普通话水平测试全真模拟试卷(第44套)
- 2026-10-28 15:34:44
考生须知：本试卷共4题，满分100分。请按顺序作答，建议限时13分钟，全程录音以便后期纠音。
第一题：读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
要求：每个字读一遍，声韵调准确。允许读错后立即纠正一次。
本表涵盖平翘舌、前后鼻音、儿化韵及易混淆声母。易错字：“俩(liǎ)”“翁(wēng)”“仍(réng)”“韧(rèn)”“妊(rèn)”“捺(nà)”等。
第二题：读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
要求：词语连读，注意轻声、儿化、上声变调及“一、不”的变调。
第三题：朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）
要求：自然流畅，不回读，注意停连、语调。
请朗读以下短文（选自《普通话水平测试用朗读作品》第57号，有删改）：
那是一个夏天的中午，太阳火辣辣地照着大地。我和几个小伙伴在村边的池塘里游泳。游累了，我们爬上岸，躺在树荫下休息。忽然，远处传来一阵急促的呼救声：“救命啊！有人落水了！”
我们连忙循声跑去。只见一个四五岁的小男孩在河中央挣扎，时沉时浮，情况十分危急。岸边几个大人焦急地呼喊着，但他们都不会游泳，谁也不敢下去。
就在这时，一个年轻的身影“扑通”一声跳进了河里。他飞快地游向小男孩，一把抓住他的胳膊，用力把他托出水面，然后奋力向岸边游来。那动作，干净利落，一看就是个游泳高手。
小男孩被救上岸后，已经昏迷不醒。年轻人立即对他进行急救，按压胸口，人工呼吸。不一会儿，小男孩吐出了几口河水，慢慢睁开了眼睛。周围顿时响起了热烈的掌声。
人们纷纷称赞年轻人勇敢。他却只是笑了笑，说：“这没什么，谁遇到这种情况都会这么做的。”说完，他悄悄地离开了人群，消失在人群中。
这件事虽然过去了很多年，但那位年轻人的身影一直刻在我的心里。他让我懂得了什么是真正的勇敢和善良。英雄，不一定都是惊天动地的，更多的时候，他们就在我们身边，平凡而伟大。
（全文约440字）
第四题：命题说话（共40分，限时3分钟）
要求：从下面两个话题中任选一个，连续说满3分钟。不得背诵范文，要说自己的真实经历或想法。
附：详细参考答案与评分说明
一、第一题参考答案及评分标准
易错字音对照表
评分标准（满分10分）
语音错误：每个音节扣0.1分
语音缺陷：每个音节扣0.05分
超时：超时1分钟内扣0.5分，超时1分钟以上扣1分
二、第二题参考答案及评分标准
关键词语读音提示
评分标准（满分20分）
语音错误：每个音节扣0.2分
语音缺陷：每个音节扣0.1分
超时：超时1分钟内扣0.5分，超时1分钟以上扣1分
三、第三题参考答案及评分说明
朗读要点提示
回读禁止。
停连示意：
那是一个夏天的中午，| 太阳火辣辣地照着大地。|| 我和几个小伙伴在村边的池塘里游泳。|| 游累了，| 我们爬上岸，| 躺在树荫下休息。|| 忽然，| 远处传来一阵急促的呼救声：“| 救命啊！| 有人落水了！”||我们连忙循声跑去。|| 只见一个四五岁的小男孩在河中央挣扎，| 时沉时浮，| 情况十分危急。|| 岸边几个大人焦急地呼喊着，| 但他们都不会游泳，| 谁也不敢下去。||就在这时，| 一个年轻的身影“扑通”一声跳进了河里。|| 他飞快地游向小男孩，| 一把抓住他的胳膊，| 用力把他托出水面，| 然后奋力向岸边游来。|| 那动作，| 干净利落，| 一看就是个游泳高手。||小男孩被救上岸后，| 已经昏迷不醒。|| 年轻人立即对他进行急救，| 按压胸口，| 人工呼吸。|| 不一会儿，| 小男孩吐出了几口河水，| 慢慢睁开了眼睛。|| 周围顿时响起了热烈的掌声。||人们纷纷称赞年轻人勇敢。|| 他却只是笑了笑，| 说：“| 这没什么，| 谁遇到这种情况都会这么做的。”|| 说完，| 他悄悄地离开了人群，| 消失在人群中。||这件事虽然过去了很多年，| 但那位年轻人的身影一直刻在我的心里。|| 他让我懂得了什么是真正的勇敢和善良。|| 英雄，| 不一定都是惊天动地的，| 更多的时候，| 他们就在我们身边，| 平凡而伟大。||
语调建议：开头叙述平缓，呼救声处语气急促，救人过程读得紧张有力，结尾处深情舒缓，表达感悟。
易错字音：
火辣辣（huǒ là là），“辣”去声
池塘（chí táng），“池”翘舌，“塘”后鼻音
游泳（yóu yǒng），“泳”上声+后鼻音
树荫（shù yīn），“荫”阴平
急促（jí cù），“促”平舌+去声
呼救（hū jiù），“救”去声
落水（luò shuǐ），“落”去声
循声（xún shēng），“循”撮口呼，“声”后鼻音
挣扎（zhēng zhá），“挣”翘舌+后鼻音，“扎”阳平
时沉时浮（shí chén shí fú），“沉”前鼻音，“浮”阳平
危急（wēi jí），“危”阴平，“急”阳平
扑通（pū tōng），“扑”阴平，“通”后鼻音
胳膊（gē bo），“膊”轻声
托出（tuō chū），“托”阴平
奋力（fèn lì），“奋”前鼻音
干净利落（gān jìng lì luò），“净”后鼻音，“落”去声
高手（gāo shǒu），“手”上声
昏迷不醒（hūn mí bù xǐng），“昏”前鼻音，“醒”后鼻音+上声
急救（jí jiù），“救”去声
按压（àn yā），“按”去声，“压”阴平
胸口（xiōng kǒu），“胸”撮口呼+后鼻音
人工呼吸（rén gōng hū xī），“呼”阴平
吐（tǔ）上声
睁开（zhēng kāi），“睁”翘舌+后鼻音
顿时（dùn shí），“顿”前鼻音+去声
掌声（zhǎng shēng），“掌”翘舌+后鼻音
纷纷（fēn fēn）前鼻音
称赞（chēng zàn），“称”翘舌+后鼻音，“赞”平舌
悄悄（qiāo qiāo）阴平
人群（rén qún），“群”撮口呼
消失（xiāo shī），“消”阴平
身影（shēn yǐng），“身”前鼻音，“影”后鼻音+上声
刻（kè）去声
懂得（dǒng de），“懂”上声+后鼻音，“得”轻声
英雄（yīng xióng），“英”后鼻音，“雄”撮口呼+后鼻音
惊天动地（jīng tiān dòng dì），“惊”后鼻音
平凡（píng fán），“平”后鼻音
伟大（wěi dà），“伟”上声
评分标准（满分30分）
四、第四题命题说话思路及评分要点
话题一《让我感动的事情》参考提纲
开头点题：生活中，有许多让我感动的事情，最难忘的是……
交代背景：那是什么时候，在哪里，和谁有关。
具体经过：详细描述事情的经过，重点刻画细节（如一个动作、一句话）。
当时感受：听到/看到后，我的心情如何（眼眶湿润、心里一暖等）。
后续影响：这件事对我产生了什么影响，让我懂得了什么道理。
结尾：这件事一直珍藏在我心里，提醒我要善良、感恩。
话题二《谈谈个人修养》参考提纲
定义引入：个人修养是一个人在言行举止中表现出的文明程度和道德水平。
具体表现：礼貌待人、诚实守信、宽容大度、自律自省。
正面举例：公共场合不喧哗、排队守秩序、尊重他人。
反面举例：随地吐痰、说脏话、以自我为中心。
如何培养：多读书、多反思、向品德好的人学习。
个人经历：我曾经因为急躁与人争执，事后反省学会了控制情绪。
结尾：修养不是天生的，需要后天不断修炼。
评分标准（满分40分）
语音标准程度六档简表：
一档(扣0-2)：标准，极少失误
二档(扣3-4)：错误<10次，方音不明显
三档(扣5-6)：错误<10次但方音较明显；或错误10-15次方音不明显
四档(扣7-8)：错误10-15次，方音较明显
五档(扣9-11)：错误>15次，方音明显
六档(扣12-14)：错误多，方音重
五、总分模拟计算表（示例）
| 总分 | 90.1分 |
👉普通话要练，好内容要“转”。动动手指，让你的朋友圈也“字正腔圆”起来～
