研思聚力,数启新程!这场高三数学复习研讨会在合肥一中举行

为精准研判新高考改革趋势，锚定高三数学备考方向，迭代优化一轮复习教学模式，全面提升合肥市高中数学教学质量与育人实效，由合肥市教育科学研究院主办、合肥一中承办的合肥市2027届高三数学复习研讨会，于9月24日下午在合肥一中淝河校区端馥堂隆重举行。本次会议由合肥市中学数学教研员沐方华主持，全市各校高三数学骨干教师齐聚一堂，共研备考策略、共探教学新路，部分高一、高二数学教师也列席学习，蓄力专业成长。

会议伊始，合肥一中党委副书记、校长吴英明为本次研讨会致辞并作会前指导。吴英明对全市数学教研同仁的到来表示热烈欢迎，向长期深耕合肥市高中数学教研、助力学生成长的一线教师致以诚挚敬意。她结合新高考育人导向与学校百年办学底蕴，深刻阐释了高三复习备考的核心要义，指出新高考愈发聚焦核心素养、凸显思维能力、立足学科本质，高三数学复习教学亟须跳出“机械刷题、固化套路”的传统模式，坚持依标据本、回归课堂、深耕素养。同时，吴英明对本次研讨活动寄予殷切期望，希望全体参会教师珍惜这次优质教研交流平台，潜心研学、深度思辨，在思维碰撞中明晰备考重难点，在经验互鉴中优化教学方法。

本次研讨会内容充实、针对性强，围绕“真题研读、策略优化、素养落地、分层提优”四大核心维度设置多场专题分享，为全市高三数学备考工作精准赋能。

第一阶段聚焦真题深耕与思维赋能，围绕高考备考开展经验交流。中国科学技术大学附属中学方博老师带来题为《立足新高考命题导向 深耕课堂本源，依托底层思维构建高质量一轮复习》的专题分享，内容紧扣近年新高考命题规律，立足课堂教学本源，深刻剖析了当前高三数学复习的痛点与难点，倡导教师重构复习课堂，摒弃低效刷题模式，着力培育学生底层逻辑思维与自主探究能力，为打造高质量、高效率的一轮复习课堂提供了全新思路与实操路径。

第二阶段聚焦整体规划与精准施策，探索高效备考新路径。肥西实验高级中学胡中祥老师以《精研细耕抓落实，分层施策促提升——高三数学一轮复习备考交流》为题，结合自身丰富的一线教学经验，细致分享了一轮复习落地实施的具体举措。他重点围绕分层教学、学情把控、习题精选、错题复盘等关键环节展开讲解，提出了适配不同层次学生的个性化复习方案，有效破解了复习教学中“一刀切、无差异”的共性难题，分享内容兼具实操性与借鉴价值。

随后，合肥一中方锦峰老师作了题为《依标据本强素养，聚焦本质重思维——从2026年高考数学全国卷谈2027届复习备考》的专题报告。他以2026年高考数学全国卷真题为切入点，深度拆解试题的命题逻辑、考查重点与素养导向，系统梳理新高考的变革趋势。他强调，2027届复习备考必须紧扣课标与教材核心，弱化套路化解题训练，聚焦数学学科本质，强化学生逻辑推理、综合运用、创新思维等核心能力的培养，为全市高三数学复习工作明确了重点、指明了方向。

本次研讨会为全市高中数学搭建了优质教研交流平台，有效凝聚了备考共识、明晰了备考思路、优化了备考策略，为全市高三数学一轮复习教学工作精准领航。整场研讨兼具理论高度、实践价值与专业深度，切实解答了一线教师的备考困惑。与会教师纷纷表示，本次研讨内容翔实、启发性强，后续将认真梳理吸收所学内容，结合学情优化教学方案，把先进备考理念与实操方法融入日常课堂教学，精耕细作抓实复习全过程，凝心聚力护航2027届学子圆梦高考，推动全市高中数学教育教学质量再上新台阶。