【真题解析】2023广州执信入学语文卷
- 2026-11-07 15:17:45
【真题解析】2023广州执信入学语文卷上次分享了2025年的，错过请回顾： 【真题解析】2025广州执信入学语文卷 我们直奔主题，先来看前面的基础题考了什么？ 
第二题比较有意思，“栩栩如生”这个词，跟“表演”是不搭的，它一般用来形容静态的事物，比如谢老师创作了一幅栩栩如生的画。“表演”可以用“惟妙惟肖”来形容。 
第三题选语病，送分题。 刚好我最近给五年级的同学归纳了一份病句的练习，后面还要再拿出来练一练。 
第四题古诗鉴赏题，选篇也比较简单，考的也是常识范围。 
古诗的鉴赏这一块，我们从五年级暑假开始，用对比阅读的方法来积累。 比如下图的两首，都是关于“爱国”这一主题，且和五年级上册的校内古诗产生联动。 
下面进入阅读理解板块，首先是文言文阅读： 两个选段都是关于“教育孩子”，分别选自诸葛亮的《诫子书》和朱熹的《朱子文集》。 两人的讲理风格很不一样，当时孩子们投票说更喜欢诸葛亮的讲理风格，哈哈。 
上周，我刚给五年级的孩子拓展过“教育子女”、“修身”这一主题的文言文。 
接下来是散文阅读，写一个人。 
春天那会儿，孩子们还在上五年级，他们第一次读这种写人、抒情、还有点小哲理的散文，感到非常新鲜！ 但一做题就懵了😭…… 
第一题，考察词语理解。由于这是一篇写人的文章，所以必须结合人的心理进行分析。 
第二题，考察人物细节分析。除了分析乔的人物形象，我们可以补充一个作者的评价与态度，这样就会很周全。 
第三题，考察重要句段的理解。这里包含两个知识点，一个是环境描写，一个是比喻手法，需要分析作者为什么要写这篇文章，她对乔的评价是什么？ 
第四题，考察结尾段的作用，需要背诵答题知识点，另外需要结合全文的中心思想，也就是作者写这篇文章是想告诉大家什么来分析。 
第五题，考察对文章中心的理解，以及联系生活谈感想。前面的题目对比下来，这道几乎是送分题。 以上阅读全部结束，到了作文板块。 今年春天那会儿，我跟孩子们戏称，这篇作文的半命题，特别像豆包写出来的，大家看看是不是？ 
写好这篇文章的关键在于——对于生活有独特的发现和总结。 我们看一篇文章： 
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