四年级上册语文期中复习专项卷(字词→句子→古诗文积累→阅读理解)

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第一部分 字词乐园

一、看拼音写词语

wēn nuǎn（ ）的阳光 jūn yún（ ）地洒在 mào shèng（ ）的 zhuāng jia（ ）上，洒在人的身上，让人感到 shū shì（ ）和 yú kuài（ ）。

二、字音选择

1. 选出读音没有错误的一项（ ）

A 花圃（pú）玫（méi）瑰 花蕊（ruǐ） 花卉（huì）

B 混沌（hùn） 坍（tān）塌 惩（chéng）罚 违（wéi）抗

C 溺（nì）水 衔（xián）木 归还（huán） 劈（pǐ）开

D 身躯（qū） 浑浊（zhú） 支撑（chēng） 缓缓（huǎn）

2. 选择正确读音，打√

血液（xuè xué） 竭力（jiē jié）

一丈（zhàng zàng） 溺水（nì lì）

少女（sào shào） 悲惨（cǎn chǎn）

违抗（wěi wéi） 杀灭（shā sā）

传颂（shòng sòng） 措施（cuò chuò）

三、字义辨析

“馔” 这个字最有可能的意思是（ ）

A. 祭祖的器具B. 金属的名称C. 陶制的瓦罐D. 一般的饭食

四、词语填空、选词填空

（ ）云（ ）雾 三（ ）六（ ）

各显（ ）（ ） 神（ ）妙（ ）

上（ ）入（ ） （ ）（ ）不入

铁拐李提议到海上一游，八仙（ ），遨游东海。

孙悟空能（ ），转眼间就到了花果山。

诸葛亮（ ），三天内拿到十万支箭。

五、选词填空（改革、改变、改良、改进、改善）

（ ）开放以来，这座小村子的落后面貌发生了翻天覆地的（ ）。乡亲们在科学家的指导下，不断（ ）土壤，（ ）种植技术，种出了更好的水稻，农民的生活得到（ ），家家户户都住上了楼房。

第二部分 句子练习

1. 缩句

她用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

2. 改成比喻句

茎上长叶柄的地方，反面伸出几根细丝。

3. 修改病句（两处，用修改符号修改）

今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多蔬菜。我还和妈妈一起做了午饭。

4. 关联词填空

他 ______ 不能动弹，______ 不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

5. 判断修辞手法

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让他们重新合拢。修辞手法：____________

第三部分 课文和古诗文积累

一、按课文内容填空

1. 过了一会儿，响声越来越大，只见东边——的地方出现了 _____，人群又 ——。

2. ——，流着——的香味，——。

3. 一道残阳铺水中，——。（《暮江吟》）

4. ——，只缘身在此山中。（《题西林壁》）

5. ——，雪却输梅一段香。（《雪梅》）

6. 返景入深林，——。（《鹿柴》）

7. 云母屏风烛影深，——。——，碧海青天夜夜心。这首诗选自______写的《》，神话故事是——。

8. ____________，名曰女娃。

9.《雪梅》告诉我们：—————道理。

二、《精卫填海》课内习题

1. 对 “女娃游于东海，溺而不返” 理解正确的一项是（）

A. 女娃到东海游泳，淹死没有返回。

B. 女娃到东海游玩，淹死后没有回来。

C. 女娃到东海游泳，沉到水中不愿起来。

2. 对 “常衔西山之木石，以堙于东海” 理解正确的一项是（）

A. 精卫常常衔来西山的木石，用来填塞东海。

B. 精卫常常去西山衔木石，所以东海都被堵塞了。

C. 精卫常常从西山衔木石，于是东海就堵塞了。

3. 精卫以前叫______，变成鸟的原因是________________（填课文原句）。我们从精卫身上学到了____________的精神。

4. 解释意思

少女 —— 溺 ——故 ——堙 ——

5. 和精卫精神相似的故事（ ）

A. 八仙过海 B. 愚公移山 C. 嫦娥奔月 D. 女娲造人

三、判断对错（√/×）

1. 普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦，还被鹫鹰每天啄食肝脏，可见宙斯的凶恶狠毒。（ ）

2.《精卫填海》选自《山海经・海外南经》。（ ）

3. 宇宙混沌一片时，盘古在混沌之中睡了十万八千年。（ ）

4. 精卫鸟是炎帝小女儿女娃溺水身亡后的化身。           （ ）

四、选择题

下列说法有误的一项是（ ）

A《盘古开天地》表现了中国古代人民对宇宙来源的一种解释。

B 精卫和普罗米修斯都是惊天动地的英雄。他们都具有勇敢的反抗精神。

C《山海经》是保存中国神话最多、最原始的古籍。《普罗米修斯》是古埃及神话。

D 女娲是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照，她勇敢顽强、智慧能干。

第四部分 阅读理解

阅读《阏伯盗火》

相传有两个儿子，一个叫阏伯，一个叫实沉，他们经常发生冲突，帝喾就把他俩分开，阏伯被派往商丘。

当他独自住在商丘的时候，一切就恢复平静了。他开始认真执行自己的使命。但是他发现祭祀商星的人类没有火种，抓住野兽只能连毛带血地吃生肉，黑夜里也没有火照明，只能爬着行走。于是，他决定到天庭盗窃火种。趁着上天报告工作的机会，他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窜，根本无法掩藏。第一次的盗火行动失败了。

回到商丘，阏伯苦思苦想，终于想出一条妙计。他再一次上天的时候，来到天火旁边，点燃了一条特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上了熟食，用上了照明的火把。

阏伯盗火的事情很快被天神发现。为了夺回火种，天神向人世间降下一场大洪水。暴雨倾盆，河水猛涨，洪水滚滚而来，吞没了田野和村庄。人类措手不及，许多生命和火种一同消失在洪水之中。阏伯为了保存火种，筑起了高台，搭起了遮雨水的棚子，独自一人留在高台上看守最后的火种。洪水退后，当人们从四面八方赶回来的时候，高台上的火种还燃烧着，但是阏伯却永远闭上了双眼。

为了纪念帝喾的儿子阏伯，人们把祭祀商星的高台改名叫阏伯台。这个祭台现在仍然保存在河南商丘。

阅读题

（1）梳理故事的起因、经过、结果，概括主要内容

起因：________________________________

经过：________________________________

结果：________________________________

（2）《阏伯盗火》主要讲述了：

第五部分课内小古文专项练习

《王戎不取道旁李》

原文

王戎七岁，尝①与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸②儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 取之，信然。

（《世说新语》）

【注释】①尝：曾经。 ②诸：一些，这些。

一、基础练习

1. 写出下列句子的大致意思。

（1）看道边李树多子折枝。

（2）诸儿竞走取之，唯戎不动。

2. 解释加点字词。

（1）尝与诸小儿游 尝：__________

（2）诸儿竞走取之 竞走：__________

（3）唯戎不动 唯：__________

（4）取之，信然 信然：__________

3. 选择题

“树在道边而多子，此必苦李。” 王戎这样判断的原因是（ ）

A. 他以前吃过这棵树上的李子

B. 路边的李子如果很甜，早就被路人摘光了

C. 他猜的，碰碰运气

二、理解感悟

4. 这个故事使你获得了什么启示？

三、小练笔（拔高拓展）

5. 想一想，当小伙伴们尝到苦苦的李子之后，会对王戎说些什么？写几句对话。

第六部分 习作

题目：我的神话故事直播间

要求：发挥想象编写自己创新的神话故事。故事完整，写出人物的对话、神态，语句通顺。

参考答案

第一部分 字词乐园

1. 温暖 均匀 茂盛 庄稼 舒适 愉快

2. 字音：C；xuè、jié、zhàng、nì、shào、cǎn、wéi、shā、sòng、cuò

3. D

4. 腾云驾雾、三头六臂、各显神通、神机妙算、上天入地、刀枪不入；各显神通；腾云驾雾；神机妙算

5. 改革、改变、改良、改进、改善

第二部分 句子练习

1. 她望着小花园。

2. 示例：茎上长叶柄的地方，反面伸出几根细丝，像蜗牛的触角。

3. 修改：删掉 “兴致勃勃、” 或者 “、兴高采烈”；删掉 “和许多蔬菜”（黄瓜、番茄属于蔬菜）

4. 既…… 也……

5. 比喻

第三部分 积累

1. 水天相接；一条白线；沸腾起来

2. 细细的溪水；山草和野花；流着月光

3. 半江瑟瑟半江红

4. 不识庐山真面目

5. 梅须逊雪三分白

6. 复照青苔上

7. 长河渐落晓星沉；嫦娥应悔偷灵药；李商隐；嫦娥；嫦娥奔月

8. 炎帝之少女

9.道理：人各有所长，也各有所短，要学会取长补短，客观看待自己和别人。

《精卫填海》：1.B2.A3. 女娃；女娃游于东海，溺而不返；坚持不懈、锲而不舍

解释意思：少女 —— 小女儿；溺 —— 溺水淹没；故 —— 因此；堙 —— 填塞

5.B

判断：1.√2.×（选自《北山经》） 3.√4.√

选择题：C（普罗米修斯是古希腊神话）

第四部分 阅读

起因：阏伯看到人类没有火种，只能吃生肉、没有照明，想要为人类盗取火种。

经过：第一次盗火失败，后来想出办法，把暗火藏在草绳里，成功把火种带到人间；天神降下洪水夺回火种，阏伯独自守在高台保护火种。

结果：火种保住了，阏伯牺牲了，人们修建阏伯台纪念他。

主要内容：阏伯为了帮助人类，冒险上天盗取火种，在洪水来临的时候，为守护火种献出生命，人们修建阏伯台纪念他。

《王戎不取道旁李》课内小古文专项练习参考答案

1.（1）看见路边的李树结了很多李子，枝条都被压弯了。

（2）许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。

2.（1）曾经 （2）争着跑过去 （3）只有 （4）的确如此

3. B

4. 示例：遇事要仔细观察、善于思考，不能盲目跟从别人。

5. 示例：小伙伴皱着眉头说：“好苦啊！王戎，你太厉害了，早就知道李子是苦的！” 王戎笑着说：“只要仔细想一想，就能发现啦。”

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