期中情境自测卷
- 2026-11-03 15:33:57
期中情境自测卷一、 李老师和丽丽进行了如下对话，请你阅读后回答问题。（24分） 丽丽： “李老师，早上的朝阳真是太měi lì了！” 李老师： “是啊，你看田里的人们，都在迎着朝阳耕作，而且直到日落才回家。” 丽丽： “nóng民伯伯好xīn kǔ呀！但是到了秋季，他们看到那一行行yǐ jīng金jīng黄的麦穗（suì），心里一定会喜洋洋的。” 李老师： “粮食来之不易，希望你在研学活动中，养成不浪费粮食勤俭节约的好习惯。” 1. 李老师和丽丽的对话中有两个加点的多音字，请你用“√”选出正确的读音。（4分） 都（dōu dū）在 一行（xíng háng）行 2. 请将对话中几处用拼音代替的字写下来。（8分） měi lì （ ） nóng （ ）民 xīn kǔ （ ） yǐ jīng （ ） jīn（ ）黄 3. 根据丽丽在路上看到的景色，请你填入合适的量词。（12分） 一（ ）〔拱桥〕 一（ ）〔花〕 一（ ）〔蝴蝶〕 一（ ）〔河〕 一（ ）〔树〕 一（ ）〔竹子〕 二、 丽丽在农业园门口，看到了一块宣传牌，其中加点的几个字她不认识，请你帮她查字典，把表格填写完整吧。（12分） 呵护植物环境，共享碧水蓝天 · · · 要查的字 部首 除去部首 读音 组词 有几画 植 境 碧 三、 下面是丽丽在园区内看到的植物，请你按要求完成练习。（10分） 1、丽丽看到很多相似的植物，她有点分不清，你来帮她选一选吧。（4分） （1）一（ ）园区，就看见一片绿油油的麦田，走（近 进）一看，原来是园内种植的有机韭菜。 （2）为了记住鸡冠花的样子，（ ）见丽丽拿着一（只 支）画笔认真地画了下来。 2、例：金黄色的银杏叶像扇子。（6分） ① 雪白的棉花像________________。 ② 我会说：_______的枫叶像_______ 。 四、 丽丽还打电话给爷爷介绍了这里的水果，请你向她学一学，照样子写句子。（4分） 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 自然界中水会以多种形式出现，有小溪、________、________、________，十分神奇。 五、各种各样的绿色植物为人们提供了丰富的营养，也营造了美丽的生活环境。农业园区的科普角正在举行“大自然的秘密”知识竞答活动，请你也参与进来吧。（12分） （1）丽丽竞答了以下题目，请你和她一起完成挑战。（10分） 1、 银杏水杉活________，金桂________满院香。（2分） 2、 植物妈妈是怎样传播种子的？照样子，选一选。（4分） ①豆荚 ②带刺的铠甲 ③降落伞 ④太阳 ⑤风力 ⑥动物的皮毛 🍀蒲公英妈妈准备了（ ），靠（ ）传播种子。 🍀苍耳妈妈准备了（ ），借助（ ）传播种子。 🍀豌豆妈妈准备了（ ），靠（ ）传播种子。 3、 “墙角数枝梅， ________ 。遥知不是雪，________ 。”这首诗描写的植物是________。（2分） 4、 “采摘园的景色真令人流连忘返。”中“流连忘返”的意思是（ ）。（2分） ①忘记了回家的路 ②舍不得离开。 （2）在竞答活动中，丽丽还学到了有关花期的知识。荷花在________月开满池塘，________月桂花的香味飘满大街小巷。（2分） 六、 快乐的研学活动结束了，丽丽回到家，读了一些和植物有关的书籍。（23分） （一）下面是丽丽读的一本书，请你观察封面，回答问题。（9分） 
1、这本书的名字是《________》。（3分） 2、这本书的作者是（ ）（填序号）（3分） ①刘敬余 ②陈伯吹 3、每次读完书，我都会（ ）（填序号）（3分） ①合好书，随手一放。 ②合好书，放回书架，不把书弄脏。 （二）植物是大自然送给我们的礼物，和我们的生活密不可分。请你和丽丽一起读读下面的短文，认真地了解一下植物吧！（14分） 植物也睡觉 睡莲生长在水面上。早晨，它那美丽的花瓣就会缓慢地展开，就像娃娃刚睡醒时在伸懒腰似的；傍晚，它便会合拢花瓣重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼（zhòu）醒夜睡”的规律，人们才给它取了“睡莲”这一恰（qià）当的芳名。 另外，不同的花，睡眠姿态也是千差万别。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都会向上竖直闭合，看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚（zhǒu）”；胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌（kē）睡的“小老头”…… 1、这篇短文共有（ ）个自然段。（2分） 2、从文中找出下面词语的近义词。（3分） 睡觉——（ ） 漂亮——（ ） 慢慢——（ ） 3、“睡莲”这个名字是怎么得来的？（ ）（填序号）（3分） ①它有“昼醒夜眠”的规律。 ②它永远在睡觉。 4、下面的植物是怎么睡觉的，请你根据短文内容，完成思维导图。（6分） 睡莲 -> ________ 蒲公英 -> ________ 胡萝卜 -> ________ 七、 晚上，丽丽回忆起今天采摘的乐趣，正好想起老师布置了一篇关于种植的看图写话，请你也写一写吧！（15分） 
提示：仔细看图，小白兔在种什么？怎么种的？都做了哪些工作？最后他的辛勤劳动有没有得到回报？可以结合你知道的农事活动完成写话。 
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