一战上岸复旦计算机|408备考复习规划,学弟学妹直接参考

我本身英语的底子算是比较好的，六级550+的水平，所以没有花太多的时间在这门学科上。这是一门需要积累的学科，刷题的提升不大。我从大三上就开始背单词了，单词软件可以用百词斩或者墨墨背单词，每天新旧单词总共背50个。一定要把考纲单词背得滚瓜烂熟，做到每一个单词看到第一眼时就像看到apple这个单词一样能条件反射地想出它的意思，并且要关注一些熟词生义的情况。因为在考场上文本是很多的，如果你单词背得囫囵吞枣，要思考一会才能想起它的意思的话，理解文章尤其是长难句的效率和精准度就会大打折扣。

到夏天的时候开始做历年真题。因为英语一和英语二考法不太一样，所以就做你要考的那一门的真题就行了。每天一张卷子，除了两个作文以外其他部分安排在每天晚上90分钟定时做，做完及时修正。

到9月份的时候可以开始准备作文了。其实英语二的作文比较简单，可以记几个常用话题的模板，再背一些常用的高级表达即可。翻译部分我几乎没准备，这部分主要是靠前期的词汇量积累，临时刷题提升不大。

对于学工科的同学，政治是不需要花太长时间的。马原部分是需要理解的，这部分在暑假看完强化阶段的网课，其他部分在9月份开始学，在各大老师的背诵手册出来后，直接买来背。肖1000其实没有太多作用，里面考的知识点太死了，考试不会这么考的，所以你只需要背一些帽子题就行了。

政治备考时，xhs上总是说“肖四肖八必须背”“知识点全得记住”，但每年都有很多同学背完了所有押题卷，分数却不到60分。关键是没有理解政治考试的本质：政治不是考查你的记忆力有多好，而是考查你是否会用官方语言分析问题。

选择题：选择题尤其是多选题，丢分往往不是因为知识点没有记住，而是没有理解出题人想要考查的点。一些高频考点总结只是告诉你考查什么内容，却没有告诉你怎么考。出题人常常会把与考点相关但表述错误的选项放在里面。比如某知识点的正确选项必须包含五个词，少一个即使其他内容说得再对也不能选。这种对考点是否正确的判断能力，比死记知识点更重要。我自己会画”时间轴+关系树”，在时间轴上标注关键事件，每个事件旁边画树状图，写出“背景-内容-意义-相关事件"，这样，在面对多选题考查事件之间的因果关系时就不怕了。

分析题：不要仅仅背诵押题答案，而要学会搭建框架。肖四肖八的押题确实很准，但如果只是死记答案是不行的，因为同一个考点可能从不同角度出题，答案需要根据问题进行变化。很多答题模板过于死板，不够灵活。这部分可以用腿姐的“三段论+关键词”的核心框架，适用于各种题目。第一段点明考点，用教材中的原话;第二段结合材料，将教材中的话与考点相结合;第三段联系现实，提及一些政策或热点。每段中必须有3-5个“关键词”，这些关键词是老师打分的关键，比整句话都重要。如果遇到完全没有见过的题目，就往熟悉的考点上靠，只要关键词正确并且沾点边，就会体现出你是具有政治素养的学生，分数就不会低到哪去。

数学建议以金程考研侯老师或者市面上比较好的基础阶段开始，走慢一点打牢基础，不要看别人进度。

线代建议还是以李老师开始吧，我当初学张老师的线代，太多二级结论了，刚开始学的时候可以说是记不住写不出，完全就是学了一遍没学一样，所以还是建议李老师的线代吧，建议暑假期间开始强化 。

冲刺阶段就全靠刷模拟卷了。有的模拟卷故意出得很难，这个时候不要被影响心态了。这个阶段其实数学水平不会有太大的变化了，主要经历应该放在政治和专业课上面。

基础阶段:

（本人是按照ds、co、os、cn这样的顺序学习的，包括强化阶段也是，仅供参考。但co和os有很多相似或交叉的知识点，非常建议一起学）

第一遍过需要学习理解知识点并同步完成课后的选择题，主要攻克选择题。

第一遍过的目标不是完全掌握，而是:建立知识框架，对各知识点掌握理解到一定:程度即可，要注意理解每个学科的核心概念，以及他们的联系。选择题的错误要回顾前面对应的知识点并在：书上做笔记记录，之后也要及时回顾。这个阶段一定要搭好知识框架，对于很难很偏的知识点可以先放一放，到强化阶段再学习。

强化阶段:

每听完一节强化课就完成对应讲义并隔天及时复习强化课的PPT，对于模糊的地方就翻书本过知识点。

每一节强化课消化完后就把对应的选择错题看一遍并且完成课后大题，这是第二遍过教材书，主要是攻克大题。(大题和选择题一样不必细究，以真题为主，王道课后有不少野题)。对于一轮学的不好的章节，可以重新再做一遍选择题。

强化阶段就需要笔记本了，对于每一门课(ds、co、cn、os)都准备一个专门的笔记本只用来总结重要的常忘的知识，后面写卷子也要把知识点总结上来(题目就不用抄了，浪费时间)。

强化阶段完成后就要写真题卷和模拟卷了，注意要留够3个小时写一整套卷子，不要写一会儿玩去了。一定要建立3个小时的专注力练习，因为很多同学在考场上精神更紧张，所以专注力不够的同学熬到考试后期会神志不清。

真题我认为写2遍足够(需要完整地完成一整张卷子，之前王道课后题完成的形式并不算)。第1遍是每一年的卷子都要完整地写一遍，这一遍分数不重要，主要是适应不同科目的知识点混在一起地考，查漏补缺，爆破每一块不熟悉的知识点。第二遍再做卷子，要追求在尽可能短的时间内想到每道题怎么做，分数120分以上。

模拟卷的优先级并没有真题卷高，但对于想要冲击120+或者130+的研友可以接着往下看(模拟卷开始的时候写的比较吃力的话可以半套半套的写，先写选择后写大题，对于模拟卷的分数更是不必焦虑细究，只需要学：会知识点就行)。

在报金程考研之前，其实我纠结了挺久。因为我本科是北京航空航天大学网络空间安全，身边不少同学都是走自学路线，甚至有人觉得“报班是给基础差的人准备的”。我一开始也有点这种想法。

但真正开始复习之后我发现我的知识框架很零碎。知识点其实大多学过，但缺少一个系统的整合，还有就是节奏不稳定——有时候一天效率很高，有时候又会陷入无意义的刷题或者拖延。为了求稳，最后我还是选择报了班，现在回头看，这个决定对我冲复旦大学计算与智能创新学院还是起到了很关键的作用。

先说课程。整体是分阶段推进的：基础、强化、冲刺。基础阶段对我来说有点“重新打磨”的感觉，比如数学部分，一些看似简单的概念（极限、连续、导数本质）老师会讲得很透。我一开始甚至觉得有点慢，但后面做综合题、尤其是跨章节的题目时，能明显感觉到这种“底层理解”在帮你省力。

强化阶段我觉得是最有价值的部分。它不是简单地刷题，而是把题型拆开来讲，比如一类题为什么这样出、背后考的是哪一类思想。对于我这种有基础但不够“应试化”的人来说，这一阶段帮我把知识从“会”变成“能稳定拿分”。

冲刺阶段就更偏策略了，包括押题、重点梳理，还有模拟考试。这个阶段我最大的感受是：信息差确实存在，老师会帮你筛掉很多不必要的内容，让你把精力集中在更可能考的地方。

用书这块，金程考研会发一整套内部资料。刚拿到的时候确实会有点压力——量很大。但用下来我反而觉得对我这种不太愿意到处搜资料的人来说是好事。它的结构是比较清晰的：基础讲义、强化讲义、题库、阶段测试、冲刺卷。

我中间也踩过一个坑，就是一开始想“全做完”，结果效率反而下降。后来是跟着老师强调的重点走，把核心题型吃透，反而效果更好。

老师方面，我印象比较深的是数学老师和专业课老师。数学老师讲课逻辑非常清晰，会不断强调“为什么这样做”，而不是单纯给步骤。对我来说，这种方式更接近我在北航时习惯的学习方式。408专业课老师则更偏“应试导向”，会明确告诉你哪些是高频考点、哪些可以适当放一放，这一点在冲刺阶段特别有用。

英语和政治老师风格会轻松一点，尤其是政治，后期的框架整理和押题，对背诵帮助很大，不至于完全陷入“背了又忘”的循环。

同学这一块，其实对我影响比想象中大。因为班里很多人目标也都是985甚至更高，有人冲清北复交那种。你在这种环境里，很容易被“带着往前走”。我印象很深的是，后期大家基本都是早出晚归，你哪怕有点松懈，也会被这种氛围拉回来。

班主任的存在感也挺强的。她会盯进度、提醒模考，有时候状态不好也会找你聊一聊。对我这种偶尔会陷入自我怀疑的人来说，这种外部反馈其实挺重要的，至少不会让你一个人闷着乱想。

环境方面，线下教室整体是偏“高压但专注”的那种氛围。对我来说，比在宿舍效率高很多。缺点就是有时候人多，会有点拥挤，但这个其实是可以接受的。

当然，也有一些不太适配的地方。比如节奏是统一的，但像我这种本身基础还可以的人，有些内容会觉得略慢；而有些偏难的部分又可能一遍跟不上。所以后面我其实是“半跟班”：核心内容跟着走，个别部分自己做调整。

最后，如果让我总结的话：像金程考研这样的机构，对我最大的帮助不只是单点知识，它还帮我建立了一套稳定的节奏和筛选信息的能力。尤其是在冲复旦大学计算与智能创新学院这种目标的时候，减少试错成本，其实就已经是优势了。

如果你属于不太自律或者需要了解一些信息差的同学的话，那报班是一个值得考虑的选项。

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