同学反应听不清，或者还没来得及答完就到了下一道题。
平日里没有听英文磨耳朵的习惯，三年级的校内英语可能都会吃力。
新课标中要求3-4年级的孩子每周视听活动不少于30分钟，我可以负责任地说，这是最低要求，实际上远远不够。
2、考察对语言的理解
前几天写英文教材改版时我还提到，未来的英语，死记硬背单词不重要，重要的是应用与理解。
比如这道题，姐妹们认真体会，孩子只记得单词不行，要理解句子含义，并且能够归纳整理。⬇️
对孩子们深度掌握语言能力的要求更高了。
3、不光考察阅读理解，还考察阅读策略
在【阅读与表达】部分有一道题非常典型。⬇️
首先，这是一首小诗，考察孩子对多种类文本的阅读理解能力；
其次，题目并不告诉孩子这是一首诗，而是出现了“超纲词poem”，并且需要孩子“猜测”这个单词的含义。
这不正是阅读策略中学过的猜测单词的能力么？
还记得前几年，考试风格是遇到生词会在旁边标注汉语意思，而如今这样的题目已经退出历史舞台，要么词汇量大，要么有联系上下文的猜词能力，否则考试就会丢分。
⭐️怎样学？
校内教“做包子”，考试考“满汉全席”，未来怎么办？三个实用建议。
第一，继续坚持原版路线
不论是上外教课，还是学习原版教材，看原版分级和动画片，小学时间相对还算多，打好底子，争取通过剑桥KET/PET考试。
校内再难，难不过KP原版，只要学好原版，对校内就是降维打击。
第二，坚持阅读
家庭中做英语辅助，最关键的就是阅读。
多文本、多体裁，坚持大量阅读，建立深度阅读思维，掌握阅读策略。
不仅能够扩大词汇量、知识面，更是在适应未来的考试方向。高考阅读5篇大文章，一定需要孩子有庞大的阅读背景做支撑。
第三，投入时间
前几天某校英语老师开家长会，说了这样一句话：“但凡小学阶段英语成绩好的孩子，其原因不在校内课堂，而在于家庭的付出。”
深以为然，共勉！
02
语文，语言的根本是表达与交流
说完英语，咱们接着来看语文。
语文考卷，两个重点：
语文素养至关重要；
一切围绕表达与交流展开。
1、先说语文素养的重要性
还记得我们小时候的考卷，重点在基础知识字词句，因此大部分靠死记硬背就能取得好成绩。
随着年级升高，才会加入阅读理解和课外知识部分内容。
如今的娃，三年级已经开始考察语文素养，也就是学习语文的方法和感觉。
比如会不会做读书笔记。⬇️
再比如能不能根据文章做出思维导图⬇️
以前觉得是“无用功”的学习方法，现在恰恰是考点，走过的每一步都算数！
2、再说表达与交流
在新课标中，语文学习重点强调表达与交流，写作也算在这个版块。
这是因为表达和写作，本质都是在输出，其底层逻辑是相通的。
阅读题目中考表达。⬇️
写作，同样是表达的一种。⬇️
说到作文，也要多说一句。
比起古早时期作文题目的“实”，如今的作文更鼓励孩子写“虚”，去创新，去奇思妙想。
从确定的《我的朋友》《一件快乐的事》到神奇的事物和不限定的范围，孩子们必须积累足够多的写作素材，才能做到临危不乱，言之有物。
表达和写作是语文学科的刚需能力，之前团了豌豆口才课的姐妹，课后的小作文一定坚持写，言言通过口才课受益不少，课上课下的功夫都很重要。
⭐️怎样学？
语文考试方向的变化，提醒了我们，语文学习要放在生活中。
第一、大量阅读且精读，积累语感，做读书笔记；
第二、围绕表达去进行有针对的练习。
生活中我们要鼓励孩子用于讲话，有逻辑地表达，其次，语文学习很重要的就是知人论世。
可以通过写日记的方式大量积累写作素材，坚持练笔。
当然，这部分是语文学科未来的考察重点，下星期我会专门写一篇文章分享经验，姐妹们一定来看。
03
数学，灵活多变
看完数学卷，我不禁感叹，如今的孩子可真是太难了……
题量大+阅读量大，题目灵活多变，如果孩子阅读力不够或者没有建立起学数学的思维逻辑，卷子可能答不完！
就拿关于周长的题目举例，这个概念考出了花样。
以往题目考概念，考察记忆力，背的出就算对。
如今考察理解力。⬇️
接下来再考察对不同图形周长变化的理解⬇️
最后，又回到了表达能力和思维能力，完全就是一道主观题。⬇️
孩子们不仅要有思考，还要逻辑清晰的表达出来，数学和语文学科在这一刻打通了任督二脉！
言言的答案是：
通过观察我发现，如果想要拼成的图形周长更长，那么我们需要让透露在外面的边更多。
有一说一，这个回答足够清晰明了，我认为得分八九不离十。
⭐️怎样学？
在2022版数学新课标中增加了数学素养部分，其中有三条明确的要求：
这时咱们再回到这套数学卷会发现，其实出题方向一点都不跑偏，这不就是严格遵循“新课标”吗？
因此，除了保证计算基本功扎实，数学学习还需要注意三个重点：
第一、数学题目更灵活，更注重应用，解决生活中的问题。
低年级学习我们可以增加孩子的动手能力和实际解决问题的能力；
第二、培养数学思维。
这点我还挺庆幸言言从四岁开始我们就坚持上火花思维。
思维启蒙的价值在于，至少教材上的内容可以引导孩子思考多种解决方法，开阔思路。
第三、加大阅读量，不然题目容易读不懂，做不完。
看到这儿，估计有很多姐妹会问：
“考题这么难，这不是故意为难孩子么？”
还真不是！
看过这次“四区联考”的卷子我想说，试卷虽“难”，却不是故意刁难，不然大可以加奥数、加古文，孩子看得会更头疼。
基础知识点还是那些，“难”在考察方式的创新，“难”在孩子能不能适应这些新的考察方式。
就好像我们面前有一个五颜六色的魔方，每个人从不同角度看到不同的样式和色彩，但本质上还是同一个魔方。
抽丝剥茧后，只要孩子真正学懂了知识点，就能取得高分。
总结完这次考试，我对言言的学习心里更有底了，之前的种种坚持都是在顺应改变，读书、学原版、学表达和数学思维，都是面向未来的培养方向。
姐妹们，只要方向正确，咱们一起坚持，一起加油吧！
四区联考三年级期末试卷获取方式：后台回复关键字【期末考试】。
姐妹们，下面是咱们的新专栏！
除了写文章，我们又开始录视频啦～频率不高，但是会持续和大家分享言言的成长变化。
大家喜欢视频的话，可以分享并点亮小红心哦。
常来看看常相伴，成长路上不走散！
