六年级上册第一单元:月考复习,这6个考点必须拿下
- 2026-09-28 03:31:10
六年级上册第一单元:月考复习,这6个考点必须拿下[点击上面蓝色字,关注荷语小书房] 
作者丨荷语小书房一二单元都学完了,接下来就是阶段性检测,考的内容都是这两单元的基础和课文理解。咱们把第一单元能拿的分攥紧,按考点一个一个过,背下来就能拿分。 考点一:默写(送分题,一分都不能丢) 这单元默写就考三块,错一个字就丢分: 1.《草原》第1自然段:写景的经典段落,考试常考"按原文填空",重点记"那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗""既使人惊叹,又叫人舒服""那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样"这几句,"渲染""勾勒"两个字别写错。 2.古诗词三首:《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》,三首都是必背,考试常考"补全诗句"和"默写整首",注意"渚""翻墨""跳珠""社林""茅店"这些字别写错。 3.日积月累:孟浩然《过故人庄》:"故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。"必背必默,"黍""郭""圃"别写错。 考点二:字词(基础题,错一个扣0.5) 1.读音:渲染(xuàn)、参差(cēn cī)、笨拙(zhuō)、单薄(bó)、蒙古(měng)、幽雅(yōu yǎ)、浑浊(hún zhuó)、花蕾(lěi)、衣襟(jīn)、恍然(huǎng)、愁怨(yuàn)、妩媚(wǔ mèi),这几个读音考试常考"选择正确读音",别选错哦。 2.字形:毯(半包围结构,里面有"炎",毛字旁要托住)、缀(右边"叕"末笔是点,别写成"辍")、德(右中那横不能漏)、薄(上下结构,别写成左右)、襟(衣字旁衤,别写成示字旁礻),考试常考"看拼音写词语",这五个字最容易写错。 3.多音字:这5个是月考高频考点,每个读音对应的组词都要记牢: 蒙:mēng(蒙骗、瞎蒙)、méng(启蒙、迷蒙)、měng(蒙古、蒙古族) 薄:báo(薄饼、薄片)、bó(单薄、薄雾)、bò(薄荷) 参:cān(参加、参考)、cēn(参差)、shēn(人参、海参) 宿:sù(宿舍、住宿)、xiǔ(一宿)、xiù(星宿) 勒:lè(勾勒、勒索、悬崖勒马)、lēi(勒紧、勒脖子) 4.重点词语释义(常考"根据意思写词语"或"选择词语填空"): 幽雅:幽静而雅致。 浑浊:混浊,不洁净。 笨拙:笨,不灵巧。 参差:长短、高低、大小不齐。 单薄:指身体瘦弱,或力量薄弱。 朦胧:不清楚,模糊。 妩媚:姿态美好可爱。 愁怨:忧愁怨恨。 恍然:形容忽然醒悟。 考点三:四字词语(必考,填空/选择/解释都爱考) 《草原》重点四字词语: 一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容草原无边碧绿。常考"形容草原绿的词语",和"翠色欲流"区分——"一碧千里"强调范围广,"翠色欲流"强调绿的程度深。 翠色欲流:翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。 襟飘带舞:衣襟和裙带迎风飘动,描写蒙古族人民盛装迎客的欢快场面。 群马疾驰:许多马匹急速奔跑。 久立四望:长时间站着向四周远望。 《丁香结》重点四字词语: 平淡无味:指事物没有趣味、没有特色。课文原句"人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?"常考根据意思写词语。 映入眼帘:某物进入视线之内。 常考辨析:"一碧千里"和"翠色欲流"都形容绿,但前者强调范围广,后者强调绿的程度深。 考点四:课文理解(阅读理解,占分最多) 《草原》: 1.中心句:"蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳",考试常考"这句话表达了什么情感",答案是"蒙汉两族人民的深情厚谊和依依惜别之情"。 2.写法(第1自然段怎样写草原美景):作者按从上到下、由远及近的观察顺序,先写天空和空气("空气是那么清鲜,天空是那么明朗"),再写天底下的草原("一碧千里,而并不茫茫"),接着写小丘、平地、羊群,最后写骏马和大牛。写景时运用了比喻(把草原比作"无边的绿毯",羊群比作"白色的大花",小丘比作"只用绿色渲染的中国画")和拟人("连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣"),并且把写景和自己的感受融合在一起("既使人惊叹,又叫人舒服"),这就是情景交融的写法。 《丁香结》: 1.主旨句:"结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?"考试常考"这句话的含义",答案是"人生难免会遇到愁怨和不顺,要豁达乐观地面对,不要总是纠结"。 2.写法:"托物言志",考试常考"作者借丁香结表达了什么",答案是"借丁香结象征人生中解不开的愁怨,表达豁达乐观的人生态度"。 古诗词三首: 1.常考"诗句表达了什么情感":《宿建德江》是"羁旅漂泊的孤寂",《望湖楼醉书》是"对西湖骤雨忽晴奇景的赞叹",《西江月》是"对乡村夏夜景色的喜爱及丰收在望的喜悦"。 2. 常考"修辞手法":"黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船"用了比喻,"翻墨"比喻黑云,"跳珠"比喻雨点。 考点五:文学常识(选择题,一分不能丢) 1.老舍:原名舒庆春,字舍予,满族,新中国第一位获得"人民艺术家"称号的作家,代表作《骆驼祥子》《茶馆》《四世同堂》。《草原》选自他第一次访问内蒙古陈巴尔虎旗的见闻。 2.宗璞:原名冯钟璞,当代作家,哲学家冯友兰之女,散文代表作《紫藤萝瀑布》。《丁香结》借丁香结象征人生愁怨,表达豁达人生态度。 3.孟浩然:唐代山水田园诗人,与王维并称"王孟",世称"孟襄阳"。《宿建德江》是其羁旅诗代表作。 4.苏轼:字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,"唐宋八大家"之一,开创豪放词风,与黄庭坚并称"苏黄"。《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖骤雨忽晴的奇景。 5.辛弃疾:字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人,有"词中之龙"之称,一生力主抗金。《西江月·夜行黄沙道中》写乡村夏夜丰收的喜悦。 考点六:语文园地(基础题,常考填空) 1.排比修辞:三个或以上结构类似的句子排列,作用是"加强语势,增强节奏感",考试常考"这样写有什么好处",标准答法是:这句话运用了排比的修辞手法,增强了语言气势,突出强调了____的特点,表达了作者____的感情。考试常考"判断下列句子是不是排比句"或"仿写排比句"。 下面给两组排比句积累: 母爱是一阵微风,在我烦躁不安时送来清凉的抚慰;母爱是一把雨伞,在我遭遇风雨时撑起一方晴空;母爱是一盏明灯,在我陷入黑暗时指引正确的道路。 书是阶梯,能引领我攀登知识的高峰;书是灯塔,能照亮我前行的道路;书是挚友,能陪伴我度过寂寞的时光。 2.拼音拼写规则: 路牌地名:全部字母大写,不标声调,专名连写、通名分写,比如"复兴路"拼成"FUXING LU","西安"拼成"XI'AN"。 人名:姓在前名在后,姓和名分开写,首字母大写,其余字母小写,必须标注声调,比如"李华"拼成"Lǐ Huá","诸葛亮"拼成"Zhūgě Liàng",复姓连写,比如"欧阳文"拼成"Ōuyáng Wén"。 #六年级语文 #月考复习 #六上语文第一单元考点

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