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五年级上学期期中复习讲练测:古诗文和日积月累

2026-10-24 11:46:01

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篇幅限制仅展示试题

【综合新题型】

1．根据不同情境，选择恰当的古诗文名句、名言或词语填空，并简述选择理由。

（1）班级举行“少年当自强”主题演讲，同学想要引用名句激励大家把握青春、奋发向上，请你推荐一句，写出名句、作者，再说明推荐理由。

（2）课堂分享民间传统节日文化，要引用描写七夕乞巧习俗的古诗，写出对应诗句、诗题与作者，并说明选用的理由。

（3）纪念馆展板需要选用两个描写战乱时代百姓苦难的四字词语，请从下面的词语中选出两个，并简述选择理由。

国泰民安安居乐业多事之秋流离失所生灵涂炭民不聊生

2．阅读《己亥杂诗》（其一百二十五）（龚自珍）与《少年中国说（节选）》选段，完成下面练习。

（1）二者都饱含家国情怀，但期盼的内容有所不同，请简要概括二者的时代背景，结合文本分析情感的不同之处。

（2）从表现手法角度对比分析，说一说两篇分别借助什么方式抒发内心的理想抱负。（提示：比喻、象征、直抒胸臆角度思考）

3．默写与深度赏析。

（1）默写《乞巧》。

（2）赏析“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”。①赏析“恃”字，说说这个字在诗句表达上起到什么作用。②联系诗歌写作背景，谈谈诗句寄寓诗人怎样的理想，带给我们怎样的思考。

4．看图默写古诗，再说说诗句的意思。

（1）

__________

____________________________________________

这首诗的意思是：______________________________________________________________________________________________________________________

（2）

__________

____________________________________________

这首诗的意思是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________

给加点的词选择正确的解释。

5．给加点的词选择正确的解释。

乃：①是；就是。②你的；你们的。③才。

（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。()

（2）失败乃成功之母。()

（3）吾乃今日而知，读书之可贵也。()

6．给加点的词选择正确的解释。（填序号）

休：①歇息。②停止；罢休。③不要。

（1）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？()

（2）周末，我们到郊外休养生息。()

（3）休要胡说，这件事另有隐情。()

7．给加点的词选择正确的解释。

喑：①沉默，不说话。②嗓子哑，不能出声。

（1）万马齐喑究可哀。()

（2）他大病一场之后，声喑不能言语。()

8．给加点的词选择正确的解释。

题：①题目。②书写、题写。

（1）《题临安邸》()

（2）这道阅读题有一定难度。()

9．给加点的词选择正确的解释。

邸：①旅店。②高级官员的住所。

（1）《题临安邸》()

（2）官邸门口守卫森严。()

10．回忆古诗文，按原文填空。

（1）盛年不重来，_______________。及时当勉励，___________________。

（2）山外青山楼外楼，_________________。暖风熏得游人醉，___________________。

（3）少年智则国智，_________________；少年强则国强，_________________。

（4）________________，不弃功于寸阴。

（5）________________，白了少年头，________________。

11．回忆古诗文，按原文填空。

（1）多少事，从来急；天地转，光阴迫。________________，________________。

（2）________________，牵牛织女渡河桥。________________，穿尽红丝几万条。

（3）________________，但悲不见九州同。________________，家祭无忘告乃翁。

（4）________________，万马齐喑究可哀。________________，不拘一格降人材。

（5）河出伏流，一泻汪洋。________________，________________。乳虎啸谷，百兽震惶。

12．古诗内容回顾。

（1）《题临安邸》的作者是____代诗人________，诗中“临安”是如今的____，“邸”的意思是____________。诗人借临安繁华歌舞的景象，批判了________________________。

（2）《己亥杂诗》的作者是____代诗人龚自珍，“己亥”指________，诗中以“风雷”比喻________，以“万马齐喑”比喻________________。

（3）《示儿》是陆游的________诗，诗人毕生心愿是________________，“乃翁”指________，全诗字字饱含至死不渝的爱国之情。

（4）《乞巧》作者是___代林杰，诗歌描绘_____________传统节日的民间活动，诗中展现千家万户望月穿针热闹场面的句子是：__________________，__________________。

（5）《少年中国说（节选）》作者________，文中用________、________、乳虎等多种事物象征少年中国光明蓬勃的前途，点明________________是少年中国的希望。

13．回忆古诗文并填空。

篇目	作者	朝代	表达的思想感情
《示儿》	____	____	________________
《题临安邸》	____	____	________________
《己亥杂诗》	____	____	________________
《乞巧》	____	____	________________
《少年中国说（节选）》	____	____	________________

14．把意思相同的话和词语连接起来。

一个巴掌拍不响自暴自弃

破罐子破摔孤掌难鸣

搬起石头砸自己的脚以卵击石

鸡蛋碰石头自作自受

三天打鱼两天晒网一曝十寒

品读诗词，完成练习。

15．品读诗词，完成练习。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

(1)恃：__________喑：__________究：__________

(2)这两句出自____代诗人________的《________》。诗句以“万马齐喑”比喻_____________________，抒发诗人对沉闷腐朽社会现实的痛心。

诗意：________________________________________

16．品读梁启超《少年中国说》选段，完成练习。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

(1)渊：_______________。

(2)意思：___________________________________________________，象征着____________________________________。

17．品读诗词，完成练习。

奇花初胎，矞矞皇皇。

(1)初胎：_________________。矞矞皇皇：________________。

(2)意思：______________________________________________，象征着_________________________________________________。

18．品读下文语段，完成练习。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

从句中可以读出作者对__________与__________的由衷赞美，点明二者命运相连，作者核心观点是：__________________________________________________。

19．根据情境写诗词警句。

（1）家国情怀藏于古诗：龚自珍痛心朝野沉闷，期盼革新求才，写下“____________，____________”；陆游临终牵挂故土，将收复中原的心愿托付子孙：“____________，____________”；林升目睹权贵沉迷享乐，写下讽刺名句“____________，____________”。

（2）班级召开“惜时勤学”主题班会，班长引用陶渊明劝勉大家把握青春：“____________，____________。及时当勉励，岁月不待人。”

（3）《乞巧》一诗中，描绘七夕夜晚家家户户对月穿针、祈求巧手热闹场景的句子是：____________，____________。

20．根据情境写诗词警句。

（1）同桌总觉得年少时光充裕，整日贪玩松懈，我可以用葛洪的名句“____________，____________”劝他珍惜点滴光阴；用毛泽东的“____________，____________”提醒他把握当下、奋发进取；还能用岳飞的“________________，白了少年头，空悲切”警示他莫虚度青春。

（2）《蝉》托物言志，以蝉喻高洁君子，写品格高尚之人不靠外界吹捧，自有声名远扬的诗句：____________，____________。

（3）演讲《少年与家国》，想要赞美少年中国前程辽阔、未来无限，可引用《少年中国说》：____________，____________。前途似海，来日方长。

选择正确的答案。

21．关于《题临安邸》“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”理解正确的是（）

A．春风温暖，游人沉醉美景，十分喜爱杭州风光

B．“游人”指普通百姓，赞美杭州宜居繁华

C．讽刺权贵沉迷享乐，忘记故土、不思收复失地

D．诗人向往在杭州长久生活，不愿回到旧都汴州

22．下列成语全部是赞美太平盛世景象的一组是（）

A．政通人和人寿年丰夜不闭户B．兵荒马乱家破人亡流离失所

C．国泰民安生灵涂炭丰衣足食D．安居乐业多事之秋路不拾遗

23．《少年中国说》中“河出伏流，一泻汪洋”象征含义是（）

A．黄河水源充足，水流浩荡，适合通航

B．少年中国潜力无穷，发展势头不可阻挡

C．祖国江河众多，疆域辽阔物产丰富

D．少年要像大河一样心胸宽广、包容万物

24．对《乞巧》赏析有误的一项是（）

A．诗歌依托牛郎织女的神话展开描写。

B．“几万条”运用夸张，写出乞巧人数众多。

C．全诗抒发诗人对牛郎织女分离的同情。

D．描绘七夕民间望月穿针、祈求巧手的民俗。

25．下列字词释义搭配有误的一项是（）

A．题临安邸——题：书写、题写

B．万马齐喑——喑：沉默，不说话

C．死去元知万事空——元：原来、本来

D．不拘一格——拘：拘留、关押

26．关于《示儿》全诗情感理解最准确的一项是（）

A．临终抱怨朝廷懦弱无能，收复故土遥遥无期。

B．牵挂国家统一，至死心怀收复中原的爱国执念。

C．担心后代忘记祭祀祖先，反复叮嘱家事。

D．感叹人生虚空，看淡世间一切得失荣辱。

快乐阅读。（补全词句，完成练习。）

27．读古诗，完成练习。

乞巧

[唐]林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

(1)诗中“碧霄”的意思是________________。民间女子乞巧，是希望从织女那里求得________。

(2)诗歌前两句由人间夜景联想到神话故事，这里的“河”指________；后两句中“几万条”运用________的手法，写出________________。

(3)下面对这首诗歌赏析，表述正确的一项是（）

A．这首诗重点抒发诗人对牛郎织女分离遭遇的同情。

B．“家家”一词，体现七夕夜晚参与乞巧活动的百姓人数众多。

C．诗中详细记录下每一位女子心中各不相同的愿望。

D．本诗语言晦涩难懂，借助景物抒发诗人内心的苦闷。

(4)积累拓展：读到七夕明月，我联想到描写月亮的诗句“海上生明月，________________”；读到银河遐想，我想起《浪淘沙》中“如今直上银河去，________________”。

28．把古诗补充完整，完成练习。

己亥杂诗

［清］龚自珍

九州生气恃风雷，。

我劝天公重抖擞，。

(1)把古诗补充完整。

(2)字词释义：恃：_____________；喑：_____________；抖擞：____________。

(3)前两句以“万马齐喑”比喻________________________的社会局面，表达诗人内心的痛心与惋惜。

(4)下面对诗句理解有误的一项是（）

A．“风雷”象征能够改变腐朽社会的巨大变革力量。

B．诗人劝说上天振作精神，打破束缚，广纳治国贤才。

C．全诗只是单纯描写大自然风雨雷电的壮阔景象。

D．诗歌寄托诗人渴望国家革新、振兴社稷的远大抱负。

(5)情境运用：班级征集人才培养宣传标语，可化用诗中名句：_______________，_______________。

29．阅读《少年中国说》片段，完成练习。

①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

②美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆！

(1)选段中作者选用自然景象：红日、_____________、__________；动物形象：潜龙、乳虎、____________；器物珍宝：____________。借助这些事物，_____________少年中国光明远大的未来。

(2)选文大量运用象征、____________的修辞，句式短促有力。其中“地履其黄”的“履”字义是____________。

(3)对选文末句“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”解读准确的一项是（）

A．这句话告诉我们：国家建设全部交给少年，老年人不用承担任何责任。

B．直接抒发赞美，点明少年中国和中国少年命运紧密相连，青春与家国同在。

C．这句话主要是在感叹大自然山河壮丽，赞美祖国大好河山。

D．说明少年中国已经完全建成，不需要少年继续拼搏奋斗。

拓展积累与运用。

30．解释词语含义，按“盛世安宁”“乱世苦难”分类，任选两个盛世词语各造一句话。

人寿年丰多事之秋夜不闭户家破人亡丰衣足食内忧外患

盛世安宁：__________________________________________________

乱世苦难：__________________________________________________

造句1：__________________________________________________

造句2：__________________________________________________

31．仿照惜时名句格式，补充一句爱国主题名言，标注作者。

示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。—— 岳飞（珍惜时光）

________________________________________（爱国主题）

32．从《少年中国说（节选）》中挑选意象句（如“鹰隼试翼，风尘吸张”），扩写 120 字左右片段，凸显少年中国昂扬向上的生命力。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33．结合三首爱国古诗填空并简答。《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》均饱含家国情怀，但诗人期盼各不相同，请简要概括三位诗人的心愿差异。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【新题型】古诗文综合练习。

诗句细节探究题。

34．品读《题临安邸》“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，完成探究。

（1）句中“暖风”一语双关，表层与深层含义分别是什么？删掉“熏”字，换成“吹”，表达效果会有什么改变？

__________________________________________________

（2）诗人不直接斥责权贵，而是借写景藏批判，说说这样含蓄写法的好处。

__________________________________________________

35．赏析《己亥杂诗》“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”。

（1）“恃”与“喑”两个关键字，分别写出怎样的社会现状？

__________________________________________________

（2）若把“万马齐喑”改为“万民无声”，对比原词，说说哪个表达更好，理由是什么。

__________________________________________________

生活实践应用题

36．班级举办“惜时勤学”主题黑板报，需要结合《语文园地二》惜时名言设计板块。

（1）写出两句课内珍惜时光的名句；

__________________________________________________________________________________________

（2）任选一句设计黑板报板块（含板块标题、2—3 句简短解说）

__________________________________________________________________________________________

37．乡村文化墙张贴国泰民安宣传标语，从下面“太平盛世类”词语提炼内涵，创作一条 15 字以内标语，并写明选用词语与设计思路。

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业

政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

38．看图，默写古诗文。

（1）____________________

______________________

_____________________________________，_________________________________。

（2）____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

39．解释下列诗句的意思。

（1）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

_______________________________________________

（2）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

_______________________________________________

（3）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

_______________________________________________

（4）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

________________________________________

40．古诗内容回顾。

（1）红日初升，______。______，一泻汪洋。潜龙腾渊，______。乳虎啸谷，______。鹰隼试翼，______。______，矞矞皇皇。干将发硎，______。天戴其苍，______。纵有千古，______。前途似海，______。

（2）《示儿》中，诗人毕生最大心愿是收复故土、统一全国，体现这份心愿的两句原诗：____________，____________。

（3）《题临安邸》创作背景为南宋偏安江南，诗中“汴州”指________；诗人借歌舞不休的场景，批判_______________。

（4）语文园地二积累惜时名句，请写出陶渊明劝人珍惜青春的两句：____________，____________。

（5）从语文园地四词语中，各写一个对应词语：形容百姓富足安稳：___________；形容战乱百姓漂泊苦难：___________。

品读诗词，完成练习。

41．品读诗词，完成练习。

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

(1)休：________________________

(2)诗意：___________________________________________

(3)诗句运用反问，表达诗人怎样的心情？

_____________________________________________

42．品读诗词，完成练习。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

(1)恃：____________________喑：________________________

(2)诗意：___________________________________________________

(3)下列说法有误的一项是（）

A．“风雷”比喻能改变腐朽社会的变革力量。

B．“万马齐喑”比喻朝野沉寂，人才无法施展抱负。

C．诗人只是单纯描绘自然界风雨景象。

D．全诗寄托诗人渴望国家革新、广纳贤才的心愿。

43．品读诗词，完成练习。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

(1)乞巧：_______________________

(2)诗意：___________________________________________________________________

(3)这句诗对应的传统节日是（）

A．春节B．七夕节C．中秋节D．重阳节

44．把下列的诗句补充完整，然后选择合适的诗句填空。

①王师北定中原日，______________________。（陆游《示儿》）

②暖风熏得游人醉，______________________。（林升《题临安邸》）

③九州生气恃风雷，______________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

④家家乞巧望秋月，______________________。（林杰《乞巧》）

（1）诗人陆游临终嘱托子孙，若朝廷收复中原，祭祀时一定要告知自己，对应的诗句是()

（2）《题临安邸》中，辛辣讽刺权贵把杭州当作旧都汴州、苟且偷安的名句是()

（3）龚自珍用比喻写出朝野压抑、人才埋没，满心悲哀的句子是()

45．阅读下面两首古诗，完成练习。

【甲】

《示儿》［宋］陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【乙】

《题临安邸》［宋］林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

(1)这两首诗都饱含爱国情怀，都和哪个历史背景相关（）

A．南宋偏安江南，国土尚未统一B．唐朝末年战乱不断

C．元朝大举进攻中原D．三国纷争，天下分裂

(2)情感异同对比填空：

相同点：两首诗都饱含诗人________________________的爱国情怀。

不同点：《示儿》侧重抒发诗人临终前________________________的悲痛与期盼；

《题临安邸》侧重抒发诗人对权贵________________________的愤慨与批判。

选择正确的答案。

46．下面对《乞巧》的赏析，表述正确的一项是（）

A．本诗主要抒发诗人同情牛郎织女生离死别的悲伤。

B．“碧霄”指地面碧绿的树林。

C．“家家”一词，体现七夕参与乞巧民俗的百姓人数众多。

D．“穿尽红丝几万条”是写实，真实写出一共有几万条红线。

47．下列关于课内惜时名句，理解有误的一项是（）

A．“盛年不重来，一日难再晨”告诫我们青春逝去不会重来，要把握当下。

B．“莫等闲，白了少年头，空悲切”劝诫少年切莫虚度年华。

C．“不饱食以终日，不弃功于寸阴”告诉我们要抓紧点滴时间勤奋努力。

D．“一万年太久，只争朝夕”告诉我们做事要眼光长远，不用急于行动。

48．对《少年中国说（节选）》意象象征理解错误的一项是（）

A．“河出伏流，一泻汪洋”象征少年中国积蓄力量，发展势不可挡。

B．“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”象征少年中国奋起腾飞，气势豪迈。

C．“前途似海，来日方长”感叹少年中国前路迷茫，看不到希望。

D．“干将发硎，有作其芒”比喻中国少年如同新磨宝剑，展露才干。

49．下面对《己亥杂诗》的理解，说法不正确的一项是（）

A．“万马齐喑”比喻社会沉闷压抑，人才得不到施展。

B．“风雷”比喻社会革新变革的强大力量。

C．“我劝天公重抖擞”是诗人幻想依靠神仙改变现实。

D．“不拘一格降人材”期盼打破束缚，广纳治国贤才。

50．下列关于语文园地四社会类四字词语分类，有错的一项是（）

A．盛世安宁：国泰民安、政通人和、人寿年丰

B．乱世苦难：兵荒马乱、流离失所、哀鸿遍野

C．盛世安宁：夜不闭户、丰衣足食、家破人亡

D．乱世苦难：多事之秋、民不聊生、内忧外患

51．下面对三首爱国古诗的说法，错误的一项是（）

A．《示儿》是陆游的绝笔，至死不忘国家统一。

B．《题临安邸》中“游人”指普通游玩的老百姓。

C．《己亥杂诗》寄托龚自珍渴望社会变革、重用人才的理想。

D．三首古诗都写于国家动荡的时代，饱含家国之忧。

阅读《题临安邸》，完成下列题目。

题临安邸

［宋］林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

52．解释诗句中加点字的意思。

（1）西湖歌舞几时休()

（2）直把杭州作汴州()

53．用自己的话说说“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”的诗意。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

54．诗中“游人”具体指什么人？这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读古诗，完成练习。

乞巧

［唐］林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

55．解释字词。

碧霄：________________________

乞巧：________________________

56．下列诗句朗读节奏划分，正确的一项是（）

A．七夕/今宵/看碧霄，牵牛/织女/渡河桥。B．七夕今宵/看/碧霄，牵牛织女/渡河/桥。

57．用自己的话说说“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”的意思。

__________________________________________________________________________

58．对这首古诗理解与赏析，表述最完整准确的一项是（）

A．诗歌主要写诗人七夕仰望星空，为牛郎织女的分离感到悲伤。

B．描绘七夕夜晚民间女子望月乞巧的热闹场景，寄托百姓追求灵巧、向往幸福的美好愿望。

C．“几万条”是写实，写出当天一共编织了几万条红色丝线。

D．全诗借七夕景色，抒发诗人思念家乡、孤独寂寞的愁苦。

课内古诗对比阅读

阅读《示儿》与《题临安邸》，完成练习。

示儿［宋］陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

题临安邸［宋］林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

59．《示儿》一诗中“但悲不见九州同”的“悲”饱含深沉情感，请结合诗句说说“悲”的两层含义。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

60．《题临安邸》一诗，诗人不直接痛斥权贵，而是借西湖楼台歌舞的景象来抒发内心感受，这样写有什么好处？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

61．两首诗歌均创作于南宋国土分裂的时代，请简要概括两首诗在思想情感表达上的不同侧重点。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读《少年中国说》片段，完成练习。