【第256期•高二年级上学期语文期中试卷汇编】

语文选必上综合检测卷（一）

(时间：90分钟)

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

这是10月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到头顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击阵地。

8时整，我们在川道左侧的山沟里埋伏得都有些急了，这时突然见到前方川道里冒起一团团尘土，我与大队长黄开湘同志各自拿起望远镜仔细一看，嗬，果真马大胡子的骑兵来了，一队接着一队，还真不少。

战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里，数百挺轻、重机枪都等着他们，只要一声令下，便可见到万马奔腾、千钧雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。

突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。

霎时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳，敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在镫里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。在缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称：

“……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹，命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。”

谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。(摘自杨成武《长征胜利万岁》)

材料二：

(二)

“永丰战役带突击组，夜间上城，夺取敌人碉堡两个，缴机枪两挺，打退敌人数次反扑，坚持到天明。我军进城消灭了敌人。”

这是立功证书对张富清1948年11月参加永丰战役的记载。

发生在陕西蒲城的永丰之战，是配合淮海战役的一次重要战役。战况异常惨烈，“一夜之间换了八个连长”。

对那场艰苦卓绝的战斗，95岁的张富清仍历历在目。

张富清所在的连是永丰战役突击连。张富清又是突击连的突击班成员。27日夜，他和两名战友匍匐前进，扒着墙砖缝隙攀上城墙的张富清第一个跳下城墙，与围上来的敌人展开激战。

“我一转身，看见敌人将我围住了，就端起冲锋枪扫射，一下子打死七八个。”张富清说，交火的时候，他感觉到自己的头被猛砸了一下，消灭眼前的敌人后，手一摸，发现满脸都是血。原来，子弹擦着头顶飞过，把一块头皮掀了起来……

“打死七八个敌人后，我逼近碉堡，用刺刀在城墙底下刨了个洞，把我带的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，拉着了手榴弹，炸毁了碉堡……”

(六)

在张富清简陋的家中，珍藏着一个打满了补丁的搪瓷缸。

一面是熠熠生辉的天安门、展翅飞翔的和平鸽，一面写着：赠给英勇的中国人民解放军——保卫祖国、保卫和平。孙玉兰说，这是丈夫最心爱的物件。

从1954年起，这个搪瓷缸就是张富清生活的一部分。如今，补了又补，不能再用，张富清就把它认真地保存了起来。

20世纪80年代初，张富清一家搬到现在仍居住的建行宿舍。30多年过去了，楼上楼下、左邻右舍都已翻修一新，老两口的家还是老样子。

斑驳的墙壁，褪色的家具……虽然朴素，但这个家整洁而充满生气。阳台上整齐地养着一排绿植，像是一队整装待发的战士。

面色红润，声音洪亮，精神矍铄——我们面前的张富清，仿佛不是一位90多岁的老人。近几年，他仍然坚持自己下楼买菜，有时还下厨给老伴炒几个菜。透过窗户，常常听到他爽朗的笑声……

1985年离休后，张富清一直保持着读书看报的习惯。他特别爱看《半月谈》。

卧室的写字台上，一本2016年版的《习近平总书记系列重要讲话读本》，被他翻阅得封皮泛白。

第110页的一段文字旁，做着标记——

“要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。”

这不正是共产党员张富清一生的写照吗？

(九)

3月2日，部队派员专程到来凤，探望老战士张富清。

是夜，平素内敛沉默的儿子张健全抑制不住内心的激动，眼含热泪，写下了深情的记录——

部队来人了

老兵心中掀起波澜

面对军装上的军徽

老兵用一条独腿坚强站立

缓缓举起右手

庄严地行上军礼。

……(摘编自唐卫彬、杨依军、谭元斌《英雄无言——95岁老党员张富清的本色人生》)

材料三：

2019年3月22日，习近平总书记在罗马会见意大利众议长菲科时谈到，我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。“我将无我，不负人民”，八个字底蕴深厚，意涵丰厚，值得深究。

王国维在《人间词话》中提出“有我之境”和“无我之境”两种境界，“有我”与“无我”，可以用来品评诗词境界，也可以作为衡量做人境界的标准。

先秦儒家有关于“无我”的论述。《论语·子罕》中记载：“子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。”法则天地，成为一个顶天立地的大人，这是儒家修身的目的。天地最大的德行是“无私”，正如《礼记·孔子闲居》所云，“天无私覆，地无私载，日月无私照”“士而怀居，不足以为士矣”，不能只想着一己私利，在修为上要“大其心”“志于道”。“诗圣”杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，范仲淹的“不以物喜，不以己悲”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现的就是典型的儒家“无我”思想。

“我将无我，不负人民”，是大公无私、乐于奉献，更是习近平总书记强调的“心中有民、一切为民”。中国共产党人把自己完全融入为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴之中，把满腔激情完全投入以人民为中心的发展中去，“我”已化在滚滚时代大潮之中。“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这既是“有我”的姿态，也是“无我”的境界。

(摘编自肖伟光《“我将无我，不负人民”：共产党人最高人生境界》)

1．下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()

A．材料一中习惯性地转头看阵地的细节，显示了“我”长期战斗生活养成的谨慎性。

B．材料一引用蒋介石的密电内容，从正面写出了长征的艰难，突出了吴起镇战斗的重要性。

C．材料二通过援引史料、人物口述等形式来记叙永丰战役，增强了报道的真实性。

D．材料二写张富清的搪瓷缸、住所、生活习惯，展现出其初心不改的党员本色。

2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)()

A．材料一中使用“嗬”“谁知道”“最后一仗啊”等具有口语色彩的语句，符合回忆录的语言特点，增强了文章的感情色彩。

B．材料二写张健全记录张富清行军礼之事，表现出老战士对党和部队的忠诚，体现了人物通讯可以从侧面报道人物的特点。

C．材料三以“有我”与“无我”可以作为衡量做人境界的标准为观点，并引经据典，兼论古今，透辟分析，体现出新闻评论的特点。

D．材料三在传统文化的视野下阐释“无我”，论述“我将无我，不负人民”八个字的深厚底蕴，体现了传统文化对共产党人的涵养。

3．下列事例中，不能体现材料三画线处“无我”的一项是(3分)()

A．甲午海战中，邓世昌在弹尽粮绝的危急时刻，毅然指挥自己的战舰狠狠地撞向敌舰。

B．百团大战期间，聂荣臻元帅打破敌我界限，救助抚育日本小女孩，后转交其亲属。

C．县委书记焦裕禄，投身于兰考，心装人民，不畏困难，矢志锁住风沙，制伏洪水。

D．面对突发的疫情，无数白衣天使成为“逆行者”，用实际行动守护人民的健康和幸福。

4．请结合材料，简要阐释“革命精神”的具体内涵。(4分)

5．《英雄无言——95岁老党员张富清的本色人生》获得第三十届中国新闻奖优秀人物通讯一等奖，假如你是评委，会给出哪些获奖理由？请结合节选内容简要分析。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)

阅读下面的文字，完成6～9题。

贝尔·兰金小姐

一

我第一次看见贝尔·兰金小姐是在我八岁那年。

我坐在门廊的台阶上，身材矮小，一身黑衣上满是灰尘和条痕的贝尔小姐出现了。她看上去不可思议的老，满脸皱纹。几缕稀疏的灰色头发被汗水浸湿，覆在前额上。她走路时低头盯着未铺过的人行道，仿佛在寻找什么丢失的东西。一只棕黑色的老猎狗跟在她身后，盲目地追随着女主人的踪迹。

几年后的一天，我坐在乔布先生的街角杂货店里，大口地喝着他家的招牌奶昔。我坐在柜台的一头，另一头是镇上两个臭名昭著的小混混，还有一个陌生人。

“你们知道附近谁有上好的日本山茶花树出售吗？有位东方女士要在纳齐兹盖房子，我替她采购一些。”陌生人说。

两个小混混对视了一眼，其中那个平时喜欢嘲弄我的大眼睛胖男孩开口：“先生，我跟你说，附近我只知道一个这样的人，有几株顶漂亮的日本山茶花树。她是个奇怪的老姑娘，叫贝尔·兰金，住的地方大概离这里半英里远，看起来也挺奇怪的，是个衰败的老房子，南北战争之前就有了。虽然怪得要命，但如果你就要找日本山茶花树的话，她那儿的是我见过最好的。”

“是啊。”另一个长着青春痘的金发男孩尖声说道，他看起来是那胖孩子的跟班。“她应该会卖给你。我听说她在那儿快要饿死了。那儿什么都没有，只有一个住在那儿的老黑人用锄头打理一块杂草地，他们把那个叫花园。哎，前几天我听说她去季特妮丛林市场，到处拣些烂菜叶，逼着欧力·彼得森送给她。你见不着比她更古怪的巫婆了，像是阴影里的饿鬼。那些黑人都很怕她——”

然而陌生人打断了这个喋喋不休的男孩，问道：“所以你认为她肯卖？”

“当然了。”那胖男孩说道，脸上带着一丝肯定而得意的笑。

陌生人道了谢，向外走去。突然，他转过身来问道：“你们愿不愿意带我过去？之后我会送你们回来。”

这两个小痞子立马就同意了。

二

我听到这件事的结局是在大约一个星期后，那天我又去了乔布先生店里。

虽然听众只有乔布先生和我两个人，那胖男孩却讲得很起劲。他越说声音就越大，语气也越夸张。

“我告诉你们，那老巫婆就该被赶出镇子。她是个疯子。我们一到那里她就要撵我们走。她还放出那条古怪的老猎狗追我们。弗格森先生，就是那个陌生人，解释说他想收购她的日本山茶花树，你知道，就是那些有些年头的日本山茶花树。她回答说她从来没听说过有这回事，她一棵树也不会卖，因为她爱这些树胜过她所拥有的一切。哎，你们可听好了，弗格森先生提出他愿意掏两百美金，就买其中一棵树，你们能想到吗？两百美金！她居然拒绝了。”

“见鬼，”他说，“一出手就两百美金，买这些老树是图个啥呢？那又不是玉米。”

我离开乔布先生那儿回家时，一路都在想着贝尔小姐。我不明白她为什么那么想留下那些日本山茶花树。它们是很漂亮，但既然她那么穷——好吧，我那时还年轻，而她已经太老了，生命所余无多。

三

那天是二月的第一天。破晓时分，天空灰蒙蒙的，一片阴沉，从中现出一道道珍珠白的日光。外面很冷，空气纹丝不动，间或掠过一阵饥饿的强风，啃噬着巨树光秃秃的灰色枝干。巨树环绕着一片衰败的废墟，那里曾是瑰丽的“玫瑰坪”。贝尔小姐就住在这里。

她醒来时，房间冰冷彻骨，屋檐下凝着一挂冰的眼泪。她环视周遭死气沉沉的一切，微微打了个寒战。她费了好大力气才从颜色艳丽却残破的被子里爬出来。

她跪在壁炉前，想要点燃伦恩头天晚上收集的枯树枝。她那皱巴巴的枯黄小手费力地同火柴和刮花了的石灰石抗争着。

过了一会儿，火点着了。火苗蹿起来，木柴发出噼啪的响声，就像骨头在咯吱作响。她在温暖的火光边站了一会儿，迟疑地挪向结了冰的洗脸盆。

穿好衣服，她走到窗前。下雪了，南方冬天湿润稀疏的雪。雪一落在地上就融化了，但是贝尔小姐想到这天要走很远的路去镇上找吃的，仍然觉得头晕且不适。这时她瞥见窗下的日本山茶花树竟开花了，不禁深吸一口气——她从未见过它们如这般美丽。鲜红的花瓣凝成了冰，静静地立在枝头。

她记得许多年前，当她的女儿莉莉还是个小姑娘时，她会摘几大篮子花，那时玫瑰坪高高的空旷房间里充满了山茶花淡淡的香气。莉莉会把它们偷去送给黑人小孩，她那时多么生气啊！但是现在，她一边回忆，一边微笑。

可怜的莉莉，她现在年纪也大了。她出生时我才十九岁，年轻貌美。我站在日本山茶花树下，我的爱人杰德曾说我是他认识的最漂亮的女孩——但那是很久以前的事情了。我记不清我究竟是从什么时候起变成这样的。我不记得我第一次没钱的时候——我开始变老的时候。我想是在杰德走了以后——我不知道他后来怎么样了。他只是过来跟我说我又丑又憔悴，然后他就走了，什么都没留下，除了莉莉。

[节选自(美)杜鲁门·卡波特《世界开始的地方》，伏波译，有删改]

6．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)()

A．“我”眼中的贝尔小姐“身材矮小”“满脸皱纹”，小混混口中“那些黑人都很怕她”，这些描写塑造了贝尔小姐令人讨厌的形象。

B．小说写到贝尔小姐居住的“南北战争之前”就有的“衰败的老房子”，其作用主要是象征她如同这房子一样年迈且与众不同。

C．“山茶花树”与“两百美金”在文中多次出现，小混混看重美金、玉米等实用品，贝尔小姐看重山茶花树，表现出个人审美观上的差异。

D．莉莉摘茶花偷送给黑人小孩，贝尔小姐当时很生气，但是现在回忆时却“微笑”了，这一转变表现了她经历坎坷后面对生活磨难的坦然心态。

7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()

A．小说以事件发生的先后顺序为线索组织材料，时间跨度大却脉络清晰，塑造了贝尔小姐鲜明突出的形象，为读者呈现了她非常完整的一生。

B．两个“小混混”的出现推动了故事情节的发展，他们帮陌生人购买山茶花树，汇报事件结果，评价贝尔小姐，从侧面丰满了人物形象。

C．小说对贝尔小姐居住环境的描写颇具特色且具有对比意味，作者用寒冷衰败的环境暗示贝尔小姐的现实境遇，在今昔对比中凸显人物命运。

D．文中画横线的句子运用细节描写，形象地揭示了贝尔小姐在生活与情感的重压下形容枯槁、力不能支的惨状，但她依然不屈服，对生活充满希望。

8.贝尔小姐为什么不愿接受高价卖掉山茶花树以改善她的生存状况？请结合文本简要分析。(6分)

9．小说在行文时交替使用不同的叙述视角，这种行文方式有什么效果？请结合文本加以分析。(6分)

（三）阅读Ⅲ（本小题共5小题，22分）

阅读下面的文言文，完成10-14小题。

材料一：

时山东人李白，亦以奇文取称，时人谓之李杜。予观其壮浪纵恣，摆去拘束，模写物象，及乐府歌诗，诚亦差肩于子美矣。至若铺陈终始，排比声韵，大或千言，次犹数百，词气豪迈，而风调清深；属对律切，而脱弃凡近，則李尚不能历其藩翰^①，况堂奥^②乎？

（节选自元稹《唐故工部员外郎杜君墓系铭并序》）

【注】①藩翰：篱笆与屏障，文中比喻学问、技艺的入门境界。②堂奥：厅堂深处，文中比喻学问、技艺的精深内核。

材料二：

李白诗类其为人，骏发豪放，华而不实，好事喜名，时不知义理之所在也。语用兵，则先登陷阵，不以为难；语游侠，则白昼杀人，不以为非。此岂其诚能也哉？白始以诗酒奉事明皇，遇谗而去，所至不改其旧。永王将窃据江淮，白起而从之不疑，遂以放死。今观其诗固然。唐诗人李、杜称首，今其诗皆在。杜甫有好义之心，白所不及也。

（节选自苏辙《诗病五事》）

材料三：

李、杜诗自元稹之论出，古今谭艺之士，先杜后李者，莫不然矣。以韩退之于二公辄并举不小为轩轾虽不敢议乃终弗于从。盖由子美学博而正，其所为诗，大則有关名教，小亦曲尽事情；加以诗之法度，至杜乃大备。太白神游八表，学兼内典，见之于诗，多荒忽不适世用之语；又才为天纵，往往笔落如疾雷之破山，去来无迹，将法于何执之？后之从事于斯者，但随其分之浅深，功之小大，皆于杜有获也，诸体可兼致其力。而太白历千余年，所云问津者，率皆短制，或一二韵之飘洒，其庶几焉。至于大篇，入笔驱辞，能得其山奔海立之势而音韵自若者谁与？五岳名山，九州之胜概也；蓬、瀛、方丈，海上之仙踪也。以言乎游历，一身无遍及要荒，而五岳之真形，八方之异气，怪禽幽兽，山鬼跳梁，可惊可愕于丛薄深箐之中，世每不绝于传闻，以高僧畸士独往之徒流播人间也。彼三山、五城、十二楼，太史公述之，而谁其一至与？故未蹑蓬、瀛、方丈，谓高于五岳，非也。知有五岳，谓尊于蓬、瀛、方丈，亦非也。李、杜之诗，固若是焉已矣。以是知杜可宗，李不可轻拟，可不可于李、杜云何先后哉！

（节选自乔亿《剑溪说诗》）

10．材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

以韩退之A于二公B辄并举C不小D为轩轾E虽不敢F议G乃终H弗于从。

11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．于，介词，比，与《大学之道》“古之欲明明德于天下者”中的“于”意思和用法均相同。

B．固，原来、本来，与《庖丁解牛》“因其固然”中的“固”意思相同。

C．事情，人情事理，与《五石之瓠》“何不虑以为大樽而浮乎江湖”中的“江湖”均为古今异义词。

D．率，全、都，与《六国论》“六国互丧，率赂秦耶”中的“率”意思相同。

12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A．元稹对李白的诗歌作了全盘否定，认为不管是写景状物诗、乐府诗，还是长篇诗或律诗，李白都比不上杜甫，这一说法对后世影响深远。

B．苏辙从“为人”和“为文”的角度分析李白的诗歌，他认为李白豪放，追求名声、不切实际，其诗风和其为人处世的方式相似。

C．后世学习杜甫的人，或多或少能从中获益，在研习各种诗体方面能得到一定的帮助；而学习李白的人，很难通过他的作品学到他的神韵。

D．材料三中，五岳承载人间实景万象，对应杜甫诗贴合世事、法度完备；海上仙山缥缈虚幻，对应李白诗超脱世俗、难以仿效的艺术特质。

13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）白始以诗酒奉事明皇，遇谗而去，所至不改其旧。

（2）李、杜诗自元稹之论出，古今谭艺之士，先杜后李者，莫不然矣。

14．对于李白的诗歌，苏辙与乔亿的观点有所不同，请结合材料二、材料三简要分析。（5分）

（四）阅读Ⅳ（本小题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15,16题。

望月怀远

唐·张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

15.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．全诗以“望”“怀”着眼，把“月”和“远”作为抒情对象，诗中处处不离明月，句句不离怀远，情意缠绵而不见感伤，语言自然而不露痕迹。

B．“情人怨遥夜，竟夕起相思”写多情人恼恨这漫漫的长夜，对月相思而彻夜不得入眠，表现诗中人由“天涯共此时”的想象而返回现实的孤寂心境。

C．“灭烛怜光满，披衣觉露滋”写灭烛之后，诗人更觉自己的可怜，于是披衣步出室外，独自对月仰望凝思，直到露水沾湿了衣裳方觉醒过来。

D．“不堪盈手赠，还寝梦佳期”二句，表现诗人面对月华情不自禁地产生将月赠送远人的想法，但这奇想无法实现，更衬托出诗人思念远人的深挚之情。

16．张九龄《望月怀远》“海上生明月”之“生”字与张若虚《春江花月夜》中“海上明月共潮生”之“生”字有什么相似的妙处？（6分）

（五）名篇名句默写（本小题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《〈论语〉十二章》中，“，”两句与“千里之行，始于足下”意思相近，说明任何微小的开始都有其价值。

（2）面对宇宙永恒与人生短暂的落差，诗人并不一定是消沉的。比如张若虚，就通过《春江花月夜》中“，”两句，表现出了相信人类终会世代延续、生生不息的豁达生命观。

（3）在《将进酒》一诗中，诗人借用曹植旧典，表现自己追慕古人，纵情享乐的句子是：“，。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分)

阅读下面的文字，完成18～20题。

红色音乐文化以人民群众喜闻乐见的艺术方式，谱写出中国共产党为完成救国大业而开天辟地的豪情壮志，谱写出中国共产党为完成兴国大业而改天换地的艰辛探索，谱写出中国共产党为实现强国大业而干出的惊天动地的历史伟业。红色音乐文化发展史歌颂了中国共产党的百年奋斗历程，从这个意义上讲，中国共产党的百年历史也是一部恢宏的红色音乐史诗。透过这部红色音乐史诗，使人们感受到中国共产党清晰的初心和使命，强烈领悟到中国共产党人的崇高理想和坚定信念。《毛委员和我们在一起》《社会主义好》《我们走在大路上》《在希望的田野上》《不忘初心》《共筑中国梦》……一曲曲①____________、广为传唱的歌曲唱出了中国共产党人的百年初心，一句句追求理想、②____________的歌词讲述着中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的不懈奋斗。立足百年党史新起点，用好红色音乐文化资源，要牢固树立大历史观、大时代观，充分运用互联网等新技术手段，借助AR、VR等新兴媒介方式，重塑红色音乐文化的艺术形态，重构红色音乐文化的表现形式，重创红色音乐文化的新兴业态，推动红色音乐文化③____________，使其展现出新的时代活力，更好地教育青年、激励群众，引导人们始终牢记历史、坚定信念。

18．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)

20．画波浪线的句子运用了什么修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。(4分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)

阅读下面的文字，完成21～22题。

幸福是人们孜孜以求的生活状态，先秦诸子的幸福观对我们有着重要的启示意义。先秦诸子认为，物质财富对幸福来说并非不重要，但相比较而言，①__________________________________。因此，他们主张对物质财富、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度，应该更加注重心灵的知足，领略精神的高贵，关注那些符合人之本性、来自内心的幸福。

②__________________________________，主张将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来。他们认为将个人发展与社会结合，心怀天下，为社会谋福利，才是收获真正幸福的关键。

在先秦诸子看来，一个人即使生计维艰也不能见利忘义、丧失操守，不能因为外在诱惑而丧失气节，不能因为外在压力而改变主见。只有守住底线，③_________________________。

21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)

22．请分别用一个带有“要”字的句子概括上文各段的主要意思，每句不超过15个字。(5分)

四、写作(60分)

23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

在二〇二二年的新年贺词中，习近平总书记引用了“致广大而尽精微”这句话，它出自《中庸》，意思是能通达至广大之境，又能极尽精微之处。

这句古语对我们当代青年在求学、做人、做事等方面都有启示。请选择最有感悟的一方面，结合自身发展写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。