【教学教研】环保实践·复习增效——双流区代倩名师工作室送教我校

课例一

来自双流区黄龙溪学校的李欣忆老师带来的《垃圾的分类与回收利用》（第1课时）。

课例设计亮点

情境导入：从 “垃圾围城” 现实问题切入，用数据与图片直观呈现环境压力，引出垃圾分类的必要性。核心任务：以国家四分法为框架，引导学生从物质组成、化学性质、降解特性三个维度判断分类依据。

课例二

来自双流区立格实验学校的曹雨娴老师带来的《垃圾的分类与回收利用》（第2课时）

课例设计亮点

在分类基础上聚焦回收利用，打通 “分类 ——回收——再生——减排” 的完整逻辑链。重点讲解金属、塑料、纸张、厨余垃圾的回收原理与化学变化和物理变化。通过小组合作设计金属回收除杂方案、绘制垃圾回收利用流程图，将中考实验思路融入环保任务。引导学生思考无纸化、延长产品寿命、减少一次性用品，落实绿色化学理念。

课后，全体教师围绕两节课的情境设计、跨学科融合、复习效率、中考对接展开深入评课议课。

老师们一致认为本次跨学科化学复习课以垃圾分类为生活化载体，紧扣碳中和与资源循环利用理念，精准对接中考素养考查方向，后续可持续深耕学科核心、优化课堂细节、贴合学情实际，不断提升复习课的精准性、实效性与创新性。

课堂研讨落幕后，工作室导师代倩带来干货满满的专题讲座《“题” 炼中考 —— 初中化学复习建议》。讲座立足新课标核心素养导向，紧扣近年成都中考化学命题趋势与阅卷标准，跳出传统刷题复习思维，从科学命题、精准选题、高效练题、规范答题四大维度，为在场教师带来专业化、体系化的中考备考指导，极具指导性与实操性。

整场讲座理论扎实、案例翔实、干货满满，既解答了老师们中考复习的困惑，又规范了日常命题、刷题、备考的教学流程，为我校及全区初中化学中考复习工作精准把脉、定向领航，助力全体化学教师精研考题、精耕课堂、精准提分。

本次送教活动，以环保为纽带、以复习为核心、以育人为目标，让化学课堂走出课本、走进生活、走向绿色未来。学生在实践中巩固知识、提升素养，教师在交流中拓宽思路、精进教学。

怡心第一实验学校初中化学组将以此次活动为契机，持续深耕跨学科实践复习课堂，坚持绿色育人、以研促教，用化学智慧点亮中考之路，用环保责任守护美丽家园！